1、中學班主任工作獎勵性績效考核細那么為進一步貫徹落實教育部頒發的?中小學班主任工作規定?，推動我校班主任隊伍建立，加強德育工作，進步我校班主任隊伍素質，發揮班主任在德育工作中的重要作用，推進素質教育，結合我校實際，特制?班主任工作獎勵性績效考核細那么?。一、學生日常行為標準管理量化。(30%)1、出勤情況：節假日收假之晚(20:30前，班長要把本班回校情況匯報到政教處班主任應及時調查未到校學生情況，應家訪的要及時家訪，不交每次扣2分。不按要求填寫的每次扣1分；其中學生遲到每人一次扣1分，學生無故不來學校、也不聯絡班主任的于周一晚上交家訪材料否那么每人次扣5分；早操、課間操遲到，每人一次扣1分，無

2、故曠缺扣2分。2、儀容儀表、文明禮貌：不佩戴校徽，染怪發，佩戴首飾、穿高跟鞋、男生留長發或剃光頭，穿拖鞋上教室，帶 、音樂機來校和言行粗魯等不符合中學生身份的按和吉中學學生儀容儀表制度去評價，每人次扣1分。3、環境衛生：包括宿舍、教室、清潔區，平時按各處室的衛生標準去評價，不按時按質完成者每次扣2分；進展全校性衛生評比可按1、2、3等次加相應4、3、2分。其中宿舍衛生由政教處負責，教室衛生由值日指導負責，清潔區由總務處負責。4、午休晚睡情況：不按時休息，有違紀且影響別人休息的不良行為衛生、紀律、亂走、吵鬧、起哄、洗衣、聽歌、看書、提水、早起、洗頭等，按政教處制定的評分標準去實行，每人次扣1分；

3、態度極差每人扣5分。7、課堂情況：有遲到、早退的，每人次扣1分，無故曠缺課每人次扣2分老師有任務安排及批條不計。吵鬧每人次扣1分，亂走動每人次扣1分，月考或段期考無故不交或不考，每科每人次扣5分。8、團體活動含升國旗、周會、主題會、集會、競賽、運動會等意義重大的大型活動有遲到、曠缺、成心起哄、亂走動等現象，每人次扣25分，其中獲獎班級僅全校性活動加分按不同等級加分校級1、2、3名加3、2、1分，縣市級以上1、2、3名加5、4、3分。9、平安情況：重在教育、排查、反響。包括上課不鎖宿舍門，放學后下午第九節放學除外不鎖教室門，亂拉接電燈、電源、亂燒火、放鞭炮等平安隱患的違紀行為，每項每人次扣15分

4、。不保護財物，包括拆毀花木，亂踏草皮，浪費水電，踢門、砸壞窗、黑板、電器設備等成心破壞公物的行為，每項每人次扣15分后，并按損害財物等價賠償損失。10、好人好事，每次加15分，拾金不昧以總值10%加分。影響程度大的有表揚信、上報道的每次單獨加5-10分。11、較嚴重違紀情況：平時成心狂呼亂叫者，視情節輕重，每項每人次扣25分。吸煙、喝酒、猜拳等每人次扣25分。賭博、偷竊、打架、爬墻進出學校，每項每人次扣25分。進“三廳四室及網吧，每項每人次扣25分。段期考作弊，每項每人次扣25分。教誨處侮辱、挖苦、打擊報復、誣陷別人含教職工，包庇壞人壞事，每項每人次扣25分。班干及學生提供，舉報人相應加分，最

5、高15分；學生在校期間假設存在其他較嚴重違紀行為不指以上所列經政教處調查核實、教育后，再酌情扣分。違紀學生舉報其他違紀行為獎勵最高位抵消該生違紀的扣分。二、班主任工作管理量化70%1、出勤方面20分：指日常中兩操、兩休、要及時到位并組織或催促好本班學生紀律、統計是以分值乘以按實際出勤總數和應該出勤總數之比為實得分數上列考勤假設出勤不達50%的此項不計分，請假以書面記錄為準，但一個月屢次請假由辦公室審批。請假有老師代班的按出勤計算2、處室任務30分：主要是指各處室布置各班開展學校的各項工作情況。含各種表冊、材料、勞動、家訪活動、后進生轉化等。每周按時完成并質量保證的得總分值。未按時完成的或任務未

