1、2021-2021學年七年級語文下冊第一次月測試題測試時間：120分鐘總分：120分溫馨提示：請同學們把答案工整的寫在做題卡上！一、積累與運用(34分)1 .默寫(每空1分,共14分)(1) ,.朔氣傳金柝,寒光照鐵衣(?木蘭詩?)(2)?春夜洛城聞笛?中寫詩人聽到折楊柳的曲調,不覺思念自己的家鄉和親人的詩句是:,.(3)?逢入京使?中,寫詩人由于行色匆匆,只好用捎口信的方式表達懷親之情的句子是：,.(4)韓愈的?晚春?贊美楊花雖缺乏草木的“才思,但不因此藏拙,而是努力為晚春增添一景的詩句是：,.(5)誰家玉笛暗飛聲,.(李白?春夜洛城聞笛?)(6)故園東望路漫漫,.(岑參?逢入京使?)(7)

2、,百般紅紫斗芳菲.(韓愈?晚春?)(8)默寫王維的?竹里館?2.根據拼音寫漢字.(5分)(1)奧本海默是一個拔尖的人物,fengmcngbilu().(2)張愛萍將軍稱他為"兩彈元勛",他是dmgzhiwukui()的.(3)他并沒有先“說,但他“做了,做出了zhuoyue()的成績.(4)鉆之彌堅,越堅,鉆得越qi64bushe().(5)青年人寫信,寫得太草率,魯迅先生是shmwutcngjue()之的.3、以下加線成語使用有誤的一項為哪一項3分A.近階段,毒生姜、銘大米、毒淀粉等食品平安問題如雨后春筍.般地涌現,令公眾惴惴不安.B.當時,他是美國家喻戶曉.的人物,由于

3、他曾成功地領導戰時美國的原子彈制造工作.C.他潛心貫注,心會神凝,成了“何妨一下樓的主人.D.??！黃河！你一瀉萬丈,浩浩蕩蕩.,向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀.4、以下對病句的修改不正確的一項為哪一項3分A.為了預防灑駕事件不再發生,春節期間廣州市交警加大了巡查整治力度.把“不刪去.B.生活中會遇到很多困難,但有準備的人問題有水平戰勝困難而且有勇氣面對困難.關聯詞使用不當,把“但改為“只要C.這場籃球賽勝敗的關鍵是隊員們能夠齊心協力.不合邏輯,在“能夠之前加“是否D.通過這次災后重建,使我們充分熟悉到團結一致的重要性.“通過和“使只能保留一個5、仿照畫線句子,在橫線上續寫一句話,使之構成一個語意

4、相關的排比句.4分無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草；無論是令人望而生畏的星空,還是不值一提的灰塵；,;都是大自然精巧絕倫的藝術品,展示出大自然深邃、高超的智慧.二、古文閱讀.22分一孫權勸學12分|初,權謂呂蒙日：“卿今當涂掌事,不可不學！蒙辭以軍中多務.權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵,見往事耳.卿言多務,孰假設孤孤常讀書,自以為大有所益.蒙乃始就學.及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰：“卿今者才略,非復吳下阿蒙！"蒙日：“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎！肅遂拜蒙母,結友而別.6.解釋加下劃線的詞.4分1蒙土以軍中多務2但中選理,見往事耳3及魯肅過尋陽4

5、卿今者才略7 .譯句子.74分1卿今當涂掌事,不可不學！2士別三日,即更刮目相待8 .呂蒙為何能從當初的“吳下阿蒙變得讓人“刮目相待他的變化給你什么啟發4分二曹公有馬鞍在庫,為鼠所傷.庫吏懼,欲自縛請死.沖謂曰：“待三日.沖乃以刀穿其單衣,假設鼠嚙者,入見,謬為愁狀.公問之,對曰：“俗言鼠嚙衣不吉今兒衣見嚙是以憂.公曰:_“妄言耳,無苦.俄而庫吏以嚙鞍白,公笑曰：“兒衣在側且嚙,況鞍懸柱乎.不問.注：穿：戳穿嚙：咬謬：假裝苦：悲傷白：說9 .請用兩條“/給下面句子斷句.2分俗言鼠嚙衣不吉今兒衣見嚙是以憂10 .以下句中括號內的文字是補充的省略成分,錯誤的一項為哪一項3分A、馬鞍為鼠所傷B、沖謂

