幼兒園小班下學期數學教案《打電話》_第1頁
幼兒園小班下學期數學教案《打電話》_第2頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班下學期數學教案打電話【活動設計】電話是現代生活中不可缺少的最常見的通訊工具， 幼兒不僅熟悉而且還具有撥打電話的生活經驗。小班幼 兒在角色游戲中打電話、過生日的情景也很常見，結合 小班幼兒數學教育的內容和要求，我選擇了打電話這個 貼近幼兒生活實際、符合小班幼兒年齡特點的游戲情景，運用打電話祝小動物們生日快樂作為活動的主要內容， 幫助幼兒梳理與提升相關經驗。【活動目標】1、體驗打電話的樂趣，會用簡單的祝福語來表達。2、感知5以內的數量，正確認讀數字15。【活動準備】打電話課件、圖片及彩鈴、5以內數字及字卡兩 套。【活動過程】一、導入，利用談話的方式激發幼兒參與活動的愿 望。小朋友們，告訴

2、你們一個好消息。今天森林里的小 動物們要舉行隆重的生日宴會，來，我們一起看看都有 誰？有幾只小動物？（出示課件圖片）我們打電話先把祝福送給他們吧！唉，打電話前首 先要干什么？ （撥打電話號碼） 對了，首先要記住它們的 電話號碼奧！二、在互動表演中，體驗打電話的樂趣。 你們想先給誰打電話？小貓家的電話號碼是多少？ （）把要打的電話號碼讀出來直接撥打。（播 放鈴聲）給小貓送上什么祝福的話呢？ （老師扮演：謝謝小班 的小朋友，祝你們身體健康，天天快樂，學習進步！）依次用同樣的撥號方式，給下一位小動物小狗送上 祝福。小結：小朋友祝福小動物的話有很多，生日快樂、 身體健康、天天開心。給小動物們送上真心的

3、祝福也是 一件很開心的事情。三、讓幼兒自己操作，親身體驗。 還有幾個小動物也過生日，它們的電話號碼是多少 呢？（桌子上出示兩套小動物及5以內數量，五位數電話 號碼）你想給誰打電話就到后面的桌子上把電話號碼擺出 來，擺對了才能打通。擺好了送到前面來，我們來看一下小動物家的電話 號碼是多少？教師講解：幾個點子用幾來表示，幾個桃 子用幾來表示。小動物家的電話號碼都擺對了嗎？ 一一來給小動物打電話，祝他們（生日快樂！）還有什么好聽的話要對他 們說？（幼兒操作并送到相應的動物家，打電話檢驗電話 號碼是否正確）。四、分享生日禮物。小動物們接到你們祝福的電話非常開心,它們也給 我們小朋友帶來了生日禮物。請小朋友選擇卡片根據卡片上的數字去選相對數量的禮物，并大聲說出

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