6、到達學校要求的得30-0.5*N*5分，缺一次任務的得30*30分。M指應完成任務的次數，N為詳細實際完成的次數，以一周統計，時間和考核由布置任務的處室指導裁定有統一的表格填寫每周統計至政教處。因個別學生特殊情況耽誤完成工作任務的由處室負責人酌情填寫。逾期扣分后在有關指導敦促下仍不積極補救完成工作任務而造成影響學校整體工作的，經指導班子集體討論處理，再每次扣10分。3、班會課12分：每周一次的班會課，每月一次的主題班會課，少上每次班會課的扣2分，沒上主題班會的扣4分，質量不符合要求的扣1-2分。學校將定時檢查和登記，一定要求交班會課的表格主題班會要求有教案假設組織操場上戶外活動的，班主任必須到

7、場管理。4、組織活動管理20分：學校組織的各項活動班主任無故不組織、不管理的得20-20分，班主任沒及時到崗或中途分開的得(20-0.5*20)分，學校規定班主任到崗的活動,雖然班主任已經到場,但是學生的紀律組織屢次受到活動組織指導的警告批評的,可以再扣班主任的不作為分。5、嚴重違紀處理20分：主要是指班主任在處理學生嚴重違紀行為賭博、打架、偷竊、作弊、侮辱老師、屢次抽煙、喝酒等中表現。及時匯報及時處理好，不扣分班主任的分,只扣學生的采分。不及時匯報但及時處理好的每次扣5分，不及時匯報且處理不好并造成負面影響的，每次扣10分，導致家長到學校或在上一級機關投訴的一次扣15分，以每次事件統計，且學

8、生也相應扣分，其中違紀行為嚴重程度由政教處界定。6、學習方面20分： 主要是指對本班各學科的學習的宏觀指導的質量評估。以段期考質量同年級同檔次同學科進展評比，每學科設有第一名，加10分，第2名加6分，第3名加3分，第四名加1分僅3個同檔次班級的設1名獎勵；5個班級設兩名，7個班級的設3名，其中未獲獎的班級中同檔次同年級同學科有5分差距的可再設一名加相應的分；快班中特優生每生加5分、三好生每生加2分，慢班及格生每生加2分教誨處考前統計好各班準確人數，作弊者計0分算入班級平均分(每科扣學生10分)；每改完一科由非本班本學科老師在教研組長指導下及時抄入學生詳細分數后上交至教誨處存檔，以備核實獲獎學生

9、情況。7、防輟工作10分：全學年分兩個學期計，學生人數計算時間為新生含秋學期初至秋學期末和秋學期末至春學期末，老生含春學期末至秋學期末以及秋學期末至春學期末學生穩固率達100%加20分，假設中途流失超過學校定的指標每位學生扣7分假設學生有重大違紀經班主任、家長三次以上共同教育后，政教處又協同教育屢次，仍屢次違紀后經政教處勸轉學在指標范圍內的不扣分；假設因經濟困難，盡管學校從各方面給以補助但仍無法維持讀書而輟學的，不扣分；休學不計，轉入生不相抵流失生，班際互調不計，但轉入生轉入本校達一個學期后假設流失的按上列輟學扣分要求處理，。8、班級文化建立方面(5分): 各班每月要按學校安排，在規定時間內辦

10、好相關內容的黑板報。每月評比，缺辦一次扣5分，質量差扣2分，評為“優加2分優秀占全校20%9、平安工作方面20分: 由各處室負責人組織人力進展考量；從當周布置的平安工作的次數、落實情況、發生突發事故等方面去評價。10、環境衛生組織工作方面20分：由各處室負責人組織人力進展考量；從是否到場指導、成效等去考量。11、學生伙食收取工作方面10分：伙食費上交達班級人數的100%加3分，達95%以上100%以下加2分、90%以上，95%以下加1分，80%以上，89以下扣1分，70%以上，79%以下扣2分，60%以上、69%以下扣3分，50%以上、59%以下扣4分。有其他違紀行為造成負面影響的扣4-10分