6、庫吏曰：“待三日.C庫吏入見,沖謬為愁狀CK曹公竟不問庫吏11 .讀懂這那么小故事,用一句話概才曹沖是怎樣的孩子3分三、現代文閱讀.一閱讀下面的文章,完成13-17題.20分說和做節選記聞一多先生言行片段1聞一多先生還有另外一個方面,作為革命家的方面.2這個方面,情況就迥乎不同,而且一反既往了.3作為爭取民主的戰士,青年運動的領導人,聞一多先生“說了.起先,小聲說,只有昆明的青年聽得到；后來,聲音越來越大,他向全國人民呼喊,叫人民起來,反對獨裁,爭取民主！4他在給我的信上說：“此身別無長處,既然有一顆心,有一張嘴,講話定要講個痛快！5他“說了,跟著的是“做.這不再是“做了再說或“做了也不一定說

7、了.現在,他“說了就“做.言論與行動完全一致,這是人格的寫照,而且是以生命作為代價的.61944年10月12日,他給了我一封信,最后一行說：“另函寄上油印物二張,代表我最近的工作之一,請傳觀.7這是為爭取民主,反對專制,他起稿的一張政治傳單！8在李公仆同志被害之后,警報迭起,形勢緊張,明知兇多吉少,而聞先生大無畏地在群眾大會上,大罵特務,慷慨淋漓,并指著這群敗類說：你們站出來！你們站出來！9他“說了.說得痛快,動人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地！10他“說了：“我們要準備像李公仆一樣,前腳跨出大門,后腳就不準備再跨進大門.11他“做了,在情況緊急的生死關頭,他走到游行示威隊伍的前頭,昂首挺胸,

8、長須飄飄.他終于以珍貴的生命,實證了他的“言和“行.12聞一多先生,是卓越的學者,熱情澎湃的優秀詩人,大勇的革命烈士.13他,是口的巨人.他,是行的高標.12 .選段中作者選取了哪幾件事來表現作為“革命家的方面的聞一多先生“言“行完全一致3分13 .選文11段中劃橫線句子用的描寫方法是什么有什么作用4分14 .為什么文章最后贊揚聞一多先生是“口的巨人和“行的高標4分二想起那年讀書時谷煜真的,讀書,是件特別好玩的事情.十來歲,三年級,天不怕地不怕的感覺,不管生疏,常常和同學去串門.到了別人家里,是安靜的,不聲不響,微笑,直盯著土屋墻壁上的黑白報紙.那些報紙,是一些富裕人家不知從哪里弄來的,貼在墻

9、上,給土屋一點美觀,不至于到處露著暗灰的墻皮.有字,可讀,真好.看著看著,身子會趴下,由于,靠底下的一些字,實在是看不清了.而下面的報紙,往往是更舊一些,泛著黃色,伴隨著一絲絲潮潮的味道.而于我,是溫潤,是隆重,閃著華美的光,仿佛是琥珀.慢慢讀完一面墻,真暢快呀.當時,除了課本之外,再也找不到書可讀,偶然在同學家發現這樣的“報紙墻,自是欣喜假設狂,也就有了這“串門的雅好.慢慢地,很多人知道我喜歡“讀字,便有人告訴我,誰誰那里有小人書,可以借著看看的.聽了那些陌生的名字,怵頭,哪里熟悉人家呀怎么辦便央求媽媽去借,大人總會和人家說上話的吧.那時候的小人書,人人當寶貝的,自是不會輕易借出.便苦口婆心

10、地求人家,一遍遍保證,不會弄丟的,不會弄臟的,不會弄扯的,一定按時還終于,在人家一遍遍的叮囑里,在猶豫的眼光里,拿到了小人書.抱著書,飛奔回家,小心翼翼放在床頭一角,趕緊吃飯寫作業,然后,扎在燈下,一聲不吭,一頁頁,仔仔細細看過去.夜,深了,撫摸著小人書,戀戀不舍地睡去,天亮,它就該物歸原主了.還有讓人歡喜的,是過年放鞭炮,很多的鞭炮是用廢棄的書本卷成的,鞭炮在炸開的剎那,很多帶著字的碎片,仿佛一個個精靈,舞蹈著,紛紛而來.我笑著跑著去迎接著那些碎片,在碎片里,看到一個個的“斷句,或者幾個詞語,那種此起彼伏的文字閱讀,仿佛海邊的波浪,一波波的涌動而來,真好.當然,也會有大的收獲,就是包鞭炮的紙

