1、精選優質文檔-傾情為你奉上 教師的機智，五幕情景劇王友猛老師解說：  在平凡的教書育人的崗位上，我們或多或少地經歷過、將來還會經常遇到許多突然的偶發事件。這些突出事件課外的屢見不鮮，在教學課堂上更是不勝枚舉。由學生引發的偶發事件，教師一般都恰到好處、因勢利導、隨機應變地進行了及時妥善地處理，并收到了令人滿意的效果。下面請欣賞教師的機智，五幕情景劇。情景劇一：機智的歷史老師 表演者晁超毅飾演老師 李小勇飾演三毛下午第一節是歷史課，老師在課堂上講得興致勃勃。一個外號叫三毛的同學卻趴在課桌上呼呼大睡，老師十分生氣，就把三毛叫了起來。老師問：“你說，王安石和歐陽修有什么共同點？”三

2、毛脫口而出：“他們都是宋朝人。”老師接著問：“那你說說，他們和唐太宗、諸葛亮有什么共同點？”三毛愣了愣，答道：“他們都是古代人。”課堂上一陣大笑，老師將錯就錯，干脆當個游戲玩下去，也算活躍課堂氣氛。于是他問道：“那他們和孫中山、魯迅有共同點嗎？”三毛想了想，說：“他們都是男人。”老師接著又問：“如果加上李清照、慈禧呢？”三毛急了：“他、他們都是中國人。”老師笑了笑，問道：“你再說說，拿破侖和愷撒有什么共同點？”“他們都當過皇帝。”“他們和達爾文、希特勒有什么共同點？”三毛答到這時已經摸到竅門了，他得意地回答：“他們都是外國人。”老師又緊逼了一句：“那他們和我前面提到的這些人有什么共同點呢？”三

3、毛一竿子捅到底：“他們都是人。”老師又問：“據我所知，這些人中諸葛亮養過雞，慈禧、愷撒還養過狗，把這些動物都算上，他們和它們有共同點嗎？”老師這么一問，三毛的頭上開始冒汗了：“這個這個他（它）們都死了。”嗯，的確都死了。老師點了點頭。三毛腿一軟，坐了下來，心想，這下問題該到頭了吧？不料老師又說：“你站起來，還有最后一個問題假如現在他們和它們都還活著，能找出共同點嗎？”三毛傻眼了，他想了足有五分鐘，才哭喪著臉說：“如果不算時差的話，他（它）們應該都吃過午飯了。”情景劇二：機智的數學老師 鐘美容飾演老師 王友猛解說數學老師興致勃勃地走進教室，突然發現黑板上畫了一幅自己的畫像，引起課堂一陣騷動。但是

4、，她竭力地控制住自己的情緒，平靜而真誠地說：“畫得我好啊，確實像我。希望這位同學以后發揮特長，為班上黑板報畫好刊頭，搞好美術設計，大家說好嗎？這位同學如果持之以恒地堅持練習，那中考可以報美院，前途無量啊！”同學們一陣應和之后穩定了情緒，教師開始了自己的講課，下課鈴響時，教師惋惜臺上書本，輕聲說：“時間不夠了”。敏感的學生馬上聽出了教師的“話外有話”和“彌補之音，懂得了課堂上出亂了會影響大家的學習。從此以后，那位同學再也沒有在課堂上出亂子。情景劇三：機智的語文老師 王友猛飾演老師 王春輝解說一位教師走進教室時，剛剛推開虛掩著的教室門，忽然一只掃帚掉了下來，不偏不倚、正好掉在教師的講義夾上，課堂上

5、一片嘩然。這分明是學生的惡作劇。而這位教師沒有大發雷霆，而是輕輕撿起掉在地上的講義夾和掃帚，自我解嘲地笑著說：“看來找工作中的問題不少，連不會說話的掃帚也走上了門框，向我表示不滿了。同學們，你們天天與我一起相處，對我有更多的了解，希望你們在課后也給我提提意見，一起幫助我改進工作吧！”課堂一陣竊竊私語之后，很快地安靜下來了。這位教師面對損害自己的行為以幽默帶過，既顯示了教師的詼諧大度，又讓自己擺脫了尷尬境地，還為學生創設了自我教育的情境。再如，有位教師代其他教師上課，上課鈴響后進門，一個紙團朝他飛來，躲閃不及，恰好打在臉上，同學笑，然后馬上鴉雀無聲，投紙團的同學深深地低下了頭。對此，這位老師微微

6、一笑，和氣地說：“同學們，剛才那位同學槍法很難，以后成了神槍手，可不要忘了我這個活靶子喲。”大家聽后筆了起來，接著該教師又說：“同學們，這是教室，是大家讀書的場所，以后練習自己這種絕技時，不要在教室內練，好不好？”同學們齊聲答：“好！”，課堂氣氛馬上緩和了。情景劇四：機智的化學老師 張廣平飾演化學老師 王春輝解說一位老師在講授溴化銀的分解時，老師當時就覺得溴化銀分解就那么一個簡單的反應，但是為了加深學生的理解和鞏固，他別出心裁地聯系到變色眼鏡為什么能變色上去？“一些明星都喜歡戴變色眼鏡，就象大家都熟悉，喜歡的謝霆鋒就是一個代表，為什么呢，有型很酷，當然是（笑聲），變色眼鏡在強光下，鏡片變成暗棕

7、色，當光線變暗時，鏡片幾乎變成無色透明的。變色鏡為什么能變色呢？是明星使的魔法嗎？難道港臺明星是巫師出身？”（笑聲）“原來，變色鏡片是在普通玻璃中加入了適量的溴化銀和氧化銅的微晶粒。當強光照射時，溴化銀分解為銀和溴。分解出的銀的微小晶粒，使玻璃呈現暗棕色。當光線變暗時，銀和溴在氧化銅的催化作用下，重新生成溴化銀。于是，鏡片的顏色又變淺了。原來明星他們都不是巫師”情景五 機智的物理老師 李小勇飾演物理老師 王友猛解說有一次所有的在天堂的科學家準備玩一次躲貓貓的游戲。很不幸輪到愛因斯坦找人，他打算數到100然后開始找。所有人都開始藏起來，除了牛頓。牛頓只是在愛因斯坦前面的地上畫了一個1米邊長的正方形，然后站在中間。愛因斯坦數到97、98、99、100，然后睜開了眼睛，看見牛頓站在前面，就叫到：“牛頓出局，牛頓出局。”牛頓說“我沒有出局，因為我不是牛頓。我站在1米邊長的正方形中間，這就是說我是牛頓每平方米，所以我是帕斯卡”愛因斯坦很郁悶，繼續找，發現一個箱子。打開一看，焦耳藏在里面，愛因斯坦叫到：“焦耳出局，焦耳出局。”焦耳說：“我沒有出局，因為我不是焦耳。我藏在1立方米的箱子里面，這就是說我是焦耳每立方米，所以我也是帕斯卡。”可用于壓強單位帕斯卡的講解，加深印象。最后所有辦公