1、虹口區(qū)2021學(xué)年度第一學(xué)期初三年級語文學(xué)科期終教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控測試卷總分值150分,測試時(shí)間100分鐘2021.11 .本測試設(shè)試卷和做題紙兩局部,試卷包括試題與做題要求,所有做題必須寫在做題紙上,做在試卷上一律不得分.2 .做題紙與試卷在試題編號上是一一對應(yīng)的,做題時(shí)應(yīng)注意不能錯(cuò)位.古文42分一默寫18分1.滿面塵灰煙火色,.2.,雪盡馬蹄輕.3.人生自古誰無死,！4.,潭影空人心.5.登斯樓也,那么有,寵辱偕忘6.,明滅可見.?賣炭翁?觀獵?過零丁洋?題破山寺后禪院?岳陽樓記?小石潭記?二閱讀下面一首詩,完成7-8題4分酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)唐劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身.懷舊空吟聞

2、笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人.沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春.今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神.7 .下面判斷正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A.“巴山楚水指的是四川遙遠(yuǎn)地區(qū).B.標(biāo)題中“樂天是指詩人李白.C.“翻似的意思是“倒好似.D.典故“爛柯人表示對友人的思念.8 .你怎樣理解廣為傳頌的“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春這兩句詩？2分答：三閱讀下文,完成9-11題8分醉翁亭記節(jié)選假設(shè)夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也.野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也.朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也.至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),低僂提攜,往來而不絕

3、者,滁人游也.臨溪而漁,溪深而魚肥；釀泉為酒,泉香而酒洌；山肴野藏,雜然而前陳者,太守宴也.宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也.蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也.已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也.樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也.然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂；人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也.醉能同其樂,醒能述以文者,太守也.太守謂誰？廬陵歐陽修也.9 .以下作品也屬于上文作者歐陽修的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A.小石潭記B.賣炭翁C.核舟記D.生查子？元夕10 .以下對語句譯不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.云歸而巖穴暝云霧消散了,山谷變得昏暗了B.風(fēng)

4、霜高潔,水落而石出秋風(fēng)高爽,霜色潔白；水位低落,石頭顯露出來C.往來而不絕者,滁人游也來來往往不間斷的場景,是滁州人出游D.人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也.賓客們懂得跟隨太守游山的快樂,卻不懂得太守自有他的樂趣.11 .選文多處寫到了“樂,彳者“樂的是.3分四閱讀下文,完成12-15題12分使人索回書蔣堂初為淮南轉(zhuǎn)運(yùn)使,冬至日,各縣致賀書,皆投書即還.有一縣令使人,獨(dú)不肯去,須索回書,左右呵逐亦不去,曰：“寧得罪,不得書,不敢回邑.左右曰：“皂隸如此野狠,其令可知.蔣曰：“不然.令必健者,能使人不敢慢.其命令如此.乃為一簡答之,方去.遂為之延譽(yù),后卒為名臣.沈括?夢溪筆談?,有改動(dòng)注釋

5、：蔣堂：人名.淮南轉(zhuǎn)運(yùn)使,官職.使人：使者.即下文的“皂隸衙門中的聽差.延譽(yù)：為他人擴(kuò)大聲望.12 .解釋以下句中加點(diǎn)詞4分1皆投書即還.2后卒為名臣13 .用現(xiàn)代漢語譯文中畫線句.3分乃為一簡答之,方去.14 .皂隸“如此野狠的具體表現(xiàn)是1;22分用原文答復(fù)15 .以下理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.文中加點(diǎn)詞“不敢慢的“慢和快慢的“慢同義.B.蔣堂為縣令“延譽(yù)是由于“使人的“野狠.C.文中“令必健一句的意思是說縣令做事必定嚴(yán)格.D.選文主要表現(xiàn)了蔣堂是個(gè)判斷力強(qiáng)、有識人之明的人.二現(xiàn)代文共48分一閱讀下文,完成16-20題20分說“雅量讀報(bào),讀到幾那么名人軼事,我不由聯(lián)系現(xiàn)實(shí),心生感慨.19

