幼教小班語文教案《媽媽的愛》_第1頁
幼教小班語文教案《媽媽的愛》_第2頁
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文檔簡介

1、幼教小班語文教案媽媽的愛一導引目標、激發(fā)興趣l.板書課題，看到課題后你想到了什么？2.范讀課文，引起讀書的興趣。生自由表述。 聽讀課文。二、創(chuàng)設條件、自主參與1、自己試讀課文，借助拼音讀準字音，認識生字， 并練習把語句讀通順。2、 檢查識字，多種形式練讀生字。3、 檢查指導讀課文，讓學生把課文讀通順讀流暢。4、整體感知內容，說一說課文寫了幾件事，分別 把媽媽的愛比作什么？1、自由讀課文。2、圈畫生字、新詞。3、小組交流，自學生字詞。三、組織研究、體驗發(fā)現(xiàn)1、重點指導讀好一節(jié) （可以從第一節(jié)開始，也可以讓學生 從前三節(jié)中任選一節(jié)）（1）自讀自悟。讀這一節(jié)時你想表達會感情，每一句話你 怎樣讀。（2

2、）指讀評讀。交流：這一節(jié)詩告訴我們什么？ （媽媽的 愛是無私的）討論：每一句詩應怎樣讀，才能充分表達感情(必要時老師可以范讀、領讀)(3)自己練習讀出整節(jié)詩的理解和每句詩的理解，表達出 詩的思想感情。2、 采取以上方式，讀好前三節(jié)中另兩節(jié)詩。1、生讀課文，思考問題。2、邊讀邊理解課文，回答問題。3、 能有條理地表述。四、引導創(chuàng)新、應用實踐1、 指導讀好第四節(jié)。(1)自讀自悟。討論：哪兒能看出“我“一天天長大？這 和媽媽的愛有什么關系？(2)指導讀好每句話，表達“我”懂得回報的心情，頌揚 母愛的偉大。2、 有感情地朗讀全文，進一步整體感受。1、學生匯報，質疑。2、自己在讀中領悟詞句的意思，能結合生活實際，舉例說 一說媽媽對自己的關心和愛護。五、反思小結、鞏固提高 寫幾句話表示自己對媽媽的愛。生自由寫話，只要能表達 自己的感情即可。六、研究性作業(yè)：聯(lián)系自己的生活實際，寫出媽媽關心愛護自己的具體實例，談一談自已怎樣回報媽媽的愛板

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