2014全國新課標1卷數學文科詳解_第1頁
2014全國新課標1卷數學文科詳解_第2頁
2014全國新課標1卷數學文科詳解_第3頁
2014全國新課標1卷數學文科詳解_第4頁
2014全國新課標1卷數學文科詳解_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2014年高招全國課標1 -文科數學解題樣卷1 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分.(1)已知集合, ,則( )A. B. C. D. 【參考答案】: 在數軸上表示出對應的集合,可得 (-1,1),選B【解題方法】直接計算取特值如令x=2代入排除C,D再取x=-1可選B【規律提煉】:集合的運算用數軸或者Venn圖可直接計算(2) 若,則A. B. C. D. 【參考答案】:由tana > 0可得:kp <a < p + (kÎZ),故2kp <2a <2 kp +p (kÎZ),正確的結論只有sin 2a > 0. 選C【解題

2、方法】:觀察計算特值法如取a=進行排除【規律提煉】:判斷三角函數的符號可先確定角所在的象限(3) 設,則A. B. C. D. 2【參考答案】:,選B【解題方法】:求模一般直接法【規律提煉】:復數的除法用分母實數化,求復數的模用公式(4)已知雙曲線的離心率為2,則A. 2 B. C. D. 1【參考答案】:由雙曲線的離心率可得,解得,選D.【解題方法】:把選項中的a值逐一代入檢驗可得D. 利用公式【規律提煉】:求離心率關鍵在于尋找a,b或者a,c之間的關系,用公式或者(5) 設函數的定義域為,且是奇函數,是偶函數,則下列結論中正確的是A. 是偶函數 B. 是奇函數 C. 是奇函數 D. 是奇函

3、數【參考答案】:設,則,是奇函數,是偶函數,為奇函數,選C.【解題方法】:把四個選項逐一分析,利用性質奇,為偶,奇奇=偶,奇偶=奇。【規律提煉】:判斷函數的奇偶性先看定義域是否關于原點對稱,再用性質或者定義或者圖像判斷。(6) 設分別為的三邊的中點,則A. B. C. D. 【參考答案】:=, 選A.【解題方法】:直接計算【規律提煉】:向量運算抓住兩條線,坐標法和轉化法。(7) 在函數, ,,中,最小正周期為的所有函數為A. B. C. D. 【參考答案】:由是偶函數可知 ,最小正周期為, 即正確;y =| cos x |的最小正周期也是p ,即也正確;最小正周期為,即正確;的最小正周期為,即

4、不正確.即正確答案為,選A【解題方法】:排除法:第四個的周期為故排除B,C 直接計算【規律提煉】:求函數的周期可畫圖,也可用定義或公式直接計算8.如圖,網格紙的各小格都是正方形,粗實線畫出的事一個幾何體的三視圖,則這個幾何體是( )A.三棱錐 B.三棱柱 C.四棱錐 D.四棱柱【參考答案】:根據所給三視圖易知,對應的幾何體是一個橫放著的三棱柱. 選B【解題方法】:篩選法:A.三棱錐三視圖均為三角形 C.四棱錐為兩個三角形,一個四邊形D.四棱柱為三個四邊形直接法:為一倒放的三棱柱【規律提煉】:三視圖還原成實物圖,掌握常見幾何體的三視圖的特征9.執行下圖的程序框圖,若輸入的分別為1,2,3,則輸出

5、的=. . . .【參考答案】:輸入;時:;時:;時:;時:輸出 . 選D.【解題方法】:直接逐步計算【規律提煉】:算法問題根據題目一步一步寫出運行的結果10. 已知拋物線C:的焦點為,是C上一點,則( )A. 1 B. 2 C. 4 D. 8【參考答案】:根據拋物線的定義可知,解之得. 選A.【解題方法】:代入法:把選項中四個的值代入可求出A點坐標,進而算出AF 直接計算:到焦點的距離=到準線的距離【規律提煉】:拋物線的焦點弦問題注意轉化:到焦點的距離和到準線的距離可以互相轉化11.設,滿足約束條件且的最小值為7,則 (A)-5 (B)3 (C)-5或3 (D)5或-3【參考答案】:畫出不等

6、式組對應的平面區域, 如圖所示.在平面區域內,平移直線,可知在點 A處,z 取得最值,故解之得a = -5或a = 3.但a = -5時,z取得最大值,故舍去,答案為a = 3. 選B.【解題方法】:代入法:把選項中四個a的值代入可求出Z的最小值看是否符合題意直接計算:畫出可行域,把目標直線平移,找到最優解【規律提煉】:線性規劃問題,根據條件畫出可行域,把目標直線平移,找到最優解。(12) 已知函數,若存在唯一的零點,且,則的取值 范圍是(A) (B) (C) (D)【參考答案1】:由已知,令,得或,當時,;且,有小于零的零點,不符合題意。當時,要使有唯一的零點且0,只需,即,選C【參考答案2

