1、北師大版八年級語文上學期期末達標測試卷(時間：90分鐘 滿分：100分）題號一二三四總分得分一、 積累與運用1下列加點字注音正確的一項是（）(2分）A商賈（g）踉蹌（liàng qiàng）皺（zhòu）眉 威風凜凜（ln）B間或（jiàn）尷尬（gn gà） 狡黠（jié） 不亦說乎（yuè）C隘口（yì）荒冢（hung zhng）浩瀚（hàn） 傾盆大雨（qng）D諂媚 （xiàn）挑剔（tio tì） 粗獷（kuàng） 廢寢忘食（qn）2下列各項中沒有錯別字的一項是（

2、）（2分）A繁瑣裝璜吹虛炫耀按步就班 B呼嘯曲辱不徑而走蜂涌而上C辨駁狡詐影影綽綽煞有戒事 D膚淺敏捷全神貫注觸目驚心3下面句子中加點詞語使用不恰當的一項是（ ）（2分）A今天天氣好，我們一起去登山，享受大自然的天倫之樂。B課堂上，語文老師幽默的語言，常常讓學生忍俊不禁。C沿著晃動的梯子，我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。D老師的舉動讓孩子們停住了笑聲，全場鴉雀無聲。4下列有關文學常識的表述有錯誤的一項是（ ）（2分）A論語是記錄孔子及其弟子言行的著作。許多有教育意義的成語像“溫故知新”、“不恥下問”、“學而不厭，誨人不倦”、“三人行，必有我師”、 “左右逢源”、“一暴十寒”等都出自論語。B

3、柳宗元,唐代文學家，唐宋八大家”之一，代表作有捕蛇者說、童區寄傳、黔之驢等，“永州八記”是其山水游記的代表作。C茅盾，原名沈德鴻，字雁冰，現代著名作家，代表作有小說子夜、林家鋪子等。D辛勞的螞蟻的整理是美國作家馬克·吐溫,他是世界著名的小說大師，代表作有湯姆·索亞歷險記、哈克貝利·費恩歷險記、競選州長等。5名句默寫。（5分）（1）王昌齡從軍行（其四）一詩中，“ ， ”兩句，表現了戍邊將士長期戰爭生活的酷烈以及決心破敵的豪情。 （2）李商隱的詩想象大膽，意境奇美，夜雨寄北中“ ， ”兩句，突破時空局限，憧憬著與親友秉燭歡談的場景。（3）“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際

4、流。”這兩句詩情景交融，只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡的情思，達到了“此時無聲勝有聲”的藝術效果。白雪歌送武判官歸京中與其有異曲同工之妙的句子是：_ _ _，_ _。（4）論語中闡述學習與思考辯證關系的句子是:_ _ ，_ _ _。（5）寫出一個描寫“雨”的古詩文名句。_ _ ，_ _。6.海西中學初三某班開展“奧運情·中國心”綜合實踐活動，許多同學面對奧運五環標志(見右圖)，紛紛表達自己對北京奧運”的暢想。假設你是“丙同學”，請任選五環中的一環，從色彩的角度展開聯想、想像，發表自己的感言。(不超過100 字)(5分) 五環的顏色由左到右為藍、黃、黑、綠、紅甲同學說：黑色象征著堅實

5、和厚重，它極富包容蛀。2008，中國將以海納百川的宏大氣魄、厚德裁物的博大胸懷迎接不同膚色、不同信仰的四方來賓，讓“北京奧運”成為團結、和平與友誼的盛大舞臺。乙同學說：黃色，這溫馨的黃色，讓我想到了在雅典橘紅色的跑道上劃出了一道黃色閃電的劉翔，黃皮膚黑眼睛的劉翔用自己的行動踐行了奧林匹克的精神，用自已的實力向世界宣告：中華民族必將崛起在世界的東方。 丙同學說： （一）閱讀下面一首詞，回答問題。(6分)如夢令（李清照）昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否?知否?應是綠肥紅瘦。7.“綠肥紅瘦”中，“綠”、“紅”分別代指葉和花，“肥”和“瘦”分別形容什么？（2分） 8.整理抒發

