1、心有反思，新有收獲我有幸參加了縣三名工程的培養， 在青島集中培訓了四天。參加 了集體交流活動，集中培訓本著學有所悟，學有所用的心態開始學習。 領導們給予了我們參訓教師較高的期望與要求， 不但希望我們在培訓 中學有所獲，也要將所學的感悟用文字形式體現出來。本人覺得這是 一項非常好的舉措，因為通過這種形式更能將自己所學的知識、 觀點 進行細化、反思。在這里談談本人的一些學習心得體會： 一、提高了通識理論知識 本次集中培訓的主題是教師的教育基本素養的提升與成長規劃的制 定。課程也都是圍繞這個主題有序開展的。 作為這一期培訓班的學員 我深知要想成為一位學科名師就要有更深、更高的學科教育教學理論 基礎和

2、學科專業知識。要成為名教師就要從多方面進行著手。例如： 教育教學素養在日常工作中要如何的去提升；科研工作要如何的開 展；如何認識、剖析、規劃自己；如何形成自己特有的教學風格；女口 何輻射其它教師；如何利用社會資源等等。雖然培訓內容都是通識理 論知識，但對所有學員搭建學習共同體、研究共同體、發展共同體上 做出了良好的理論支撐。互動學習在眾多培訓中是最令專家或組織者忽略的一種培訓形式，但在這次的集中培訓中卻有了最令我印象深刻的一堂課是名教師對課 堂教學，學生管理、課題研究的交流和分析。課型重視了生生、師生 之間的互動環節。通過深度組織動態性的學習形式， 最終得出分析結 論。活動課中所有學員共同研討

3、、深入剖析、通過互補的形式就某個 話題進行全面的總結，呈現的效果非常顯著。一個下午的學習讓我對 名教師的特征有了一個完整的框架，向著這個目標規劃自己的成長之 路。三、勤于思考、尋求突破學習內容想要一下消化不是件容易的事更別說還有四天的學習內容。但在課余時間針對某幾個問題進行思考還是必要的。例如：要成為名 教師今后的幾年發展規劃；如何解決自己現在在教學、科研等工作中 出現的瓶頸問題等等都是我這幾天反復思考的問題。 規劃不等同于計 劃，在規劃自己專業發展的過程同時做好每個階段的計劃才是踏實走 好每一步的基礎。勤于思考、尋求自我突破才是最終目的，我期待著。四、心有方向，心有力量電影死亡詩社是一部關于

4、威爾頓預備學院以其沉穩凝重的教學風 格和較高的升學率聞名，作為其畢業班的學生，理想就是升入名校。 新學期文學老師的到來如同一陣春風，一反傳統名校的嚴肅刻板。帶學生們在校史樓內聆聽死亡的聲音， 反思生的意義；讓男生們在綠 茵場上宣讀自己的理想；鼓勵學生站在課桌上，用新的視角俯瞰世界。 老師自由發散式的哲學思維讓學生內心產生強烈的共鳴， 他們漸漸學 會自己思考與求索，勇敢的追問人生的路途，甚至違反門禁，成立死 亡詩社，在山洞里擊節而歌！他的教育宛若春風化雨，潤物無聲的留 在每個人心里 （參考電影簡介）。從這部教育電影賞析中讓我感到無 論是成人還是孩子，每個人的心都有方向，都有力量。作為家長及教 育工作者來講不能一味的抹殺孩子的內心的需求， 尊重學生、尊重孩 子、尊重他人，才能尊重自己。體育工作室即將成立了，我很期待， 也很向往，這方面的領域對我來