11、。開飯時間最遲在周二早餐開餐視為有效超過這個時間那么不計入開餐人數。周二晚9：30止，按時交票交款加2分，不按時扣2分，遲遲不交扣4分，情節嚴重扣完此項分值。班級人數鑒定為全班人數減去外膳生人數及經校長辦公室、政教處、總務處核實的流失學生人數以書面材料為根據12、班主任工作失誤方面5分：主要是指班主任對學生進展教育和管理同時出現重大失誤的含體罰學生、變相體罰學生、私自亂收費、挪用或截留學生該交的費用、隨意辱罵學生、公開始合侮辱指導，班上出現惡意性平安事故等，經指導班子集體調查核實后視負面影響程度每次扣1530分假設屬惡性平安事故的還要按?平安工作責任狀?中相關要求追究責任。13、班主任其他工作

12、獎勵方面10分：主要是班主任撰寫德育論文或班主任經歷交流文章和因管理班級而獲得的各種榮譽.。三、班主任的獎懲1、政教處負責班主任和生活管理老師的量化考核工作。實行責任追究制。德育副校長、政教處指導、團支部書記沒有及時發現并糾正處理的都要負連帶責任2、班主任職務崗位賦分百分比分：100%，崗位的月考核根底分均為100分，成績及獎勵另外加分，班主任崗位月考核得分=月考核根底得分崗位百分比分+固定設特殊崗位的分值成績及獎勵分。 3、負責量化考核的指導或工作人員量化考核時，必須堅持客觀公正的評價和量分，不得徇私舞弊，如有徇私舞弊行為的，經群眾舉報屬實的，除扣除該老師相應的分數外，還要同等扣掉考核指導一

13、樣的分數。所有人員的考核結果經過考核小組核實后公布。5、每期本班出現2次嚴重違紀事件或有惡性平安事故者，沒有資格評優秀。6、帶普通班的班主任每月固定10分。7、班額人數統計按56人/班計算；每加減一人已100分/56人納入計算。8、流失問題：實驗班每期不能超過2%；普通班不能超過4%按本班實際人數計算。一個學期超過流失人數，每位學生扣7分，屢次嚴重違紀的學生經學校指導班子討論前方給鑒定是否扣分。9、不作為問題：屬于班主任的指導、教育、落實的工作任務，布置工作任務的處室負責人都有權對班主任進展科學性的評估，每次既扣學生的采分，也扣班主任的不作為的分，詳細不作為分值的扣法的限制由布置工作任務的處室

14、指導設定和初評，再報主管處室的相關副校長審批并以書面形式告之相關的班主任。10、因工作消極在學校中造成負面影響的，經指導班子做好思想工作仍不思上進者，立即給予撤換，當期班主任績效由指導班子討論裁定發放的數量，影響很大的，上報教育局。11、中途接問題班級，以3各月為期限，第三個月末進展綜合評估加分起點為20分，假設處于同類班級的平均程度那么加至30，進入同類班級的前四名那么加至40分。四、班主任的待遇1、每月發放一次。(2)、學生量化每月以20天為工作日計算補課再納入，每天按100分計算上墻班主任管理工作量化的以每周一個月4周計算，每周按200分計算。(3) 、班主任每月管理工作量化也是以100

15、分值計算，班主任每月管理工作量化的實際得分=每月學生量化總分/20*30每月班主任管理工作量化總分/2/4*70成績及獎勵分文明班級，其中實驗班和普通班每月各評第一、二、三名，相應分值為：6分、4分、2分 (4) 、每月班主任管理工作量化的實際得分*100%*實際人數/56人=班主任在全校教工的獎勵性績效地分值+固定設特殊崗位的分值=班主任在全校教工的獎勵性績效總分數。5、每月班主任管理工作的獎勵性績效工資為全校每月獎勵性績效工資總數/全校所有崗位人員每月實際量化考核總分數 ×(本人各崗位指導、班主任、教學人員、非教學人員等所得實際量化考核總分值+固定設特殊崗位的分值)2021年1月

