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文檔簡介
1、歷年南京中考語文試題分類閱讀理解.古詩文鑒賞2012年閱讀理解.古詩文閱讀【古詩閱讀】8.閱讀下面詩歌,完成題目。(4分) 闕 題 (唐) 劉慎虛 道由白云盡,春與青溪長。時有落花至,遠聞流水香。閑門向山路,深柳讀書堂。幽映每白日,清輝照衣裳 注釋“闕”同“缺”,此詩原題在流傳過程中遺失。每:每當。(1)白云深處,清溪岸邊,山路蜿蜒,柳條掩映,體現了“讀書堂”環境之 (請用詩中的一個字概括,1分)。(2)詩人善于從感官的角度表現景物的特點,請以第二聯為例分析。(3分) 【古文閱讀】 古 鏡 (宋)沈 括甲古人鑄鑒,鑒大則平,鑒小則凸。凡鑒凹則照人而大,凸則照人面小。小鑒不能全視人面,故令微凸,
2、收人面令小,則鑒雖小而能全納人面。此工之巧智,后人不能造。 乙世有透光鑒,鑒背有銘文,凡二十字,字極古,莫能讀。以鑒承日光,則背文及二十字皆透在屋壁上,了了分明。人有原其理,以謂鑄時薄處先冷,唯背文上差厚,后冷而銅縮多;文雖在背,而鑒面隱然有跡,所以于光中現。予觀之,理誠如是。然予家有三鑒,又見他家所藏,皆是一樣,文畫銘字無纖異者,形制甚古,唯此鑒光透其他鑒雖至薄者莫能透。意古人別自有術 。(選自夢溪筆談,有刪節)注釋鑒:鏡子。原:推究。差:略微。9.下列給【乙】段中畫波浪線的句子所加標點正確的一項是( )(2分)A.唯此鑒光透,其他鑒雖至薄者,莫能透。B.唯此鑒,光透其他鑒,雖至薄者莫能透。
3、C.唯此,鑒光透。其他鑒雖至薄者,莫能透。D.唯此鑒光透。其他,鑒雖至薄者莫能透。10.下列加點字意思相同的一項是( )(2分) A.收人而今小 令初下,群臣進諫(鄒忌諷秦王納諫) B.予觀之 同予者何人(愛蓮說) C.又見他家所藏 才美不外見(馬說) D.文畫銘字無纖異者 漁人甚異之(桃花源記)11.用現代漢語翻譯下面句子。(3分)文雖在背,而鑒面隱然有跡,所以于光中現。 12.根據文段內容,完成下面題目(4分) (1)古人制鏡,使鏡面略凸,能收到“ ”的效果(用文中原句填空,1分);制造的透光鏡,能在日光下透射出背面的花紋和文字。由此可見古代鑄鏡技藝很 (用一個詞語概括,1分) (2)有人
4、推究透光鏡能透光的原因,整理原先贊同,后來產生了懷疑。他懷疑的依據是什么?(2分) 2011年閱讀理解.古詩文閱讀(一)閱讀下面的古詩文,完成812題。(16分)【古詩閱讀】8.閱讀下面一首詩,按要求回答問題。(3分)金陵酒肆留別(唐)李白風吹柳花滿店香,吳姬壓酒勸客嘗。金陵子弟來相送,欲行不行各盡觴。請君試問東流水,別意與之誰短長。 注釋吳姬:賣酒的女子。欲行不行:欲行,想離開的人;不行,送行的人。 (1)詩歌首句中的“香”字既指柳花香,又指香,詩人借此渲染了“金陵子弟”相送時熱烈溫馨的氣氛。(1分) (2)初中生活即將結束,請把這首詩歌中的詩句“ , ”題寫在同窗的留言冊上,以表達你的深厚
5、情誼。(2分)【古文閱讀】水仙(清) 李漁水仙一花,予之命也。予有四命,各司一時:春以水仙蘭花為命;夏以蓮為命;秋以秋海棠為命;冬以臘梅為命。無此四花,是無命也。一季奪予一花,是奪予一季之命也。水仙以秣陵為最,予之家于秣陵,非家秣陵,家于水仙之鄉也。記丙午之春,先以度歲無資,衣囊質盡,迨水仙開時,索一錢不得矣。欲購無資,家人曰:“請已之,一年不看此花,亦非怪事?!庇柙唬骸叭暧麏Z吾命乎?寧短一歲之壽,勿減一歲之花。且予自他鄉冒雪而歸,就水仙也。不看水仙,是何異于不反金陵,仍在他鄉卒歲乎?”家人不能止,聽予質簪珥購之。(節選自閑情偶寄) 注釋秣陵:指南京。質:抵押。迨:等到。珥:用玉做的耳飾。9.