6、了什么情感？（2分） 9.對這首詞分析不當的一項是（ ）（2分）A.“雨疏”意思是雨不大。疏，稀疏。B.“不消”表面是指酒意未消，實際指的是消不盡的傷感和煩悶情緒。C.這首詞從一般敘述轉入到一問一答，然后是設問和慨嘆，層層拓展、深入。D.整理采用直抒胸臆的手法，表達對春光留戀和惜別的一種傷感情緒。(二)閱讀下面文言文，回答問題。黃生借書說袁枚黃生允修借書。隨園主人授以書而告之曰：“書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨書為然，天下物皆然。非夫人之物而強假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，

7、曰今日存，明日去，吾不得而見之矣。若業為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰姑俟異日觀云爾?！坝嘤缀脤W，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素蟫灰絲時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也。”今黃生貧類予，共借書亦類予；惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。10用“/”畫出下列句子的朗讀節奏。（2分）則其讀書也必專，而其歸書也必速。11解釋下列句子中加點詞在文中的意義。(3分)（1）非夫人之物而強假焉 假： （2）若業為吾所有 業： （3）余幼好書，

8、家貧難致 致： 12選出下列各組中詞義相同的一項（）（3分）A之：天子之書 非夫人之物B時：時蒙卷軸 而少時之歲月為可惜C者：然天子讀書者有幾 然后嘆借者之用心專D然：然天子讀書者有幾 非獨書為然，天下物皆然E為：非讀書為然 若業為吾所有F與：往借，不與 予之公書與張氏之吝書13請把文中畫線句子譯成現代漢語（3分） 14請概括本文的中心論點（3分） 15你是否同意“書非借不能讀也”的觀點？了解實際，談談你的認識。（5分） 三、現代文閱讀（一）閱讀下面的文章，完成文后題目。（18 分） 木棉花開 坐在辦公桌前，不經意的向窗外望去，眼前的情景頓時令我驚呆了窗外的枝丫上何時掛滿了紅花，那花開得轟轟烈

9、烈，紅紅火火，而我竟渾然不覺。 搬到政府大樓上班已經半年多了，原以為每日與我隔窗相望的是一棵枯老的樹：雖然挺拔，卻僅有一般粗細的軀干；葉子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；終年不見開花、結果，對此，我總覺得有些沮喪。院子里還有許多常青植物，雖然欣欣向榮，卻總覺得沒有些許的變化，似乎有些呆板。看著灰白色的枝干筆直地沖向云霄，我在認知里仔細搜尋：我曾把它當作是作家茅盾筆下的白楊樹筆直的干，筆直的枝 哪怕只有碗來粗細罷，它卻努力向上發展；我也曾把它當作是魯迅 秋夜 里棗樹默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空。它雖光禿禿的一葉不掛，但骨子里卻透著精氣。然而，冬去春來，這毫不起眼的枯樹，竟噴出了“火焰”，碩大的花朵像

10、一團團火苗在枝頭跳躍著，燃起了新的生命。這突如其來的綻放，似那騰空而起的火樹銀花定格在咫尺之間，好美！ 這棵毫不起眼的枯樹就是木棉樹，直到今天我才真正認識了它。春天時，一樹橙紅；夏天綠葉成蔭；秋天枝葉蕭瑟；冬天禿枝寒樹。早春二、三月，木棉蕭瑟的枯枝上先是綻故了滿樹火紅，接著新芽才萌發。木棉樹花落后長出長橢圓形的葫果，成熟后果英開裂，果中的棉絮隨風飄落。朵朵棉絮飄浮空中，如下六月雪一般，有一番特別的情趣。 木棉樹因其屬于速生、強陽性樹種，樹冠總是高出附近周圍的樹群，以爭取陽光雨露，這種奮發向上的精神及鮮明似火的大紅花，被人譽之為英雄樹、英雄花。有記載最早的“英雄花”見于清人陳恭尹，他在 木棉花歌

11、 中形容木棉花“濃須大面好英雄，壯氣高冠何落落”。 正當我陷入沉思，“啪”的一聲，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，擲地有聲、干脆利落。拾起木棉花，我突然覺得有些惋惜，那還是開的正盛的花朵，嬌艷欲滴的花瓣里飽含著充足的水分，通體透紅的花朵仍完好無損。在這一年的大部分時間里，它是安靜的，默默無聞地積蓄著力量，而后這一樹的燦爛，迸發了參天的無限輝煌。一年的精華沉淀，一年的淡定從容，直到此時此刻 , 滿樹的紅花見證了它的存在，滿堂的喝彩彰顯了它的內力。 我手捧落花，淚流滿面木棉花落在了樹下的草坪上，還是很美?；ㄩ_花落之間，你已向世人展現了最華美的樂章，用心、用情精心譜寫。這，就已足夠了！古往今來，有多少人