16、15日班主任常規工作工程工程還可以增刪，扣分僅供參考1、開學一周內上交各種班級工作方案。期末及時總結工作并按時上交。 2、建立班級后進生、特困生檔案，標準使用?學生成長檔案記錄袋.?。3、開學一周編排學生座位，排好課間操及升旗儀式隊形。4、協助總務處做好班級財產登記工作，并簽訂財產保護責任書。期末幫助清點。5、開學完成開學學生報名注冊工作，安排好寄宿生食宿。6、開學2周內，組建班委、制定有班級公約，及時確定好班干部，做到分工職責兩明確，沒有按時制定班級公約并按要求公布。7、開學2周內四表上墻：學生座次表、作息時間表、班干部表、課程表按要求上墻，不按要求及時上墻的。8、每學期召開一次家長會，做好

17、充分準備，有家長會議議程安排、有會議記錄、有家長簽到表、有反思和小結。9、期末認真填寫學生手冊和評語。10、期末填寫學生成績冊和素質教育報告單有關工程，并發給學生假期帶回給家長簽字，下學期開學收回。11安排布置假期學生活動，幫助學生制定好假期學習方案。學生離校前要對學生進展假期遵紀守法和平安教育。12、每學期召開4次主題班會，活動要有方案、有記錄、有反思和小結。13、組織一次學生心理安康知識講座，幫助有心理障礙的學生順利度過困難期。14、每學期召開1次班級學生座談會，理解學生對班級工作的反映。開好1次任課老師聯絡會，把學生意見及時反響給老師，把老師要求落實到學生身上。不開展或無記錄。15、班級

18、學生在校內外發生嚴重違紀違法現象，受學校紀律處分，警告、嚴重警告、記過、記大過、留校觀察，受到公安機關處理的，班主任也相應受到扣分。16、認真抓好學生平安教育，采取有效防范措施，一學期無平安責任傷害事故，一次性加10分。有平安責任事故發生一次扣525分，情節嚴重者另追究相關責任。17、做好班級文化建立，按要求設立班級衛生角、學習園地，學習園地定期更新。有詳細明確的班級奮斗目的、班風、學風要求。18、積極參加學校召開的班主任工作會議，認真做好記錄，并及時落實，無故不參加會議一次扣3分，遲到或早退者扣1分，不及時完成任務或不及時上送材料一次扣3分。19、每周召開一次班會課，每月精心設計主題班會的內

19、容和形式，寫好教案，要求每次班會課都能讓學生受教育，要求有教案、有小結和反思。月底把教案上交政教處。20、每期召開不同層次的學生座談會至少一次。不開展工作或者無記錄的扣5分。21、每月召開學生干部會并有記錄，不開展工作或者無記錄的扣3分清楚班級工作月考核情況，理解年級情況，小結本班一個月來的情況，針對存在的問題采取實在有效的措施，有記錄。無工作記錄的扣分；按照學校關于轉化后進生的工作的要求，完成相關的工作。不完成的扣25分；每學期輟學超過控制線一名學生，扣7分。科任老師也相應扣分22、多渠道積極與家長交流溝通，每月完成家訪包括 聯絡、面談、信訪等占班級學生數12%以上，并有記錄。23、每周開一

