1、幼兒教師是年輕一代的啟蒙教師,在幼兒成長中起著主導(dǎo)作用.今天給大家為您整理了20年幼兒園大班上學(xué)期工作總結(jié),希望對大家有所幫助.一教育工作在教學(xué)中我深知要提升教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課.為了上好課,我備好每一節(jié)課.自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具.了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的舉措.關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛.積極地參加公開課和各種競賽活動.多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力.1、在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的時機與

2、條件,提供充足的操作材料.根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性.在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的水平.2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作.注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,以提升自身水平與寫作水平.3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認(rèn)真領(lǐng)會了新?綱要?精神.4、認(rèn)真填寫周、月方案及各種表格.5、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標(biāo)、

3、有記錄、有反應(yīng).6、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面開展水平.二保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動.教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人.對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣.養(yǎng)和練習(xí),使幼兒的1、增強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,增強幼兒各種行為習(xí)慣的培生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有根底上有了一定的發(fā)

4、展.2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適.3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、平安使用.積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作.4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快.注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時不打鬧講話,不掉飯粒.不同的破壞性行為,教開展.5、勤為幼兒剪指甲,防止抓傷的平安事故發(fā)生.注意觀察幼兒師給予及時的制止,并進(jìn)行隨機教育.6、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的三平安工作平安工作是最重要的工作之一.保證每一個幼兒的人身平安,是每一個教

5、師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點：1、教給了幼兒一些平安知識,強化了幼兒的平安意識和自護(hù)能力.不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救.品,防止幼兒吃錯藥.做到了人到心到,謹(jǐn)防家長交流,使家長了解2、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不平安物品入園.治理好病兒藥3、增強一日活動各個環(huán)節(jié)的治理,增強幼兒日常生活的治理,意外事故的發(fā)生.四家長工作1、主動親切地與家長溝通.我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟自己孩子在園的情況.2、使用家園聯(lián)系冊、多種形式進(jìn)行訪問.這使我更了解幼兒在家的情況,使我

6、能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切.3、讓家長參與到我的工作中.在主題教學(xué)活動中,我開展了開放日活動,讓家長來園觀察孩子,和孩子共同完成一項工作,這活動不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更了解我的工作.與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結(jié)果,真正的幫助到幼兒.4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的開展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育舉措,并記錄家訪情況.更好地做到家園同步教育.5、與家長進(jìn)行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提升了家長、社會對幼教工作的了解與熟悉,配合幼兒園做好保教工作.總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不

7、小.在工作中我享受到收獲的喜悅,也在口作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題.在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提升思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗.對幼兒增強德育教育,增強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身水平的培養(yǎng).并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步.與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題.選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法.在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進(jìn)行個別教育.并努力提升自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專題研究,積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,力求把日后的工作做得更好！時間腳步匆匆,一眨眼,學(xué)期歲末到了.回憶這學(xué)期,有辛酸、有成功、有快樂.辛酸的是從家長手里接過來的

8、是一張張稚嫩的小臉,聽見的是一聲聲哀憐“老師,我要回家“我要媽媽幼兒從不愿上學(xué)到高快樂興上幼兒園,從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,從挑食到樣樣菜都愛吃,從不會穿衣到學(xué)著自己穿,從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手在這其中包含了老師們多少心血,當(dāng)然也離不開家長的支持、配合.這就是我們小班老師的煩瑣,在短短一學(xué)期中,幼兒就有了這么大的變化,能讓老師不欣慰嗎？能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎？能讓家長不說“小班老師真辛苦嗎？有了那一句暖人心的話,我們小班老師再苦再累都值！但在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的收獲的同時,我們也發(fā)現(xiàn)了許多的缺乏的地方,下面我就對本學(xué)期的工作作一下簡單回憶：一、穩(wěn)定幼兒

9、情緒,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣.新學(xué)期開學(xué)時,對于小班的孩子來說,這個學(xué)期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師,第一次離開自己的爸爸媽媽,在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,開學(xué)的第一天,孩子們哭的哭、鬧的鬧,簡直把我們兩位老師鬧的束手無策,但我們面對孩子們的種種不適應(yīng),我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,和他們一起搭積木、做游戲,漸漸地,我們的愛安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒,一個月后,幼兒根本都樂于來園了,情緒也穩(wěn)定了許多,大局部幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好,樂于與同伴相處,

