



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、精選文檔 Java同學成果管理系統2:具體效果如下圖示:具體實現代碼如下:import java.util.Scanner;public class StudentScore /* * param args */public static void main(String args) / TODO Auto-generated method stubScanner input=new Scanner(System.in);System.out.println("請輸入同學的人數:");int number=0;/同學的人數number=input.nextInt();Sys
2、tem.out.println("請輸入課程的數目:");int courses=0;/課程的數目courses=input.nextInt();String coursesname=new Stringcourses;/課程的名字for(int i=0;i<coursesname.length;i+)System.out.println("請輸入第"+(i+1)+"門課的名字:");coursesnamei=input.next();String name=new Stringnumber;/同學的名字int score=ne
3、w intnumbercourses;/同學的科目成果,二維數組for(int i=0;i<name.length;i+)System.out.println("請輸入第"+(i+1)+"個同學的名字:");namei=input.next(); for(int j=0;j<coursesname.length;j+) System.out.println("請輸入"+namei+coursesnamej+"的成果:"); scoreij=input.nextInt(); int sum=0;/每個同學
4、的成果總分/int avg=0;/每個同學的平均分int scoreSum=new int number;int ci=new intnumber;/同學的名次for(int i=0;i<number;i+)for(int j=0;j<courses;j+)sum+=scoreij;scoreSumi=sum;cii=sum;sum=0;for(int i=0;i<number-1;i+)for(int j=i+1;j<number;j+)if(cii<cij) int temp=cij; cij=cii; cii=temp;System.out.print(&q
5、uot;同學t");for(int i=0;i<courses;i+)System.out.print(coursesnamei+"t");System.out.print("總分t");System.out.print("平均分t");System.out.print("排行榜");System.out.print("n");int temp=new intnumber;for(int i=0;i<temp.length;i+)for(int j=0;j<scoreSum.length;j+)if(cii=scoreSumj)tempi=j;for(int i=0;i<number;i+)System.out.print(nametempi+"t");for(int j=0;j<courses;j+)System.out.print(scoretempij+"t");System.out.print(scoreSumtempi+"t");System.out.print(scoreSumtempi/courses)+"t
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 丙烯制冷操作規程
- 不同茄子品種的綜合評價
- 安全施工協議書匯編
- 兒童營養不良的早期篩查與補充
- 遼寧省沈文新高考研究聯盟2024-2025學年高二下學期6月質量監測政治試卷(含答案)
- 吉林省長春市汽車經濟技術開發區第三中學2024-2025學年高二下學期5月期中考試語文試卷(含答案)
- 岳陽職工閱讀活動方案
- 帳篷小班課程活動方案
- 少兒英語招生活動方案
- 小小宣講員活動策劃方案
- 北京八中分班數學試卷
- 化工生產班組管理
- 臨床膽汁酸檢測
- 工傷保險待遇申請表
- 《酒店禮儀知識培訓》課件
- 腦挫傷病因介紹
- 【藝恩】JELLYCAT品牌洞察報告
- 2024-2030年中國連鎖藥店行業市場發展狀況及投資前景規劃研究報告
- 災難事故避險自救-終結性考核-國開(SC)-參考資料
- 2025年中考物理終極押題猜想(廣東省卷專用)(原卷版)
- 小學科學三年級下冊《5自制小樂器》課件
評論
0/150
提交評論