20、次平安思想教育會，每月開展一次平安教育活動，不開展扣5分，有記錄，有反思和小結，缺一項次扣1分。本班學生發生校內平安事故每次扣5分。24、各種大型活動跟班到位每周升旗儀式、全校性集會、年級集會、文體活動等，班主任應隨班參加并負責到底，無故未到場，每次扣5分，遲到、早退每次扣1分。活動過程中，有紀律松散，亂扔亂丟垃圾物品、隨意走動、隊伍不能按要求保持安靜等現象的，每次扣25分。25、 每周一早上組織學生穿好校服沒有校服的也要穿著整齊參加學校的升旗儀式，應告訴學生學校凡有重大活動都要穿著整齊。穿著、隊伍不整齊的每次扣1分。26、 理解班級“日常評比情況，催促本班學生干部記好班級日記，及時妥善處理班

21、上的偶發事件及時對違紀學生進展教育。無記錄扣1分。每周至少聽本班老師的一節課，理解師生課堂情況，做好教與學的協調工作。少一次扣1分。27、環境衛生：教室及清潔責任區要保持清潔。每周要對教室、走廊、天花板、宿舍、清潔區進展一次徹底的大掃除，每日晨晚進展清掃，全天保潔，檢查發現未清掃或不清潔，一次扣2分。平時注重保潔教育，在校園內亂丟紙屑果皮等雜物的每人次扣1分。將垃圾倒在公共區域或別班衛生區的一次扣2分。教室桌椅擺放整齊，地面無紙屑垃圾，墻壁無蜘蛛網，窗明幾凈包括學生桌椅及講臺，檢查不達要求每項次扣2分。學生宿舍不按照學校規定做好的每次扣2分，每天按時或者提早到班，進班后檢查本班學生到班情況、班

22、級教室內外衛生、清潔區衛生情況，檢查學生宿舍的衛生情況及整潔情況，發現問題要求學生在課間時間處理好，并做好記錄。缺1次扣1分。28、關注學生出勤情況，完善學生考勤登記，學生有事生病要完善請假手續，加強平安防范教育，嚴格落實出入校門制度，學生在校期間要嚴密關注，發現學生無故不到校或不上課，應及時查明去向并與家長聯絡，學校檢查發現學生去向不明，班主任又不理解情況，一人次扣3分，造成嚴重后果的追究相應責任。晨檢時要注意觀察，發現學生有疑似流行性疾病，要及時向學校匯報并與家長聯絡，違者一次扣3分，造成嚴重后果的追究相應責任。29、兩操：班主任要跟操，學生做操要求集隊做到迅速、準時、有秩序、人數齊，隊伍

23、整齊，動作標準，沒有到達要求的酌情扣1分，經檢查發現學生無故不出操的1人次扣2分，遲到一人次扣1分。按要求做眼保健操，檢查發現一人次不做扣1分。30、教育學生養成良好的上課習慣，抓好課堂紀律課前要做好準備工作，要求學生在預備鈴響后，及時回到座位，并準備好有關學慣用品，班級要安排督查員進展管理。上課鈴響仍不能準備就序，每次扣2分。學生要嚴格遵守課堂紀律，檢查發現課堂紀律松散，調打吵鬧嚴重，一次扣1分。完成自己的教學任務后，每天要抽出一定時間去檢查本班學生上課的聽課情況，發現有上課不認真的學生，課后及時找學生進展教育，培養學生良好的學習習慣。做好記錄。每周缺3次的扣2分。31、抓好文明禮儀教育，要

24、求學生舉止文明，注重儀表，學生必須謙恭有禮，遇見師長、外賓要問好，經檢查發現學生不注重禮儀，表現欠佳，一人次扣1分。學生語言不文明、講粗口話，經檢查發現一人次扣1分。課間充分休息，可在操場等開闊場地進展安康有益無平安隱患的游戲，不得在教室、走廊、過道追逐打鬧，經檢查發現一人次扣1分。學生儀表要整潔，不得染發怪、男生不留長發，不得穿拖鞋上課，違者每人次扣1分。32、保護公物：協助總務處做好班級財產登記工作，并簽訂財產保護責任書。期末協助清點。教育學生必須保護公物，破壞公物的，班主任要進展批評教育，并跟家長聯絡，按要求給予賠償。凡教室內無人而電燈電扇未關，放學后教室門窗、室內電腦、電視未關，經檢查