10、給今后的教學(xué),生活奠定了有利的根底.在大局部幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),利用各種時機進(jìn)行了常規(guī)教育,讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)根本的生活自理水平,如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手、飯后漱口等,培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣.通過這一學(xué)期的教育和幫助,現(xiàn)在幼兒根本都能在幼兒園獨立地生活和學(xué)習(xí)了,他們在老師的幫助和鼓勵下,也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,到學(xué)期末,這群孩子在生活水平,生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步：他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子,會自己用餐用點,在老師的催促下用餐還能做到認(rèn)真不講話,挑食浪費的壞習(xí)慣也在一次次的催促和教育下有了明顯的進(jìn)步；每一位幼兒

11、在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣,也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我效勞；在集體的教育下,幼兒也知道了應(yīng)該做個講衛(wèi)生的孩子,飯前便后要洗手,飯后要漱口,廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等.二、在教育教學(xué)中,促進(jìn)幼兒各方面的開展.1、增強課堂常規(guī)的培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風(fēng)班貌的表達(dá),在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點：1、要求幼兒能面朝老師,安靜的上課.2、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣.一方面我們在日常的教學(xué)活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī),及時糾正不良的行為習(xí)慣.另一方面我們經(jīng)常開展一些評選活動,給上課有進(jìn)步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星,請表現(xiàn)好的小朋友做小班長.通過不斷的鼓勵,我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,上

12、課認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言的多了,講話、開小差的少了.2、從幼兒的興趣和需要出發(fā),利用故事,開展幼兒的語言.通過對幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察,我們發(fā)現(xiàn),班上的幼兒特別喜歡聽故事,每次講故事的時候,教室就一片寂靜.于是,我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡單,角色鮮明的故事,培養(yǎng)他們關(guān)心、同情、喜惡等情感,引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言,并鼓勵幼兒大膽地講故事.經(jīng)過一學(xué)期的努力,一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色.從而對語言的表達(dá)能力也有了一定的提升.3、在體育活動中,培養(yǎng)他們堅強、勇敢的品質(zhì).隨著嚴(yán)寒的冬季的來臨,許多幼兒都推遲了來園的時間,一些孩子即使來到幼兒園,也總是把手縮在袖子里.針對這種情況,我們及時

13、對幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育,并保證每天戶外活動的時間.通過一些體育活動,一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法,另一方面,通過走、跑、跳、攀登和鉆爬等練習(xí)開展幼兒的身體素質(zhì).此外,在運動中我們還增強了勇敢教育,以培養(yǎng)他們堅強的品質(zhì).三、增強主題墻的創(chuàng)設(shè),讓它成為師幼互動的平臺.隨著教學(xué)主題的變化,我們每月都及時地更換主題墻.在創(chuàng)設(shè)的過程中,我們不斷探索新的構(gòu)思,追求每一次都有一個亮點,同時堅持“主題墻是師幼互動平臺的創(chuàng)設(shè)宗旨,有教師的精心設(shè)計,有幼兒的親自參與.每次孩子們都會驕傲地向家長宣布：這是我畫的!I：我們和老師一起把教室布置得多漂亮.四、努力做好家長工作,建起家園友誼之橋.俗話說“一份耕

14、耘,一份收獲“.沒有膽肝相照,哪換真摯之心？沒有家長的配合,我們哪來成就？開學(xué)后,我們通過各種方式和渠道同家長進(jìn)行交流聯(lián)系.例如我們會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn),交流經(jīng)驗,探討有針對性的有效教育方法；我們每周都會通過家長欄向家長宣傳一些育兒經(jīng)驗,健康知識,或是求得家長配合的活動通知等.另外,新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn),全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情況,為了滿足家長的想法,同時讓家長更好地了解支持我們的工作,開學(xué)初,我們還將幼兒的一日生活進(jìn)行拍攝,等開家長會的時候放給他們看,讓他們感受孩子入園后的種種變化.我們還適時地進(jìn)行家訪,與家長討論孩子在家在園的

15、表現(xiàn),進(jìn)行一些家園的溝通.為了盡可能地縮短與家長的距離,我們微笑地面對家長,讓家長感覺一種親合力,對與孩子的問題,我們總先報喜再委婉地提出孩子的注意點與家長的配合之處.此外,在重陽節(jié),我們還開展了敬老愛老的親子活動,這一活動得到了家長們的大力支持,通過祖孫同樂的親子活動,不僅讓幼兒知道了重陽節(jié)是老人的節(jié)日,更在腦海中留下了我愛爺爺奶奶的深刻烙印,培養(yǎng)了他們敬老愛老的情感.以上是我對這學(xué)期的回憶,回憶本學(xué)期的點點滴滴,雖然我們做了大量的工作,同時也得到了一些收獲,但是,我們知道還存在著許多的缺乏,比方：孩子們的常規(guī)還不盡人意,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,在午餐方面,還有一些孩子仍舊比擬挑食,幼兒在衛(wèi)生

