1、全國社會美術考級等級考試要求萬標準全國社會美術考級等級考試要求與標準1、素描級別考試時問用紙規格內容與要求考核標準初級一級90分鐘八開單個幾何形體寫生要求：配合一塊單色襯布，光線集中穩定。構圖適當，形體基本準確，有簡單的明暗關系（黑、白、灰）二級90分鐘八開兩個幾何形體組合寫生要求：配合一塊單色襯布，光線集中穩定。構圖適當，比例、形體基本準確，結構完整。有簡單的黑、白、灰關系。三級120分鐘八開多個幾何形體組合寫生（三個以上）要求：配合一塊單色襯布，光線集中穩定。構圖適當，比例、結構準確，能較好地表現幾何形體的立體感，明暗關系明確。中級四級120分鐘四開陶罐與兩至三個幾何體組合寫生要求：配合一

2、塊單色襯布，光線集中穩定。構圖適當，比例、結構準確，能完整地表現明暗關系和三度空間及質感的差異。五級150分鐘四開陶罐、白盤子及一個水果寫生要求：配合一塊單色襯布，光線集中穩定。構圖適當，比例、結構準確，黑、白、灰關系明確，能較好地表現靜物的立體感和質感。六級150分鐘四開單個石骨像圓血五官寫生（口、眼、鼻、耳）構圖適當，比例、結構準確，能準確地表現物體的立體感和質感，刻劃深要求：配合一塊單色襯布，光線集中穩定。入。高級七級150分鐘四開石曾圓間向像寫生要求：（亞力山大、貝多芬、勇士、戰神）構圖完整，人物五官比例、透視準確、素描關系完整，刻劃深入，有質感和體積感。八級180分鐘四開石骨頭像寫生

3、要求：伏爾泰、阿格力巴、塞內卡、朱利亞諾美第奇（小衛）構圖完整，形體結構準確，形象肖似，刻劃深入細致，黑、白、灰關系明確有空間感和立體感.九級180分鐘四開中青年男子頭像或石膏頭像寫生要求：馬賽、荷馬、塔頭、羅馬王構圖完整，形體結構準確，形象肖似，回卸正-完整，后一定表現技巧。素才曲關系明確，有空間感、質感和量感。2、水彩級別考試時問用紙規格內容與要求考核標準一90八開我喜歡的玩具較好熟悉水彩的性能，肩基本的調色級分鐘以默記的手法，可令張表現能力，構圖完整。初級二級90分鐘八開我熟悉的人以默記的手法，可令張表現肖像畫。較好熟悉水彩的性能，回向色彩能表現出大致冷暖效果，構圖完整。三級120分鐘八

4、開美麗的風景以默記的手法，表現自己熟悉或想象中的風景。運用色彩表現出畫面的前后關系，較好體現色彩的關系，構圖適當。中四120分八開臨摹靜物寫生構圖基本穩定，能較好地體現對象的級級鐘有陶罐和水果的靜物。色彩關系，前后關系。五級120分鐘八開簡單靜物寫生陶罐兩至三個水果，白盤子、一塊襯布。構圖基本穩定，能運用色彩表現景物基本形體，和較止確的色相。六級180分鐘四開靜物寫生用瓜果、蔬采、陶聞百萬皿，和襯布組成靜物構圖完整、能較好地運用色彩描繪對象，有色彩明度，冷暖，純度等要素的區別，色調統一。七級180分鐘四開有一定難度的靜物寫生選用具啟/、同造型及表面質地的，陶瓷器皿及其它器物和多塊襯布及若干水果

5、組或色彩鮮明有對比效果的靜物。構圖完整、色彩關系止確，豐鬲而協調，能表現出空間，立體感，能熟練運用水彩畫工具，材料，掌握一定的水彩畫技法。高級八級180分鐘四開花卉靜物寫生以瓶插花卉為主體物，配以水果組成靜物，襯布可以比較簡單，要求花卉能鮮明突出，主次分明，色彩后對比而協調。形體突出，花卉色彩鮮明，形象特點明確，表現效果概括生動，具有立體感和空間感，筆法能與形體結構相結合。九級180分鐘四開較復雜的靜物寫生用/、同瓜果、陶瓷、金屬、玻璃器皿等組成靜物，內容充實飽滿，色彩變化回向構圖完整而生動。造型正確具體，能用色彩表現出器物的立體感和空間效果。色彩具肩變化統一的美感，畫面層次分明，有整體感，并

6、能掌握比較熟練的表現技法。3、水粉級別考試時問用紙規格內容與要求考核標準初一90八開我愛吃的水果較好熟悉水粉的性能，肩基本的調色級級分鐘以默記的手法，可令張表現能力，構圖完整。二級90分鐘八開我熟悉的人以默記的手法，可令張表現肖像畫。較好熟悉水粉的性能，回向色彩能表現出大致冷暖效果，構圖適當。三級120分鐘八開美麗的風景以默記的手法，表現自己熟悉或想象中的風景。運用色彩表現出畫面的前后關系，較好體現色彩的關系，構圖適當。中級四級120分鐘八開臨摹靜物寫生有陶罐和水果的靜物。構圖基本穩定，能較好地體現對象的色彩關系，前后關系。五級120分鐘八開簡單靜物寫生陶罐兩至三個水果，白盤子、一塊襯布。構圖

