1、今泰學院推薦文檔Unit8Weretwins （Storytime ）導學案蘇教版Unit8we'retwins (Storytime) learning guide第1頁共6頁今泰學院推薦文檔Unit8Weretwins （Storytime ）導學案蘇教版前言：小泰溫馨提醒，英語作為在許多國際組織或者會議上都是必需語言，幾乎所有學校選擇英語作為其主要或唯一的外語必修課。英語教學涉及多種專業理論知識，包括語言學、第二語言習得、詞匯學、句法學、文體學、語料庫理論、認知心理學等內容。本教案根據英語課程標準的要求和針對教學對象是小學生群體的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設

2、想和計劃、并以啟迪發展學生智力為根本目的。便于學習和使用，本文下載后內容可隨意修改調整及打印。unit 8 were twins（ story time）導學案蘇教版【教學目標】1. 通過全家福照片及紙偶的展示學習句型whos she / he?whos that girl / boy? hes / shes. 。2. 通過學習 story time ，能正確地聽懂、會說、會讀單詞aunt, twins, were 。3. 通過學習 story time ，能正確理解并朗讀對話內容，在教師的引導和幫助下嘗試朗讀對話、表演對話。4. 能在真實的情景中運用whos she / he? whos t

3、hatgirl / boy? hes / shes. 進行交流。【教學重點】能正確理解掌握對話，并能朗讀表演。【教學難點】第2頁共6頁今泰學院推薦文檔 . 通過學習 story time ，能比較流暢地朗讀對話，并能運用所學對話描述。. 能在真實的情景中運用whos she / he? whos thatgirl / boy? hes / shes. 進行交流。【教學具準備】光盤、 ppt 、頭飾、大樹道具【課時安排】第一課時【教學過程】課前播放歌曲“ ten little indian boys”。step 1.greeting and warm up1. （課前準備五個紙偶，畫上不同的人物

4、（分別代表自己和家庭中其他成員）。課堂上戴著紙偶現場操作，模擬出不同人物，與學生進行交流。）t: look, this is a girl.this is a boy. this is a man.this is a woman.通過介紹紙偶學習girl, boy, man, womant: who are they? lets listen to a song.step 2let s learn出示總體學習目標：t:today,lets learn unit 8 weretwins!1. 通過讀、說等形式，掌握 a 板塊對話。2. 在對話學習過程中理解并初步運用句型:whos that第3頁

5、共6頁今泰學院推薦文檔girl/boy? hes/shes3. 在學習過程中能體會用英語交流帶來的成就感。a.listen to a songt: this isme. welcome to my family. look! whos he?指著爸爸的紙偶s1: he s t: yes, he s my father. hello, boys and girls. nice to meet you.ss: nice to meet you too.whos this girl?指著畫有妹妹圖像的紙偶s1:she s同法引出其他家庭成員，滲透文中主要句型b. 學生出示自己的全家福t ：this

6、is the finger family. who wants to show us your family photo ？（投影）whos this man / woman / boy / girl?s1: she s / he s myss：whos this man / woman / boy / girl?s1: she s / he s mystep 3presentation學習目標 1:分層目標一：能介紹課文中的人物。第4頁共6頁今泰學院推薦文檔活動要求：1. 看動畫，理清人物的關系。2.lets mat ch.分層目標二：進一步理解twins 。活動要求：1. 蘇海和蘇洋是如何

7、告訴別人自己是雙胞胎的？2. 如何辨認 su yang 和 su hai.3. 看圖片，理解 twins.分層目標三 :1. 會讀課文內容。2. 能注意語音語調，流利朗讀課文。3. 能利用句型 whos that girl/boy? hes/shes扮演。活動要求：1. 跟讀。2.lets talk.3.lets share.step 4 consolidation當堂訓練：考考你學的怎么樣？1. 你想知道他 / 她是誰，你問2. 你想知道這個男孩是誰，你問3. 你想知道那個女孩是誰，你問4. 你想告訴對方他是你的叔叔，你說第5頁共6頁今泰學院推薦文檔5. 你想告訴對方她是你的阿姨，你說6. 你想告訴對方你們是雙胞胎，你說step 5 homework1. 模仿錄音熟讀課文，并嘗試復述。