6、52年,郭沫假設(shè)應(yīng)約寫了一首詩.詩稿送到雜志社后,編輯卻犯了愁,由于那首詩立意很好,從構(gòu)思、意境、語言來講遠(yuǎn)非佳作.當(dāng)年輕的編輯懷著忐忑的心情去找郭老,請他修改或重寫時(shí),沒想到郭老熱情地接待了他,并一再聲稱：那是敗筆之作,你們退稿是對的.作為文學(xué)大家,面對一位毛頭小伙子給自己的“大作挑刺,郭老竟然不慍不火,并虛心接受其意見,這種雅量委實(shí)不易.1930年年初,陽翰笙請茅盾為自己的長篇小說?地泉?再版作序,茅盾推辭不掉,就在序中不講情面地批評說,這部小說從總體上來看,是一部很不成功的,甚至是失敗的作品.茅盾把文章交給他后,覺得自己的批評如此尖刻,陽翰笙一定不會(huì)用.沒過多久,再版?地泉?出版了,茅盾

7、翻開一看,他那篇批評文章竟然一字不改地印在里面.陽翰笙將對自己作品持否認(rèn)態(tài)度的序言印在書中公之于眾,這種雅量令人嘆服.紅軍第三次反圍剿時(shí),一次部隊(duì)打仗,彭德懷一路小跑上前線指揮,傳令兵在前邊揮動(dòng)小旗讓大家讓路,可有一個(gè)戰(zhàn)士偏偏坐在地上不動(dòng).彭德懷是個(gè)急性子,就叫了起來.誰知這個(gè)戰(zhàn)士朝著彭德懷就是兩拳.彭德懷沒有理會(huì),又匆匆趕路.一會(huì)兒,傳令排長捆著這個(gè)戰(zhàn)士,追上彭德懷請他發(fā)落.彭德懷兩眼一瞇,笑著說：“誰叫你們捆來的？小事情,快放回去.彭德懷挨了戰(zhàn)士的拳頭后竟然不究不問,其雅量亦令人欽佩.這三件軼事折射出三位名人的胸懷和氣度,令人油然而生敬意.然而時(shí)下,這種雅量已日漸稀缺.關(guān)于雅量的佳話鮮有耳

8、聞,倒是一些名人、官員缺乏雅量的所謂“新聞屢見報(bào)端.有幾位中學(xué)教師批評一位名人的暢銷書里病句太多,盡管所言不虛,但這位名人不但不接受批評,反而責(zé)怪大家“多管閑事；某地一縣委書記因縣報(bào)記者據(jù)實(shí)寫了一篇批評該書記工作作風(fēng)的報(bào)道,竟將那名記者開除回家.他們胸中何曾還有一星半點(diǎn)的雅量！所謂雅量,就是人的胸襟和氣度,就是對言、對人、對事的態(tài)度.缺乏雅量的人,事事計(jì)算,錨銖必較；而有雅量的人,態(tài)度溫和,處事公正.如何成為有雅量的人,我想關(guān)鍵有三點(diǎn)：一是要有平等的待人態(tài)度.不自認(rèn)為高人一等,保持一顆平常心,平視他人,尊重他人；二是要有寬闊的胸襟.心胸坦蕩,虛懷假設(shè)谷,聞過那么喜,有錯(cuò)就改；三是要有寬容的美德

9、.能夠仁厚待人,容人之過,“宰相肚里能撐船.由此看來,在雅量的背后,實(shí)際上反映的是一個(gè)人的素養(yǎng)和品行.郭沫假設(shè)、陽翰笙與彭德懷,皆非平庸之輩,以其高風(fēng)亮節(jié),擁有雅量自在情理之中；而如今一些人之所以難有雅量,除了外部環(huán)境的影響外,更主要的原因恐怕還是在于以上幾個(gè)方面的修煉不到家,素養(yǎng)與品行上尚欠火候吧.有人說,雅量是有尊嚴(yán)的人才能做到.尊嚴(yán)的本質(zhì)是無我,而不是唯我獨(dú)尊,要有雅量首先要讓出自我.心中無我方能包容天下,在這樣的大氣量中,人生的悲喜、苦樂、榮辱都不過是海面上的浪花,改變不了大海的平靜.只有雅量才是平靜海面下涌動(dòng)的潮流,蘊(yùn)涵著席卷一切的力量.16 .第段空格處應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是2分A,不但而

10、且B.盡管但是C.即使也D.如果那么17 .第段“由此看來的“此指的是.2分18 .本文主要運(yùn)用的論證方法,證實(shí)了的觀點(diǎn).5分19 .文中選取了三個(gè)“雅量的事例,依次是郭沫假設(shè)坦然接受退稿、.6分20 .以下事例可替換文中第一段中的哪個(gè)例子？請闡述理由.5分18世紀(jì)法國科學(xué)家普魯斯特和貝索勒對定比定律的爭論長達(dá)9年之久,各執(zhí)一詞,誰也不讓誰.最后以普魯斯特勝利而告終,他成為了定比這一科學(xué)定律的發(fā)現(xiàn)者.普魯斯特并未因此而得意忘形,他真誠地對論敵貝索勒說：“要不是你一次次的質(zhì)難,我是很難深入研究定比定律的.同時(shí),他特別向公眾宣告：發(fā)現(xiàn)定比定律,貝索勒有一半功績.允許別人反對,并充分看到別人的長處,