6、解釋下列加點詞語。(4分) (1)各司一時 (2)欲購無資 (3)請已之 (4)是何異于不反金陵 10.下列句中加點的“而”與“且予自他鄉冒雪而歸”中的“而”意思和用法相同的一項是( )(2分) A.學而時習之,不亦說乎B.漢室之隆,可計日而待也C.中峨冠而多髯者為東坡D.千里馬常有,而伯樂不常有11.用現代漢語翻譯下列句子。(4分) (1)一季奪予一花,是奪予一季之命也。 (2)家人不能止,聽予質簪珥購之。 12.根據文章內容,回答問題。(3分) 對于水仙,整理可謂“愛花如命”,文中哪些事充分表現了這一點?文章兩次寫到“家人”的作用是什么? 2010年閱讀理解.古詩文閱讀(一)閱讀下面文言文
7、,完成912題。(12分) 顧愷之,字長康,晉陵無錫人也,博學有才氣。人問以會稽山川之狀,愷之云:“千巖競秀,萬壑爭流。草木蒙籠,若云興霞蔚。”愷之每食甘蔗,恒自梢至根。人或怪之,云:“漸入佳境?!?尤善丹青,圖寫特妙,謝安深重之,以為有蒼生以來未之有也。每圖起人形,妙絕于時。嘗圖裴楷象,頰上加三毛,觀者覺神明殊勝。 尤信小術,以為求之必得。人嘗以一柳葉紿之,曰:“此蟬所翳葉也,取以自蔽,人不見己。”愷之喜,引葉自蔽,信其不見己也,甚以珍之。 故俗傳愷之有三絕:才絕,畫絕,癡絕。 注丹青:指繪畫。小術:小技巧,小法術。紿:欺騙。 (選自晉書·文苑,有刪改) 9解釋下列句中加點的詞。(
8、4分) (1)若云興霞蔚 (2)恒自梢至根 (3)尤善丹青 (4)故俗傳愷之有三絕 10下列句中加點的“之”與“山川之狀”中的“之”,意義和用法相同的一項是( )(2分) A中間力拉崩倒之聲(口技) B孔子云:何陋之有(陋室銘) C輟耕之壟上(陳涉世家) D環而攻之而不勝(得道多助,失道寡助) 11用現代漢語翻譯下列句子。(4分) (1)每圖起人形,妙絕于時。 翻譯: (2)以為求之必得。 翻譯: 12根據文章內容,用文中詞語填空。(2分) 謝安對顧愷之非常器重,是因為顧愷之的 ”;顧愷之竟然相信一片柳葉能遮蔽 自己,并非常珍視它,足以顯示他的“ ”。2009年閱讀理解.古詩文閱讀(一)閱讀下
9、面古詩文,完成711題。(13分)次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉書何處達?歸雁洛陽邊。小石潭記(節選)柳宗元 從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。怡然不動,淑爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。 觀第五泄記(節選) 袁宏道 從山門右折,得石徑,數步,聞疾雷聲,心悸。山僧曰:“此瀑聲也。”疾趨,度石罅,瀑見。 瀑行青壁間,撼山掉谷,噴雪直下,怒石橫激如虹,忽卷掣折而后注,水態愈偉,山行之極觀也。游人坐欹巖下望,以面受沫,乍若披絲,虛空皆緯,至飛
10、雨瀉崖,而猶不忍去。 注第五泄:第五級瀑布。罅(xià):裂縫。掉:搖動。 7下列句中加點同意義相同的一組是()(2分) A伐竹取道 齊師伐我 D似與游者相樂 山水之樂,得之心而寓之酒也 C疾趨,度石罅 必為有竊疾矣 D山行之極觀也 此則岳陽樓之大觀也 8下列句中加點的“以”與“以面受沫”中的“以”意義和用法相同的一項是()(2分) A無從致書以觀 B或以錢幣乞之 C扶蘇以數諫故,上使外將兵 D皆以美于徐公 9用現代漢語翻澤下列句子。(4分) (1)潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。 翻譯: (2)瀑行青壁間,撼山掉谷。 翻譯: 10以上詩文部描寫了水,請從中分別選個表現水的特點的字,
11、填入下面空格中。(3分) (1)次北固山下: (2)小石潭記: (3)觀第五泄記: 11根據詩文內容填寫下表。(2分)詩 文語 句表達的感情次北固山下鄉書何處達?(1) 小石潭記心樂之心情快樂觀第五泄記(2) 依依不舍2008年閱讀理解.古詩文閱讀(一)閱讀下面古文,完成712題。(12分)【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。度下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。 (宋蘇軾記承天寺夜游)【乙】予初十日到郡,連夜游虎丘,月色甚美,游人尚稀,風亭月樹間,以紅粉笙歌 一
12、兩隊點綴,亦復不惡。然終不若山空人靜,獨往會心。嘗秋夜坐釣月磯,昏黑無往來,時聞風鐸,及佛燈隱現林梢而已。又今年春中,與無際偕訪仲和于此。夜半月出無人,相與坐石臺,不復飲酒亦不復談以靜意對之,覺悠悠欲與清景俱往也。生平過虎丘才兩度,見虎丘本色耳!(明李流芳游虎丘小記,有刪改)注虎丘:蘇州名勝。 紅粉笙歌:指歌女奏樂唱歌。 鉤月磯:在虎丘山頂。風鐸:懸于檐下的風鈴。 無際、仲和,整理的友人。7下列加點詞意思不相同的一組是( )(2分) A月色人戶 木蘭當戶織 B然終不若山空人靜 徐公不若君之美也 C時聞風鐸 隔簋竹,聞水聲 D生平過虎丘才兩度 道不通,度已失期8下列句子中“于”字的用法和“與無際偕訪仲和于此”中的“于”字用法相同的一項是( ) (2分) A公與之乘,戰于長勺 B萬鐘于我何加焉 C今吾以十倍之地,請廣于君 D其受之天也,賢于材人遠矣9用現代漢語翻
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