7、】:由已知,=有唯一的正零點,等價于有唯一的正零根,令,則問題又等價于有唯一的正零根,即與有唯一的交點且交點在在y軸右側,記,由,要使有唯一的正零根,只需,選C【解題方法】:排除法可取a=3可排除A,B,再取a=-1.5可排除D 數形結合,畫圖求解【規律提煉】:函數的零點問題轉化為方程有解或者兩個函數的圖像有交點的問題。2、 填空題:本大題共4小題,每小題5分(13) 將2本不同的數學書和1本語文書在書架上隨機排成一行,則2本數學書相鄰的概率為_.【參考答案】設數學書為A,B,語文書為C,則不同的排法共有(A,B,C),(A, C,B),(B,C,A),(B,A,C),(C,A,B),(C,B

8、,A)共6 種排列總結,其中2 本數學書相鄰的情況有4 種情況,故所求概率為.【解題方法】:列舉法 排列組合【規律提煉】:求解概率問題可用列舉法(14) 甲、乙、丙三位同學被問到是否去過、三個城市時, 甲說:我去過的城市比乙多,但沒去過城市; 乙說:我沒去過城市; 丙說:我們三人去過同一城市; 由此可判斷乙去過的城市為_.【參考答案】丙說:三人同去過同一個城市,甲說沒去過B城市,乙說:我沒去過C城市三人同去過同一個城市應為,乙至少去過,若乙再去城市B,甲去過的城市至多兩個,不可能比乙多,可判斷乙去過的城市為.【解題方法】:根據邏輯推理,可用反證法的思想(15)設函數則使得成立的的取值范圍是_.

9、【參考答案】當x <1時,由可得x -1£ ln 2,即x £ ln 2+1,故x <1;當x ³1時,由f (x) =£ 2可得x £ 8,故1£ x £ 8,綜上可得x £ 8【解題方法】:轉化為解兩個不等式組,最后取并集畫出函數的圖像,只要找在直線y=2下方的圖像對應的x的求值范圍即為不等式的解集。【規律提煉】:解分段函數的不等式,可以分段解,也可以畫出函數圖像,用圖像解(16)如圖,為測量山高,選擇和另一座山的山頂為測量觀測點.從點測得 點的仰角,點的仰角以及;從點測得.已知山高,則山高_.【參

10、考答案】在直角三角形 ABC 中,由條件可得,在MAC 中,由正弦 定理可得,故,在直角MAN 中,.【解題方法】:把要求的邊化到一個已知的三角形中去求解【規律提煉】:實際問題的求解,要抽象成數學的解三角形的問題,結合正余弦定理求解。3、 解答題:解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟.(17) (本小題滿分12分)已知是遞增的等差數列,是方程的根。(I)求的通項公式;(II)求數列的前項和.【參考答案】:(I)方程的兩根為2,3,由題意得,設數列的公差為 d,,則,故d=,從而,所以的通項公式為: ()設求數列的前項和為Sn,由()知,則: 兩式相減得所以 【答案分析】:(1)求出,得2分(

11、2)求出得2分(3)求出得2分(4)寫出得1分(5)列出兩個相減式得2分(6)算出最后結果得3分【規律提煉】:(1)求數列的通項用基本量法和方程思想(2)求一般數列的前n項和主要有錯位相減法,裂項相消法,分組求和法,分奇偶討論法等(18) (本小題滿分12分) 從某企業生產的某種產品中抽取100件,測量這些產品的一項質量指標值,由測量表得如下頻數分布表:質量指標值分組75,85)85,95)95,105)105,115)115,125)頻數62638228(I)在答題卡上作出這些數據的頻率分布直方圖:(II)估計這種產品質量指標值的平均數及方差(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表);(II

12、I)根據以上抽樣調查數據,能否認為該企業生產的這種產品符合“質量指標值不低于95的產品至少要占全部產品的80%”的規定?【參考答案】:(I) (II)質量指標值的樣本平均數為 . 質量指標值的樣本方差為 ()質量指標值不低于95 的產品所占比例的估計值為 0.38+0.22+0.08=0.68. 由于該估計值小于0.8,故不能認為該企業生產的這種產品“質量指標值不低于95 的產品至少要占全部產品80%”的規定. 【答案分析】:(1)列出頻率分布表2分(2)畫出頻率分布直方圖2分(3)求出平均數得2分(4)求出方差得2分(5)算出概率得2分(6)得出結論得2分【規律提煉】:統計問題要能熟練記住平