11、這種雅量讓人感動(dòng).替換：理由:二閱讀下文,完成21-26題28分特殊的禮物倪琴琴去年這個(gè)時(shí)候,我像往常一樣下了公交車去學(xué)校上班.在一橋墩處,肩包被一輛正拐彎的貨車順勢帶了進(jìn)去,于是,我毫無防范地一屁股坐到了地上,眼睜睜地看著我的左腳被車輪碾過.在家休息了一段時(shí)間,我病著腳上班了.像我這種特殊職業(yè),無法麻煩別人長時(shí)間代班,盡管傷勢還重,但我還是義無反g立地前去上班了.在小區(qū)門口,我攔到了一輛出租車,也許是由于司機(jī)看到我病著腳.我一上車,他就關(guān)心地問：“腳受傷了？我把當(dāng)時(shí)的事故向他輕拚淡寫,地訴說了一遍,然后詢問他能否每個(gè)早晚都來接我上下班.他沉吟了一下,然后約定還是打再聯(lián)系吧.黃昏時(shí)分,我正失望

12、,他打來了,并告訴我就在單位門口等我.司機(jī)收費(fèi)的價(jià)格很公正,并沒有由于我的特殊理由而增加,盡管早晚他都成了我的專職司機(jī).他每天都要起早,由于7點(diǎn)前必須把我送到單位.黃昏正是打車頂峰期,我跟他約定,他不一定要遵守時(shí)間,我有耐心等待,但他從不會(huì)超過10分鐘的誤差.我漸漸習(xí)慣了坐他的車,有時(shí)我們也會(huì)在途中聊些日常生活.他話不多,但開口也會(huì)說出些哲理.有一天,他來接我的時(shí)候,問我：“你走路不方便,樓梯怎么上去？我笑笑：“扶著扶梯上去啊.“有沒有想過要一副拐？“怎么沒有想過呢？每天單位的午餐,都是同事親手端到我手里,有時(shí)還要學(xué)生幫助,我心里很過意不去,如果我有拐,就可以自己去食堂.我對他說的是實(shí)話.下車

13、的時(shí)候,司機(jī)從后備廂內(nèi)拿出了一副拐,看上去還是嶄新的.“給,送你的.他很真誠地遞過來.“送我的？我有點(diǎn)驚愕.“希望你不要介意,這拐以前我妻子用過,她也和你一樣受過腳傷,如今痊愈了,拐放家里,閑著也是閑著,我想你大概用得著.只是一一他頓了一頓,“有種迷信說法,病人用過的東西是不能再還回去的.所以,這拐送你,希望你別介意.“怎么會(huì)介意呢？你簡直是雪中送炭啊.我非常快樂地接過拐,試走了幾步,真不錯(cuò)！司機(jī)也非常欣慰：“你喜歡就好,我就怕你有心理負(fù)擔(dān).不過,老師就是老師,是相信科學(xué)的.晚上,我拄著拐在客廳里自由活動(dòng).這拐設(shè)計(jì)得還真到位,腋下的部位處,那位司機(jī)的妻子用一塊暗紅的布包縫著一塊海綿,非常厚實(shí),

14、可減輕腋部的摩擦力.第二天,這拐已被我用得嫻熟.我一上車,司機(jī)又遞過一個(gè)袋子：“昨天,忘記把零件一并交給你.這是我妻子自己縫的拐套,你把它們套在拐底部,可以防滑.“謝謝,謝謝平時(shí)在課堂上滔滔不絕的我,此時(shí)只會(huì)重復(fù)地說這兩個(gè)詞.我接過袋子,仿佛手里捧著珍珠瑪瑙,心里涌起了一股暖意半個(gè)月后,我的腳已漸有起色,腫也退去.那天黃昏,司機(jī)來接我,我特地把準(zhǔn)備好的車費(fèi)一并給他,里面也有我的心意.我感謝他風(fēng)雨無阻的接送,他的守時(shí)更讓我尊重.特別是他送的特殊禮物,讓我感受到了陌生人的關(guān)愛.事情已過去了一年,每當(dāng)看到上海馬路上的出租車,我的心里總會(huì)涌起一份感謝,仿佛這些車?yán)镒俏皇煜さ摹暗母邕x自?新民晚報(bào)?2

