1、. 11.2 怎樣比較做功的快慢1【學習目的】理解功率的概念，知道功率的計算公式和單位；會解決有關功率的簡單計算問題.【學習重難點】 重點：功率的概念及相關計算建議通過學生熟悉的實例引導學生感受到做功存在快慢的問題，再用速度的概念類比得到功率的概念，再通過例題及練習進展相關計算的訓練.難點：對功率概念的理解生活中比較快慢的場合比較多，例如比較完成作業(yè)的快慢、比較跑步的快慢等通過學生的舉例增加興趣性，加深對功率的表示方法和意義的理解與應用.【課堂探究】一、比較做功的快慢觀察教材如圖1121所示的兩個生活場景，答復以下問題：圖1121問題：與小組交流、討論得出比較做功快慢的方法：一是在做功時間一樣

2、時，比較_；二是在 做功 一樣時，比較_二、認識功率問題1：物理學中，把_與_的比叫功率公式為_，其中P表示_，W表示_，t表示_問題2：在國際單位制中，功的單位是_，時間的單位是_，功率的單位是焦/秒J/s功率的單位有一個專門的名稱叫_，簡稱_，符號為_，也就是1 W1J/s在工程技術上，常用_作為功率的單位，它們之間的換算關系是1kW W問題3：要想定量的比較出起重機吊起建筑材料的功率和滑輪組吊起建筑材料的功率，應該首先根據建筑材料的_重力_和建筑材料在重力的方向上挪動的_間隔 _，根據公式_計算出抑制建筑材料重力所做的功，做功時間，然后利用公式_求出它們的功率【當堂訓練】1以下關于功、功

3、率的說法正確的選項是A做功多的機器功率大 B功率小的機器做功慢 C機器沒有摩擦的時候做功，功率一定大 D功率大的機器做功時間一定短2甲機械能比乙機械能的功率大，表示兩機械在工作時A甲做功多 B甲更省力 C甲做功快 D甲用時少3飛機輪船運動時，受到的阻力并不固定，當速度很大時，阻力和速度的平方成正比，假如要把飛機輪船的速度增大為原來的2倍，那么發(fā)動機的輸出功率要增大為原來的A2倍 B4倍 C6倍 D8倍4當兩臺機器正常工作時，功率大的機器一定比功率小的機器A做功多 B做功少 C做功快 D做功慢5小明用大小為10N的推力將一個箱子推動3米，用了8s的時間，求小明推箱子的功率為多少？11.2 怎樣比

4、較做功的快慢2【學習目的】理解功率的概念，知道功率的計算公式和單位；會解決有關功率的簡單計算問題.【學習重難點】 重點：功率的概念及相關計算建議通過學生熟悉的實例引導學生感受到做功存在快慢的問題，再用速度的概念類比得到功率的概念，再通過例題及練習進展相關計算的訓練.難點：對功率概念的理解生活中比較快慢的場合比較多，例如比較完成作業(yè)的快慢、比較跑步的快慢等通過學生的舉例增加興趣性，加深對功率的表示方法和意義的理解與應用.【課堂探究】如何測量出登樓時的功率小組交流、討論如何正確地比較出爬樓時的功率，并完成以下問題：問題1：要想測量登樓時的功率，需要明確它的測量過程，首先明確其實驗原理是_.需要的實

5、驗器材為：_、_、_測量的物理量是_、_、_問題2：測量過程中的實驗步驟為：用磅秤測出自己的_；用卷尺測出一樓到三樓的一個臺階的_，計算出n節(jié)臺階的豎直高度；用停表測出自己經過n節(jié)臺階所用的_；算出自己登樓梯的功率的表達式為Pnmgh/t.拓寬延伸 從測量爬樓功率的過程中，你總結出不同的同學爬樓功率不同的原因可能是同學之間的體重不同、爬樓時所用的時間不同【當堂訓練】1功率的定義： 2功率的含義： 3.功率的符號： 功率的單位： 簡稱： 符號： 4以下說法正確的選項是A機械越省力，功率越大 B做功越快的機械，功率越大 C做功越多的機械，功率越大 D所用時間越少，功率越大 5以下說法中正確的選項是A做功快的機械，功率一定大 B正在行駛的汽車，假如所受的力全部消失，汽車將做勻速直線運動 C小明用力推地上的木箱，沒有推動，是因為推力小于摩擦力 D起重機吊著重物勻速程度運動的過程中，拉力對重物不做功6以下說法正確的選項是A做功快的機器，功率一定大 B做功多的機械，機械效率一定高 C有力對物體做功時，機械能可以保持不變 D運發(fā)動將籃球投出，籃球在空中運動過程中，運