1、第一單元單元風向標目標導航學習建議本單元學習中外小說。小說是通過塑造人物、表達故事、描寫環境來反映生活、表達思想的一種文學體裁。人物、情節、環境是小說的“三要素。描寫是小說根本的表達方式之一。本單元的選文,都是人物、環境、情節描寫的典范篇章。小說中的人物描寫可以是概括介紹,也可以是具體描寫;可以描寫人物的外貌、語言、動作,也可以刻畫人物的心理活動;既可以正面起筆,也可以側面襯托。?林黛玉進賈府?一文堪稱人物描寫的典范。小說的情節又叫“故事,故事雖然允許虛構,但它來源于生活,比現實生活中的真事更集中,更完整,更具有代表性。?老人與海?的故事來源于現實生活的真人真事,但它要比現實生活中的真實故事更

2、感人,更能展示人物的精神風貌。單元風向標目標導航學習建議小說的環境描寫分自然環境描寫和社會環境描寫。社會環境是小說描寫的重點,它能提醒復雜的社會關系,如人物的身份、地位、成長的歷史背景等;自然環境包括人物活動的時間、地點、氣候以及景物等。自然環境描寫對表達人物的心情、渲染氣氛具有重要的作用。在本單元的三篇小說中,?祝福?是把人物置于典型環境中進展描寫的代表作品。單元風向標目標導航學習建議單元風向標目標導航學習建議1.理清小說的線索理清小說的線索,把握表達順序。順敘是最根本、最常用的表把握表達順序。順敘是最根本、最常用的表達方法達方法,即按照事件開展的先后順序來表達故事。即按照事件開展的先后順序

3、來表達故事。?林黛玉進賈府林黛玉進賈府?老人與海老人與海?都采用了這種方法。倒敘那么是把某些發生在后的情都采用了這種方法。倒敘那么是把某些發生在后的情節或結局先行提出節或結局先行提出,然后再按順序表達下去。然后再按順序表達下去。?祝福祝福?就采用了倒敘就采用了倒敘的手法。的手法。2.理清小說的故事情節理清小說的故事情節,分析人物形象分析人物形象,把握人物的性格特征及作把握人物的性格特征及作者刻畫人物形象的方法。有人說者刻畫人物形象的方法。有人說,情節是人物性格的歷史。情節一情節是人物性格的歷史。情節一般是通過描寫人物的思想性格和情感沖突以及由此引起的人物關般是通過描寫人物的思想性格和情感沖突以

4、及由此引起的人物關系、人物命運的變化來展開的系、人物命運的變化來展開的,在此過程中在此過程中,作者通過人物的外貌、作者通過人物的外貌、動作、心理活動等來表現人物的鮮明個性。因此動作、心理活動等來表現人物的鮮明個性。因此,欣賞小說欣賞小說,應從應從情節入手情節入手,把握形象特征。把握形象特征。單元風向標目標導航學習建議3.體會環境描寫的作用。環境是人物誕生、成長和活動的場景。體會環境描寫的作用。環境是人物誕生、成長和活動的場景。作家總是通過具體的環境表達某種勢力或觀念。如作家總是通過具體的環境表達某種勢力或觀念。如?祝福祝福?中表現中表現封建貞潔觀念封建貞潔觀念,主要是讓魯四老爺作為這種觀念的載

5、體主要是讓魯四老爺作為這種觀念的載體;表現迷信表現迷信觀念觀念,主要是讓柳媽作為這種觀念的載體。因此主要是讓柳媽作為這種觀念的載體。因此,在欣賞時在欣賞時,我們就我們就可以從魯四老爺的話語中看到封建禮教可以從魯四老爺的話語中看到封建禮教,從柳媽的話語中看到迷信從柳媽的話語中看到迷信觀念。只有進展這樣透徹的分析觀念。只有進展這樣透徹的分析,才能從中領悟到作品所提醒的社才能從中領悟到作品所提醒的社會問題。會問題。1 1林黛玉進賈府“閑談不說?紅樓夢?,讀盡詩書是枉然。?紅樓夢?作為我國一部具有封建社會百科全書性質的小說,不僅寫盡了當時社會的世態眾生相,展示了賈府由盛到衰的歷史開展過程,也細致地刻畫

6、了一大批有血有肉的人物形象,極大地豐富了我國小說的人物畫廊。這部小說中的人物描寫歷來為人稱道,其主要人物各具情態,各有性格,無不呼之欲出、栩栩如生。?林黛玉進賈府?是小說中主要人物的第一次出場,也是小說中最為集中描寫人物的局部。新課助讀自主梳理?林黛玉進賈府?節選自?紅樓夢?第三回, 是全書序幕的一個組成局部。?紅樓夢?的序 幕由前五回構成,分別從不同角度為全書情節的 展開做了必要的交代。第一回是開篇。用“女媧 補天“木石前盟兩個神話故事做楔子,為賈寶玉 和林黛玉的愛情故事染上一層浪漫主義色彩。第二回交代賈府人物。通過“冷子興演說榮國府,簡要地介紹了賈府中的人物關系,為讀者閱讀全書開列了一個簡