13、均數和方差的計算公式,畫頻率分布直方圖時要先畫頻率分布表,計算概率時經常用頻率等同與概率。19(本題滿分12分)如圖,三棱柱中,側面為菱形,的中點為,且平面.(I)證明:(II)若,求三棱柱的高.【參考答案】:(I)連結,則O為與的交點,因為側面為菱形,所以,又平面,故=平面,由于平面,故 (II)作ODBC,垂足為D,連結AD,作OHAD,垂足為H,由于BCAO,BCOD,故BC平面AOD,所以OHBC.又OHAD,所以OH平面ABC.因為,所以為等邊三角形,又BC=1,可得OD=,由于,所以,由 OH·AD=OD·OA,且,得OH=又O為B1C的中點,所以點B1 到平面

14、ABC 的距離為,故三棱柱ABC-A1B1C1 的高為【答案分析】:(1)證到得2分(2)證到得2分(3)證到得2分(4)說明OH平面ABC得2分(5)算出OH=得2分(6)算出B1 到平面ABC 的距離為得2分【規律提煉】:(1)立體幾何中正面線線垂直一般轉化為證明線面垂直,而證線面垂直又轉化證兩條相交直線垂直即可(2)求幾何體的高或者是體積一般等體積法和割補法,本題用割補法更簡單。20. (本小題滿分12分)已知點,圓:,過點的動直線與圓交于兩點,線段的中點為,為坐標原點.(I)求的軌跡方程;(II)當時,求的方程及的面積【參考答案】:(I)圓C的方程可化為,所以圓心為 C(0,4),半徑

15、為 4.設M(x,y),則,,由題設知,故,即由于點P 在圓C 的內部,所以M 的軌跡方程是 ()由()可知M 的軌跡是以點N(1,3)為圓心, 2 為半徑的圓.由于|OP|=|OM|,故O在線段PM的垂直平分線上,又P 在圓N 上,從而ONPM.因為ON 的斜率為3,所以的斜率為,直線的方程為:又,到的距離為,所以的面積為:. 【答案分析】: (1)把圓化成標準方程得2分(2)設點,列出式子得2分(3)化簡得2分(4)分析得出ONPM得2分(5)算出直線方程2分(6)算出三角形的面積2分 【規律提煉】:(1)求動點的軌跡方程一般通過題目中的垂直,平行,相等來構造等量關系,找到動點的坐標x和y

16、之間的代數關系式(2)求三角形的面積一般用公式或者用割補法,分割成幾個好求的三角形的面積之和,高一般用點到直線的距離來求解21(12分)設函數,曲線處的切線斜率為0(I)求b;(II)若存在使得,求a的取值范圍。【參考答案】:(I),由題設知 ,解得b =1 () f (x)的定義域為(0,+¥),由()知, ,(i)若,則,故當xÎ(1,+¥)時, f '(x) > 0 , f (x)在(1,+¥)上單調遞增.所以,存在³1, 使得 的充要條件為,即所以-1 < a < -1;(ii)若,則,故當xÎ(1,

17、 )時, f '(x) < 0 , xÎ()時,f (x)在(1, )上單調遞減,f (x)在單調遞增.所以,存在³1, 使得 的充要條件為,而,所以不和題意.() 若,則。綜上,a的取值范圍為:【答案分析】:(1)求導得2分(2)列出得1分(3)解出b =1得1分(4)討論得1分(5)列出得1分(6)解出a的范圍得1分(7)討論得1分(8)分析到得2分(9)討論得1分(10)綜合前面得出結論1分【規律提煉】:(1)求切線問題要抓住切點,分清楚是過還是在,過說明這點不一定是切點,在就一定是切點。(2)存在性問題,恒成立問題都轉化為求函數的最大值或者是最小值問題,而求最值又轉化為比較函數的極值點與區間端點值的大小問題,有此可能引發對參數的討論,一般來書容易引發分類討論的主要有以下及幾種情況:二次函數的開口方向問題、有沒有根的問題、兩根無法確定大小;根是否在定義域范圍內;兩個函數值無法確定其大小22.(本小題滿分10分)選修4-5;不等式選講若且(I)求的最小值;(II)是否存在,使得?并說明理由.【參考答案】:() 由,得,且當時等號成立,故,且當時等號成立,的最小值為. ()由,得,又由()知,二者矛盾,所以不存在,使得成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論