1、出色班主任講話稿 精彩班主任講話稿 假如演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味、毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)多賣(mài)力地演講，我們都是不愿聽(tīng)的。下面是共享給大家的關(guān)于精彩班主任講話稿，盼望對(duì)大家有關(guān)心。 二、關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，獻(xiàn)出自己滿腔的愛(ài)。 要讓同學(xué)成材，把他們帶到抱負(fù)的境地，就必需關(guān)懷愛(ài)惜他們，做他們的知心人，我把"動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒'作為關(guān)懷同學(xué)的座右銘。干班主任工作以來(lái)，我從沒(méi)有體罰過(guò)同學(xué)，即使同學(xué)犯了錯(cuò)誤，也 能心平氣和，對(duì)癥下藥。班上家進(jìn)步城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有幾十個(gè)，在我細(xì)致、急躁地工作下，他們都能自強(qiáng)、開(kāi)心地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。 三、信任同學(xué)，敬重同學(xué)

2、，做好同學(xué)的思想訓(xùn)練和心理訓(xùn)練。 一個(gè)老師信任同學(xué)，敬重同學(xué)，對(duì)于精彩的同學(xué)簡(jiǎn)單做到，對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的同學(xué)，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分同學(xué)身上。我信任每一位同學(xué)都有自己的制造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，急躁指導(dǎo)。每個(gè)同學(xué)都有肯定的特長(zhǎng)和閃光點(diǎn)，要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)同學(xué)的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)訓(xùn)練良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓舞。愛(ài)護(hù)后進(jìn)生，培育他們的自信念、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。 沒(méi)有心理訓(xùn)練的訓(xùn)練是殘缺的訓(xùn)練。如今，很多同學(xué)的問(wèn)題是心理問(wèn)題而不是思想問(wèn)題，需要走進(jìn)他們的心田，傾聽(tīng)他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導(dǎo)郁閉的心渠，真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)他們的敬重和關(guān)愛(ài)。一個(gè)鼓舞的微笑，一記肩背上善意的

3、輕拍，一次心與心的談話，我都毫不吝嗇地面對(duì)每一個(gè)同學(xué)，讓他們都有做人的需要和前進(jìn)的動(dòng)力。 三年的學(xué)校班主任工作告知我，沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任的老師不是完整的老師，雖然其中有太多的辛酸苦辣，卻使我倍感作為老師的光榮和驕傲。我愿努力做好今后的工作，為同學(xué)獻(xiàn)出滿腔的愛(ài)，為家鄉(xiāng)培育棟梁之材! 精彩班主任講話稿四 敬重的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家上午好! 今日，領(lǐng)導(dǎo)支配我在這里發(fā)言，實(shí)在感到萬(wàn)分慚愧!我深知在本職工作上，與在座各位相比，我并沒(méi)有多少突出的地方，沒(méi)有為余干二小作出多大的貢獻(xiàn)，學(xué)校精彩班主任發(fā)言稿。 被評(píng)為精彩班主任的確受之有愧!由于在二小有那么多班主任在悄悄奉獻(xiàn)，他們都是精彩的!如我們熟識(shí)的吳松生老師

4、，范志紅老師，李君愛(ài)老師等等，他們都有著自己獨(dú)特的一套教學(xué)方法，深受領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和孩子們的寵愛(ài)。他們對(duì)孩子們的急躁訓(xùn)練，精彩的講解，我每次都想自己假如也能坐在教室里面，是其中的一位同學(xué)，聽(tīng)者，那該多好。 余干二小這樣為訓(xùn)練教學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)的工許多許多，我只是其中最平凡的一個(gè)!反思自己的班級(jí)管理工作，我只是做到了以下幾點(diǎn)： 一、真心關(guān)懷同學(xué) 有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)班主任要有婆婆嘴，媽媽心!我認(rèn)同這點(diǎn)。現(xiàn)在的同學(xué)的確淘氣，不好管理，可是他們也不簡(jiǎn)單，雖說(shuō)父母錢(qián)給得足，可缺少親情與關(guān)愛(ài)，因此，我常常與他們溝通，無(wú)論好同學(xué)還是后進(jìn)生，為他們供應(yīng)力所能及的關(guān)心。 二、做到嘴勤、腿勤、眼勤 班主任是一個(gè)班級(jí)的統(tǒng)帥，要

5、帶好這個(gè)班就必需做到嘴勤腿勤!平常，多與同學(xué)進(jìn)行溝通溝通，發(fā)覺(jué)問(wèn)題、準(zhǔn)時(shí)處理，多觀看同學(xué)的絲毫變化，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的動(dòng)態(tài)。并對(duì)可能消失的狀況或別的班級(jí)消失的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)交代，防范于未然。 三、狠抓良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。 四、獎(jiǎng)懲分明，紀(jì)律嚴(yán)明。 沒(méi)有懲戒的訓(xùn)練是不完整的訓(xùn)練，我覺(jué)得對(duì)一些嚴(yán)峻違紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行必要的懲戒是合乎情理的，但處理問(wèn)題時(shí)肯定要了解事情的來(lái)龍出脈，區(qū)分對(duì)待，因材施教。處理問(wèn)題時(shí)肯定要掌握自己的心情，發(fā)火無(wú)助于樹(shù)立個(gè)人威信，還會(huì)影響事情的公正處理。老師要有包涵心，不要損害同學(xué)的自尊。我們都是二小訓(xùn)練工，學(xué)校的榮耀就是我們大家的榮譽(yù)，今日的二小光線四射，讓我們齊心協(xié)力再創(chuàng)輝煌。 我深知，學(xué)校給我這個(gè)榮譽(yù)，首先是對(duì)我工作的一種確定和鼓舞，但我更覺(jué)得是工作上的一種鞭策和動(dòng)力。在今后的