15、021-09-02,有改動(dòng)21 .根據(jù)第段拼音寫出漢字2分義無反gu22 .第段畫線句運(yùn)用了的修辭方法,其表達(dá)效果是.4分23 .請概括出租車司機(jī)和“我交往的兩件事.4分第一件事情：；第二件事情：.24 .作者寫第段的意圖是126分25 .對文本理解最合理的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)4分A.第段司機(jī)“沉吟了一下寫出了司機(jī)此時(shí)矛盾糾結(jié)的心理.B.第段加點(diǎn)詞“輕描淡寫寫出“我表達(dá)腳傷時(shí)的輕視心態(tài).C.第段“他從不會(huì)超過10分鐘的誤差,表達(dá)了司機(jī)做事嚴(yán)謹(jǐn)、盡職守信.D.第段寫“我由滔滔不絕到口拙,說明“我無法表達(dá)出自己的情感.26 .根據(jù)文中內(nèi)容,完成以下表格80字左右.8分“感動(dòng)上海人物推薦表推薦對象XX出租車

16、隊(duì)XX司機(jī)1推薦埋由第二局部寫作60分27.題目：書香滿校園要求：1不得透露個(gè)人信息,不得抄襲；2寫一篇600字左右的文章.虹口區(qū)2021學(xué)年第一學(xué)期初三年級期終教學(xué)質(zhì)量檢測語文學(xué)科試卷參考答案一、古文一1.兩鬢蒼蒼十指黑2.草枯鷹眼疾3.留取丹心照汗青4.山光悅鳥性5.心曠神怡6.斗折蛇行二7.C2分8.用比喻反襯、對偶的方式,1分說明詩人面對挫折仕宦升沉、世事變遷的樂觀豁達(dá)、昂揚(yáng)等精神1分三9.D2分10.A3分11.山間朝暮和四時(shí)景色各不相同帶給作者很多快樂,1分更是在作者治理下滁州百姓安居樂業(yè)的欣喜2分【或者：山水之樂1分,與民同樂2分】四12.1返回2分2終于2分13. 蔣堂于是寫了

17、一封回信或：于是寫了一封信回復(fù)他,那使人才離開.做題點(diǎn)：為、之、去,第二句的主語要出現(xiàn),缺一點(diǎn)扣一分.3分14. 1索回書左右呵逐亦不去1分2寧得罪,不得書,不敢回邑.1分15. C3分.A項(xiàng)不同義；B項(xiàng)不是由于使人野狠；D項(xiàng)本文主要是說縣令,而非蔣二、現(xiàn)代文：一16.B2分17 .上面所分析的三點(diǎn)雅量的特點(diǎn)2分18 .舉例論證比照論證2分人要有胸懷和氣度3分19 .陽翰笙虛心接受批評3分彭德懷不為戰(zhàn)士魯莽生氣3分20 .應(yīng)替換第2或3段的事例1分由于第2或3段寫的同屬中國文學(xué)家的事例1分,而這一段寫外國科學(xué)家雅量的事例1分,替換之后,更能全面表現(xiàn)“雅量是人類共有的高尚情操,使論證更為完整嚴(yán)密

18、.2分二21.顧2分22 .比喻2分把袋子比作珍珠瑪瑙,表現(xiàn)禮物的珍貴,形象地表達(dá)了“我對司機(jī)的感謝之情.2分23 .第一件：司機(jī)每天按時(shí)接送我上、下班；2分第二件：司機(jī)熱心送“我一副拐杖2分24 .1對那位陌生的司機(jī)充滿了感謝和難忘之情3分2說明這種樂于助人的司機(jī)有很多高尚的風(fēng)氣,深化了主旨3分25 .C4分A項(xiàng)說矛盾糾集不夠準(zhǔn)確,且和本文的主旨關(guān)系不大；B項(xiàng)從詞語的含義分析,也是有局局部析；D項(xiàng)的問題是無法表達(dá)怎么樣的感情,表達(dá)不清楚.26 .略得分點(diǎn)：感點(diǎn)2分,推薦理由4分,語言層次2分三作文27、60分參照中考評分標(biāo)準(zhǔn)等第綜合評分中央與材料25分語百25分思路與結(jié)構(gòu)10分A60153分題意理解正確