16、方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記,時時的要老師提醒等,這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的增強.總之,緊張而繁忙的工作又將告一段落,讓我們在今后的工作中面對以上的種種缺乏,更深入學(xué)習(xí)?綱要?的精神,從幼兒出發(fā),認(rèn)真做好各項工作,以便我們的各方面在來年各更上一層樓！轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期即將過去.回憶這學(xué)期,我園為進(jìn)一步做好平安教育工作,切實增強平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo),我園把平安工作列入重要議事日程,將幼兒園平安工作總結(jié)如下：一、樹立平安第一的思想,把平安工作放在我園工作的重中之中我園定期對全體教職工進(jìn)行平安教育,增強教職工的責(zé)任感,并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教

17、育、平安檢查等文件,通過學(xué)習(xí),讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事,平安工作人人有責(zé),使教職工的思想上對平安高度重視.二、健全平安治理機制,嚴(yán)格執(zhí)行平安防范制度1、成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組：為了把平安工作落實到位,我園成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全園各項平安工作,定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,查找園內(nèi)不平安隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時采取舉措加以消除,保證幼兒園的平安；2、嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度：我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度,在入園處設(shè)有刷卡機,家長接送幼兒必須持有接送卡,經(jīng)刷卡前方可入園,如有特殊情況必需由家長事前說明并提供足信憑證；3、增強對衛(wèi)生藥品的治理：對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放,定期檢

18、查,及時更換,妥善保管,嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生保健室；4、增強對食品衛(wèi)生的治理：堅持執(zhí)行?食品衛(wèi)生法?等文件規(guī)定,嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān),不購置腐爛、變質(zhì)的食品.存放食品有專人專門治理,增強餐具和炊具的消毒工作,嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳達(dá)室播疾病；5、簽訂責(zé)任書：幼兒園和老師、家長簽訂平安責(zé)任書,明確各自的責(zé)任,做到責(zé)任明確.三、開展平安教育活動,增強幼兒防范意識平安知識最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實意義.首先我園在園內(nèi)過道、樓梯貼上平安標(biāo)記圖,在入園處設(shè)有活動看板,以經(jīng)常提示幼兒.其次是開展一系列平安主題活動,讓小朋友熟悉交通標(biāo)記,懂得交通規(guī)那么.給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因,消

19、防車的作用,滅火器的使用考前須知.最后教給幼兒自救的方法,通過防震、防火演練,讓幼兒掌握簡單的自救技能,熟悉地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法,使幼兒的平安意識有了明顯的提升,心理素質(zhì),應(yīng)變水平明顯增強.四、重視傳染病的防治工作,舉措到位,責(zé)任到位在春季傳染病頂峰,我園能按上級指示要求,認(rèn)真做好傳染病防控工作,對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服,保持好個人衛(wèi)生.每天定時用紫外線對教室、寢室消毒,用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等,地面噴灑來蘇,餐具餐餐消毒,堅持一人一杯,人手兩巾并定時消毒.嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,晨檢做到一摸、二看、三問、四查,及時掌握幼兒健康狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時處

20、理.這學(xué)期來,我園嚴(yán)格執(zhí)行平安制度和檢查制度,全園教職工始終把平安放在第一位,在今后的工作中,我園將繼續(xù)增強幼兒園平安治理工作,不斷提升幼兒和教職工的平安意識,努力為幼兒營造一個更平安的幼兒園環(huán)境,促進(jìn)幼兒更健康、更快樂的成長！2021年幼兒園大班上學(xué)期工作總結(jié)相關(guān)內(nèi)容：幼師見習(xí)總結(jié)3篇幼兒園科學(xué)教育活動見習(xí)是學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)活動的重要組成局部,它是幼師教育貫徹理論聯(lián)系實際原那么、提升教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要環(huán)節(jié).本文是幼師見習(xí)總結(jié)僅供參考.2021幼兒教師工作總結(jié)幼兒教師是提升我國教育科學(xué)水平不可無視的力量.今天給大家為您整理了20幼兒教師工作總結(jié),希望對大家有所幫助.20幼兒教師工作總結(jié)一轉(zhuǎn)眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了,在過去的兩年工作中過得很有意義