11、張是大一些的有時放學路上也會撿到一張大大的報紙,然后一路開心,撿來,展開,撫平,偶爾會讀到一段故事,也許沒有開頭,也許沒有結尾,但有一些詞：萬水千山,碧波蕩漾,寂靜芬芳,花來衫里,影落池中它們,總像是春天拂過的風,暖暖的,通身清透.擁有淋漓暢快的讀書時機,是由于村里一戶人家,做起了廢品收購的買賣.他家的院子里,堆滿了瓶瓶罐罐,紙箱書本.沒有任何人邀請,我就成了人家的“座上客,只要一有空閑,就跑到人家的院子里,那個小小的院落,被我一寸寸地丈量過了.也是在那個時候,我看到了一本本完整的雜志,一本本很舊很破,幾乎還是繁體字的?西游記?后唐演義?一路讀起來,磕磕絆絆的,但總算能讀過去.坐在小小的院子里

12、,有書天地,滿心歡喜.看不完的時候,要拿回家看,人家說不行.誰會無緣無故相信一個不熟悉的小姑娘呢?怎么辦偷唄.悄悄偷回家,連夜看,趕緊看.第二天去的時候,再悄悄把書放下,生怕人家發現找到家里來,那樣,肯定會是一頓暴揍的.也會有晚放的時候,是由于看到了喜歡的地方,要抄下來,就會晚一些送過去.還好,一直沒有發生血腥事件.慢慢地,條件好了,來到鄉里讀書,可讀的書多了起來.但是,卻由于愛熬夜,受到了媽媽的限制.為了預防媽媽批評我,我鉆在被窩里打著手電筒看,電池沒得太快,也不是長久之策,就和媽媽打游擊戰.那時候,沒有霧霾,夜晚總是清亮亮的,我就盼著每個月的十五六,在月光下看,但眼睛看得疼啊,試了幾次之后

13、,也就放棄了.月光下,窗臺邊,一股清涼,幾聲蟋蟀鳴的浪漫場景,卻是在少年的記憶里,飄飄欲仙.后來啊,讀書的種類,讀書的桌子,讀書的茶臺,讀書的座椅,讀書的場地慢慢豐富起來,讀書的每一個剎那,都仿佛是時光滋養的花枝,慢慢開出耀眼的花來.多年以后,到底還是由于這書,生出了一些靈性,鮮亮了人生.驀然回首,一路走來的讀書時光,在陽光麗日里,散發著溫暖、生動、可愛、親切.一紙一片,在呼啦啦的青春里,依然于素色中呈現著奪目的光輝,素手拈花,好似故人來.這好玩的讀書往事,想想就笑意盎然,關乎經脈,關乎底氣,怎不值得終生記憶原文有刪改15 .下面句子的語言富有表現力,請加以賞析.4分1抱著書,飛奔回家,小心翼

14、翼放在床頭一角,趕緊吃飯寫作業,然后,扎在燈下,一聲不吭,一頁頁,仔仔細細看過去.從描寫方法的角度2怎么辦偷唄.悄悄偷回家,連夜看,趕緊看.從加下劃線詞的角度16 .結合全文,談談你對文中畫線句子的理解.3分驀然回首,一路走來的讀書時光,在陽光麗日里,散發著溫暖、生動、可愛、親切.17 .文章最后一段的畫線句,有何作用3分這好玩的讀書往事,想想就笑意盎然,關乎經脈,關乎底氣,怎不值得終生記憶?四、作文50分我們每個人都會有煩惱,比方：媽媽總是拿你和別人比,說你這不行那不行；很喜歡跳舞,家人卻不支持；唱歌總是跑調,每次上音樂課都很為難煩惱后面都有一段小故事,你有什么煩惱以?我的煩惱?為題,寫一篇