12、，窮其一生，就是為了成就一項人生事業名垂青史；“養兵千日，用在一時”，保家衛國的士兵們在平時，同樣是普普通通的匹夫，而在某一場戰役中，因著心中愛祖國愛人民的無限赤子情懷，他們將畢生追求化作祖國錦繡河山。其實各行各業的人們也一樣，他們都是國家建設的基石，都是人民生活穩定的護衛者，他們同樣用自己平凡的人生在平凡的崗位上做出不平凡的業績，實現自己的人生價值。 而你火紅的木棉花，一年一次在天地灰蒙蒙的四月展現自己，你的高冠艷花將一切漠視甚至恥笑你的狂徒溫柔的掃蕩。何須追求永世的絢爛呢？一步一個腳印，腳踏實地，生活所給予每一個生命的尊重都是一樣的，所得所失何苦斤斤計較。不追求個性張揚，卻愿如你默默無聞，

13、始終透著那般無視權貴又不諧峰蝶的傲然正氣，最后給人一種驚喜，生命也同樣精彩。（選自 閩南日報 2008年4 月28 日，有刪改）16閱讀第段，你覺得整理為什么會“驚呆”? （請用原文回答） 17請根據 一 段的內容，概括出木棉的特點。（答出4 個即可） 18文章行文流暢，語言出彩。請從文中找出你最喜歡的一句子加以賞析。 19結合文章的內容，說說你對生命和人生價值的理解。 （二）閱讀 李紅梅 莫小康的短文跪著工作，卻讓站立者嘆服，完成1721題。（13分）有人這樣說他：“這是一個跪著工作的人，卻是一個讓我們站立者嘆服的人！”阮文憑，一個殘疾人，獨自撐起了一所學校。1995年，阮老師被分配到廣西凌

14、云縣下甲鄉河洲村弄懷小學當臨時代課教師。開學第一天，阮老師興奮地拄著拐杖，沿著33道螺旋式盤山石階爬行，4個小時后，來到了弄懷小學。然而，眼前的校舍，殘垣斷壁，橫梁腐裂；學生一個都沒有，學校已停辦3年。沒有學生，他就到瑤寨一家一家去動員。每天清晨，他拄著拐杖一步一步挪動。正常人1個小時走完的路程，他卻要花4個小時。渴了，爬到山溝里喝一捧山泉水；餓了，從衣兜里取出事先準備的生紅薯啃上幾口；累了，便在路邊石階上靠著休息一會終于有5個孩子返回了課堂。雖然不算多，但卻給了他一絲安慰：他仿佛看到了15個，50個弄懷小學，又傳出了久違的讀書聲。在崎嶇的山道上，拐杖用不了，他就手腳并用，一步一步地爬著翻山越

15、嶺，即使3個小時跪爬半尺厚的積雪，他都沒有缺過一次課。有一天晚上，暴雨傾盆，他往學校趕，心一急，一腳踩滑跌向崖邊，拐杖也脫了手。他當時真想大哭一場，要是有人扶他一把該多好啊！11年，弄懷小學在校生從零發展到84人，當地的適齡兒童入學率達100%。有的學生還從這里起步考上了重點高中。為了這些山里娃，阮文憑傾注了他的全部心血。沒有乒乓球臺，他自制了一個；沒有籃球場，他帶領學生整出一塊平地，并用父親賣豬仔的400多元買了籃球圈，用木頭做了籃球架和籃球板；沒有水，他籌措資金3000多元修建了一口水塘十幾年堅持，滴水匯成河。如今，學校已成為全縣同類學校中學生數最多、教學質量最高的學校。最近，鄰縣姑娘陸蘭

16、，被阮老師的事跡所感動，與他一起當起了編外臨時代課教師，并對他產生了純真的愛情。一條山路，一個人，一所學校，就這樣緊緊地了解在一起。（選自人民日報2008年2月，略有刪改）20下面對文章理解分析錯誤的一項是（ ）（2分）A第段高度贊揚了阮文憑老師身殘志堅的崇高精神。B第段劃線句子中的數字，生動形象地表現了阮老師開學第一天到弄懷小學時的艱辛。C第段劃線部分刻畫人物形象采用了環境描寫、動作描寫、語言描寫和心理描寫的手法。D本文選材精當，語言樸實，情感真摯，引起讀者的強烈共鳴。21第段主要運用了什么表達方式？請以本段為例，說一說運用此方式的好處。（4分）主要表達方式： （1分）。例子與好處： 。（3

