1、1課堂教學設計表課題口算樂園課時1 課時主備課人 徐艷萍設計內容教學內容口算乘法技巧教學目標1、 使學生熟練掌握口算乘法的技巧，并能快速計算。2、能借助已有的知識和學習經驗主動有效的探索新的口算。3、使學生能夠快樂學習，在玩中學，學中玩，會玩，會學，享受成功的樂趣， 感受快樂學習。教學重、難點分析教學重點靈活掌握口算乘法的技巧，把加法轉化成乘法，間便計算。教學難點靈活掌握口算乘法的技巧，把加法轉化成乘法，簡便計算。教學方法及學法講授法、自主探究與合作父流、自主練習。教學準備PPT 學生平板，練習題板書設計口 算樂園一、口算比賽：仔細、認真二、游戲練習：玩中學，學中玩，邊玩邊學三、找到技巧，尋找

2、快樂四、解決問題教 學過程教學環節師生活動一、課前 訓練15X6=18X5=16X5=150X6=180X5=160X5=25X4=50X2=25X8=250X4=500X2=250X8=2二、授課剛才在課前我們一起整理了多位數乘一位數的口算，同學們口算內容的既快又準確，非常棒！今天我們來接著練習多位數乘一位數的口算，在云教室這個樂園中，快樂學習，請大家齊讀課題-口算樂 園在剛才的練習題中，我想請一位同學來說說160X5,用乘法的 意義來說，160X5表示什么？(表示160個5或者5個160)怎樣 快速計算呢？(可以先算16X5=80,所以160X5=800)同意嗎？(同 意)既然同學們認可這

3、種快速計算的方法，下面我們來運用同學們 說的方法一起來比賽，比一比，看誰算的又對又快。1、口算比賽，平板發送。(1)3X15=(2)3X150=(3)130X0=(4)130-0=(5)25X8=(6)250X8=(7)18X5=(8)180X5=(9)5X5+5=(10)25X3+25=非常快的速度，我們來看哪三位同學做的又對又快呢？(點贊) 老師已經點了贊，收到了嗎？掌聲送給他們，恭喜你們在第一輪的 比賽中勝出。同學們在做這些題目時，我們來看一下每道題的準確 率，有技巧嗎？你可以歸納一下嗎？(學生說：任何數乘0都得0, 任何數減0都得任何數)說的太棒了，我為你們的聰明才智而 驕傲，誰來說說

4、看，通過今天的口算比賽，你有什么感受？(做題 時仔細、認真，發現技巧)希望同學們在平時做題時就要牢記仔細、認真讀題這些好習慣，爭取我們在做題時做到準確率第一，速度也第一。2、經過了緊張的比賽，下面我們來輕松游戲一下，希望同學們可以3A 0 B、1 C、9（9） 選擇：最小的三位數與最大的一位數的積是（）A、100 B、900 C、990（10） 選擇：502X4的積的中間有（ ）個0。A、3 B、2 C、1來看這些題的準確率，（點贊）請前三名同學起立，大家掌聲送 給他們。我們一起來看一下，哪些題目同學們需要幫助，我們請同 學來講。個別講解。同學們在做題時非常的認真，用口算的方法解 決了多位數乘

5、一位數。3、下面我們繼續做題，在做題中找到技巧，尋找快樂。小組討論，選代表在屏幕上展示你們討論的結果，發送給我。（截屏發送）（11+2+3+4+5+6+7+8+9+ 0=（2）1X2X3X4X5X6X7X8X9X0=（3）78 + 79 + 80 + 81 + 82 =（4）99X仁9999X2=19899X3=297. 99X8=99X9=誰來說說你是怎樣思考的？學生，小結，老師講解。同學們說的真好，這些題看起來很復雜，但是經過同學們認真讀 題，找到技巧，把他們轉化為可以直接口算的題，老師還想出兩道 這樣的題目考考大家，看看同學們會不會解決呢？4、練習：（1）1+3+5+7+9二（2）101

6、+102+103+104+106+107+108+109二(1)判斷14X6=16X4()(2)判斷400 + 9V400X9()(3)判斷00=0X0()(4)判斷0X199 0 + 1()(5)判斷304X8V240 0()(6)判斷54+05 4 0()(7)判斷兩個數相乘的積一定大于這兩個數相加的和(8)選擇如果11()X9的積是三位數， 那么(可以填()。)里最大一邊游戲一邊做題，會玩、會學。(平板發送)4先觀察這兩道題，你用什么辦法解決呢？你會把他們轉化成可以 口算的題目嗎？（學生說師板書）你們都有一雙明亮的大眼睛，將 看似簡單的加法轉化為可以口算的乘法，了不起。5、接著做一道解決

7、問題：一個玩具廠4天生產的玩具分別是246個、248個、252個和254個，4天一共生產了多少個玩具？請將解題步驟先寫在練習本上，再拍照上傳。5方法一：246+248+252+254=1000(個)方法二：246+248+252+254=250X4= 1000(個)6、補充練習：1X9+2=1112X9+3=111123X9+4=1111()X9+()=11111()X9+()=111111()X9+()=1111111()X9+()=11111111()X9+()=111111111三、全課小結今天學習的口算樂園，冋學們掌握了許多的口算技巧，解決了 系列多位數乘 位數口算的問題。請冋學們小結

8、 下，今天你在這 里學到了哪些知識呢？有什么收獲？希望同學們在今后的學習中，像我們總結的那樣，在做題時仔細 認真讀題，找到技巧，享受數學成功的樂趣，在玩中學，學中玩， 做到會玩、會學。四、作業布置口算練習冊P42、43頁課后反思61、口算比賽：2、游戲練習：8）選擇：如果11（）X9的積是三位數，那么（ ）里最大可以填（A、0 B、1 C、99）選擇：最小的三位數與最大的一位數的積是（）A、100 B、900 C、990（10）選擇：502X4的積的中間有（ ）個0A、3 B、2 C、13、發現規律，尋找快樂：1)1+2+3+4+5+6+7+8+9+ 0=2)1X2X3X4X5X6X7X8X9X0=3)78 + 79 + 80 + 81 + 82 =4)99X1=9999X2=19899X3=297. 99X8=99X9=5、接著做一道解決問題：一個玩具廠4天生產的玩具分別是246、248、252和254，4天一共生產了 多少口 算 樂 園(1)3X15=(2)3X150=(3)130X0=4)130-0=(7)18X5= (10)25X3+25=(5)25X8=