15、作文.注意抒發自己的真情實感.不少于500字.五、名著閱讀.101 .祥子是老舍的長篇代表作?»中的一個人物形象.這部作品描寫來自農村的淳樸、健壯的祥子,到北平謀生創業,次買車又次失去,并終于墮落到生活的谷底的故事.3分2 .祥子是老舍筆下一個被侮辱、被損害的下層勞動者形象,他進城后以為生,他最大的愿望是.4分3 .除祥子外,這部小說還寫了其他各色人物,如殘忍霸道的車主,大膽潑辣而有點變態的,美麗、要強卻一步步走向消滅的,以及大學教授曹先生.3分第一次月測試題答案1. 默寫14分1萬里赴戎機,關山度假設飛2此夜曲中聞折柳,何人不起故園情3馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安4楊花榆莢無才思

16、,惟解漫天作雪飛5散入春風滿洛城6雙袖龍鐘淚不干7草樹知春不久歸7獨坐幽篁里,彈琴復長嘯.深林人不知,明月來相照2. 聽寫5分1鋒芒畢露2當之無愧3卓越4鍥而不舍5深惡痛絕3. 3分A.“雨后春筍比喻新事物大量涌現,蓬勃開展.多用于褒義.此處句子含貶義,用在此處不當.4. 3分B語序不當,“有水平戰勝困難和“有勇氣面對困難調換位置.5. 4分無論是生機勃勃的綠春旺夏,還是清冷蕭條的傷秋悲冬；無論是翱翔天際的蒼鷹還是藏頭縮尾的地鼠6. 4分1推托2粗略地閱讀3經過4才干、謀略7. 4分1你現在當權掌管事務了,不可以不學習！2與人分別一段時間,就要重新另眼看待.8. 3分1呂蒙聽從孫權的勸告,勤奮

17、學習.2人只有不斷地學習才能不斷地進步,只有學習才能夠增長知識與見識言之成理即可9. 2分俗言鼠嚙衣不吉/今兒衣見嚙/是以憂10、C3分11、3分聰明、仁愛、助人.三.現代文閱讀理解40分一12. 3分起稿政治傳單、群眾大會演說、參加游行示威.爭取民主、宣傳革命13. 4分“他走到游行示威隊伍的前頭,昂首挺胸,長須飄飄.外貌描寫.2分形象地突出聞一多先生爭取民主不怕犧牲的大無畏的精神,充滿著對先生的頌揚和景仰之情.意合即可2分14. 4分聞一多先生既有鼓舞人心,極其震撼力的言論,又有偉大的行動實踐,言行一致,為我們做出了典范.意合即可二15. 1運用動作描寫,用“抱“奔“放等一連串動詞,生動形

18、象地寫出“我得到書的喜悅心情及對讀書強烈的渴求.2分（2） “偷原是竊取的意思,在文中是指廢品收購的人家不允許“我把書帶回家讀,而“我趁他不知把書帶回家去讀去抄,寫出了“我當時因癡迷讀書而做出的無奈之舉,更表現了“我對讀書的如饑似渴與酷愛.2分16. 3分多年的酷愛閱讀,與書為伴,讓“我真切地感受到讀書時光是那樣的溫馨幸福、生動有趣,書儼然成了“我親密、可愛的摯友,讓“我深深地感觸著、感動著.17. 3分總結全文,照應開頭,點明主旨,強化作者對讀書往事的懷戀.五、名著閱讀.101 .?駱駝祥子?3次買車又3次失去3分2 .拉黃包車擁有一輛屬于自己的車.4分3 .劉四爺,虎妞,小福子3分2021-2021學年七年級語文下冊第一次月測試題(做題卡)測試時間：120分鐘總分：120分二、積累與運用(34分)姓1.默寫(每空1分,共14分)名(1) ,.,.(3),.班另1J(4),.(5).(6),2.根據拼音寫漢字.(5分)(1)()(2)()(3)()(4)()(5)()3、()|(3分)4、()(3分)5、仿照畫線句子,在橫線上續寫一句話,使之構成一個語意相關的排比句.(4分)二、(一)孫權勸學6 .(4分)(1)()(2)()(3)()()7 .譯句子.(