7、基本穩定，能運用色彩表現景物基本形體，和較止確的色相。六級180分鐘四開靜物寫生用瓜果、蔬菜、陶瓷器皿，和襯布組成靜物構圖完整、能較好地運用色彩描繪對象，有色彩明度，冷暖，純度等要素的區別，色調統一。高級七級180分鐘四開有一定難度的靜物寫生選用具啟/、同造型及表面質地的,陶瓷器皿及其它器物和多塊襯布及若干水果組或色彩鮮明有對比效果的靜物。構圖完整、色彩關系止確，豐鬲而協調，能表現出空間，立體感，能熟練運用水粉畫工具，材料，掌握一定的水粉畫技法。八級180分鐘四開花卉靜物寫生以瓶插花卉為主體物，配以水果組成靜物，襯布口以比較簡單，要求花卉能鮮明突出，主次分明，色彩后對比而協調。形體突出，花卉色

8、彩鮮明，形象特點明確，表現效果概括生動，具有立體感和空間感，筆法能與形體結構相結合。九級180分鐘四開較復雜的靜物寫生用不同瓜果、陶瓷、金屬、玻土島器皿等組成靜物，內容充實飽滿，色彩變化統一。回向構圖完整而生動。造型正確具體，能用色彩表現出器物的立體感和空間效果。色彩具肩變化統一的美感，畫面層次分明，有整體感，并能掌握比較熟練的表現技法。4、書法級別考試時間用紙規格內容與要求考核標準初級一級90分鐘四尺三開自1段楷書，準確對臨。字數不少于四個字（必須成句）。能較好模仿書法中的一段書寫技能，（自帶臨摹字貼，須落款）。二級90分鐘四尺三開自由-段正書。（楷、隸、篆）準確對臨。字數不少于12個字（必

9、須成句）。?模仿原帖筆法，結構的準確度；?用筆的提按，頓挫及線條的力度表現。（自帶臨摹字貼，須落款）。三級120分鐘四尺三開自由-段正書。（楷、隸、篆）準確對臨。字數不少于18個字（必須成句）。?模仿原帖筆法，結構的準確度；?用筆的提按，頓挫及線條的力度表現。?作品的全局意識。（自帶臨摹字貼，須落款）。中級四級120分鐘四尺三開自1段占代經典楷書或隸書，準確對臨。字數不少于24個字。?模仿原帖筆法，結構的準確度；?用筆的提按，頓挫及線條的力度表現。?作品的全局意識。（自帶臨摹字貼，須落款加蓋印章）五級120分鐘四尺三開?自1段占代經典楷書或隸書，準確對臨。字數不少于20個字。?模仿原帖筆法，結

10、構的準確度；?用筆的提按，頓挫及線條的力度?自1段古代經典楷書或隸書的背臨。字數不少于20個字。表現。?作品的全局意識。（須落款加蓋印章）六級150分鐘四尺三開?自1種古代經典法帖中一段的背臨。（楷、隸二體，任選其一）不少于20個字。?楷書命題創作（五百絕句），20個字。?模仿原帖筆法，結構的準確度；?用筆的提按，頓挫及線條的力度表現。?作品的全局意識。?命題創作中筆法、結構、章法的表現能力。（須落款加蓋印章）高級七級150分鐘四尺三開用兩種古代經典法帖中的風格形態對命題進行模仿創作（楷、隸體二）。內容五言絕句。模仿作品與所選法帖筆法、結構、章法的特點接近，整體布局協調合理。?模仿原帖筆法，結

11、構的準確度；?用筆的提按，頓挫及線條的力度表現。?作品的全局意識。?命題創作中筆法、結構、章法的表現能力。八級180分鐘四尺三開正書類和行草類各一種風格的命題創作（七言絕句）。作品章法完善，點回有力，風格是出于對傳統的理解而不是簡章的模仿，提倡創造性。?創作中體現出的傳統功力的深淺；?創作中體現出個人風格。?作品的整體效果。九級180分鐘四尺三開正書類（楷、隸、篆三體中任選二體），兩種和行書的命題創作（七言絕句）。作品章法完整，點畫有力，具有個人風格。?創作中體現出的傳統功力的深淺；?創作中體現出個人風格。?作品線條與風神意韻的表現；?作品的抒情性。四尺三開為：66*45cm8、速寫級別考試時

12、間用紙規格內容與要求考核標準初級一級90分鐘八開我最喜歡的一種動物要求：以默認的手法，可夸張變形，以線條勾勒為主，材料不限。?構圖比較完整?造型稚拙生動，富有想象力和創造力（也可用自備的彩色紙，表現工具，材料不限）。二級90分鐘八開1.家人2.我的同學3.我的朋友（任選其一）要求：以默記的手法，可夸張變形，以線條勾勒的表現手法，材料不限。?構圖比較完整?造型稚拙生動，富有想象力和創造力?線條大膽流暢（也可用自備的彩色紙，表現工具，材料不限）。三級120分鐘八開1.動物園的f2.課外活動3.美麗的家園（任選其一）要求：以默記的手法，可夸張變形，以線條勾勒的表現手法，材料不限。?構圖比較完整，有前

13、后關系?富有創造力和想象力?線條靈活，形體自然（也可用自備的彩色紙，表現工具，材料不限）。中級四級120分鐘八開書包、圖書、臺燈、鉛筆盒、筆筒等器具要求：組合景物慢寫生?構圖完整?結構基本符合對象，前后關系合理?線條靈活自然（也可用自備的彩色紙，表現工具，材料不限）。五級120分鐘八開花卉靜物（襯布，窗簾布，花瓶，桌間）要求：組合景物慢寫生?構圖完整，層次清晰?造型比例基本止確?線條富有變化，細節表現生動（也可用自備的彩色紙，表現工具，材料不限）。六級150分鐘八開自行車，助動車要求：表現出車輛細節的慢寫牛?構圖完整，層次清晰?造型比例基本正確?線條富有變化，細節表現生動（鉛筆，速寫鋼筆，水筆均可使用）高級七級150分鐘八開人物動態速寫（考生與為對象）要求：可以是單一的，也可以是一組組的表現，試卷上不少于4個人物動態。?動態生動，有適當的