17、分）22第段中說到返校的孩子只有5個，可阮老師卻“仿佛看到了15個，50個”，這樣寫矛盾嗎？請說說你的理解。（3分） 。23“十幾年堅持，滴水匯成河”這句話在文章的結構上有什么作用？請具體說明。（2分） 。24阮老師的事跡感動了許許多多的人。請用你掌握的一句古詩來贊美像阮老師這樣默默奉獻、無怨無悔的人。（2分） 。四、作文25題目：不可忘卻的記憶要求：能運用記敘、議論、抒情的表達方式。字數600以上。書寫工整，正確使用標點符號。文中不得出現真實的人名和校名。期末達標測試卷1A2D3A （“天倫之樂”指家庭骨肉團聚的歡樂。）4A 5（1）黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還 （2）何當共剪西窗燭,卻話

18、巴山夜雨時（3）山回路轉不見君，雪上空留馬行處 （4）學而不思則罔，思而不學則殆。（5）示例：君問歸期末有期，巴山夜雨漲秋池。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。6開放性題目，無惟一答案。【參考示例1】藍，這充滿夢幻的純凈的顏色，它屬于高遠浩瀚的藍天。2008，北京將以滋藍的天空，清新的空氣，迎接來自世界各地的運動健將，迎接來自所有國家、所有民族的高朋離賓，讓“綠色奧運”在奧林匹克的史冊上熠熠生輝。【參考示例2】藍色是廣凌無垠的天空，放飛著炎黃子孫的酉年夢想；藍色是浩瀚無邊的大海，諗釋著中華文明的博大精深。2008，北京將以海納百川的氣度把奧運辦成一場體育的盛宴、華夏的盛典、世界的盛會!【參考示例

19、3】黃色，是翻滾的麥浪，是飛濺的鋼花，是收獲的顏色。開放的中華大地，熱情的華夏兒女，將以燦爛的笑臉迎來四海賓朋，共同演繹“更高、更快、更強"的奧運精神，共同收獲“綠色、人文、科技”的奧運碩果!【參考示例4】黑色，你是鋼鐵的本色。你深沉厚重，質樸無華，蘊含著中華民族豐厚的文化內涵，體現著華夏兒女剛毅的民族精神。八月的北京，向世界敞開中華文明的窗口；北京的八月，讓世界領略中華健兒奮勇拼搏的風采!【參考示例5】綠色，這洋溢著盎然生機的顏色，象征著“2008北京奧運”將是一個充滿活力的體育盛會，將讓源遠流長的中華文明與現代奧林匹克精神完美結合，煥發出勃勃生機，讓體育成為世界和平與發展的紐帶和

20、橋梁。【參考示例6】綠色的橄欖枝承載著世界和平、人類和諧的夢想。2008，共同的“奧運夢”讓不同膚色、不同語言的體育健兒齊聚綠色北京，心手相連，共筑一座友誼長城，共建一條和平方舟，讓彼此不再遙遠，讓奧運精神永恒?！緟⒖际纠?】，這火一般的顏色，串起了喜慶的中國結，連結起全球炎黃子孫的心；這火紅的中國心啊，點燃了2008的奧運圣火，讓鮮艷的五星紅旗，高高地飄揚在奧林匹克運動場的上空，讓華夏兒女圓了百年的奧運夢想。【參考示例8】紅色，是莊嚴而又熱烈奔放的圣火的顏色。2008，八月的北京將以滿懷的激情喜迎八方來賓。如火如荼的賽場上，各國選手將演繹“更高、更快、更強”的奧運精神；中國健兒將會以火紅的中國心，譜寫出奧運史上的壯麗詩篇。7.葉的茂盛 花的凋零 8.對春光留戀和惜別的傷感情緒。9.D（采用直抒胸臆的手法”之說，與作品不符。本詞用間接抒情手法）10則其讀書也/必專，而其歸書也/必速。11（1）借 （2）已經 （3）得到 12A 13不是那人的東西，而是勉強借來的，必定擔心人家催著要，就忐忑不安地摩挲撫弄不止。14。書非借不能讀也。15言之有理，言之有據即可16窗外的枝丫上何時掛滿了紅花，那花開得轟轟烈烈，紅紅火火，而我竟渾然不覺。17木