7、明的“人物關系表。第三回介紹小說的典型環境。通過林黛玉的耳聞目睹對賈府及其主要人物做了第一次直接描寫。第四回展現小說更廣闊的社會背景。通過“葫蘆僧亂判葫蘆案介紹了賈、史、王、薛四大家族的關系。第五回是全書的總綱。通過賈寶玉夢游太虛幻境,作者用隱喻含蓄地將?紅樓夢?主要人物和次要人物的結局交代出來。新課助讀自主梳理與本課相關的情節:賈府的老祖宗賈母有一個女兒名叫賈敏,賈敏嫁給林如海,只有一個獨生女,便是林黛玉。賈敏因病去世,外祖母念及林黛玉年幼無人照顧,便派人把她接進賈府。小說借林黛玉的眼睛,讓賈府中一些重要人物登場亮相,并為主人公林黛玉和賈寶玉第一次見面做了安排。曹雪芹(約1715約1763)

8、,名霑,字夢阮,號雪芹,又號芹圃、芹溪。清代小說家。曹家從曹雪芹的曾祖父曹璽開場,四任江寧織造,權勢盛極一時,富甲一方。后因清宮內部斗爭劇烈,其父曹 被牽連,獲罪削官,家產被抄,家道日漸衰微。曹雪芹的這段不同尋常的經歷,是他創作?紅樓夢?的重要背景。?紅樓夢?屬章回體長篇小說,原名?石頭記?。該書全面地描寫了封建社會末世的人情世態及種種無法調和的矛盾。新課助讀自主梳理1.注字音 新課助讀自主梳理新課助讀自主梳理2.寫漢字 新課助讀自主梳理3.解詞義敕造:奉皇帝之命建造。阜盛:(人或物)繁茂眾多的樣子。放誕:行為放縱,不守規矩。憊懶:涎皮賴臉的意思。標致:相貌、姿態美麗(多用于女子)。懵懂:糊涂

9、,不明事理。潦倒:頹喪,失意。乖張:偏執,不馴順,與眾不同。杜撰:沒有根據地編造,虛構。面善:面熟。甜言蜜語:為了討人喜歡或哄騙人而說的好聽的話。斂聲屏氣:不出聲,屏住呼吸。形容精神集中。新課助讀自主梳理4.辨用法辨用法(1)相互互相相互互相黛玉忙起身迎上來見禮黛玉忙起身迎上來見禮,互相廝認過互相廝認過,大家歸了坐。大家歸了坐。長期共同生活形成的默契長期共同生活形成的默契,讓他們一定能感覺到相互間深切的讓他們一定能感覺到相互間深切的鼓舞和期待。鼓舞和期待。提示：兩者都有副詞用法提示：兩者都有副詞用法,都可以表示兩個以上的人或物之間以都可以表示兩個以上的人或物之間以同樣的態度、行為對待對方。區別

10、在于同樣的態度、行為對待對方。區別在于:語法功能不同。語法功能不同?！盎ハ嗷ハ嘀蛔鞲痹~只作副詞,一般只充當狀語一般只充當狀語;“相互除此之外相互除此之外,還可作形容詞充當還可作形容詞充當定語定語,如如“相互關系相互關系“相互作用等。詞語搭配不同。相互作用等。詞語搭配不同?！跋嗷ハ嗷タ梢耘c可以與“間間“之間組成詞組之間組成詞組(短語短語),一起充當定語或狀語一起充當定語或狀語;“互相互相那么不能。那么不能?！跋嗷ミ€可以用在相互還可以用在“是是的格式中的格式中,如如“怕是怕是相互的相互的,我怕他我怕他,他也怕我他也怕我;“互相一般不這樣用。互相一般不這樣用。新課助讀自主梳理(2)雕梁畫棟美輪美奐正

11、面五間上房,皆雕梁畫棟,兩邊穿山游廊廂房,掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀。經過一個美輪美奐的建筑群落,開車的人告訴我們說這是外商和本地富翁的住宅區域。提示：兩者都可以用來形容建筑物的美麗,但側重點不同?！暗窳寒嫍?指房屋的華美的彩繪裝飾,常用來形容建筑物華美堂皇。“美輪美奐,形容新屋高大美觀,也形容裝飾、布置等美好漂亮。新課助讀自主梳理(3)不經之談無稽之談(那和尚)瘋瘋癲癲,說了這些不經之談,也沒人理他。酸堿體質之說完全是無稽之談。人體內的酸性和堿性永遠處于一個動態的平衡狀態。提示：兩者都指沒有根據的話,但側重點不同。“不經之談的意思是“荒唐的、沒有根據的話?！安唤?不合常理?！盁o稽之談的意思是“

12、沒有根據的說法。“無稽,無從查考;毫無根據。前者側重于“荒唐,后者側重于“無根據。新課助讀自主梳理5.積名句積名句(1)閑靜時如姣花照水閑靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅,病病如西子勝三分。如西子勝三分。(2)一雙丹鳳三角眼一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條身量苗條,體格風騷體格風騷,粉面含粉面含春威不露春威不露,丹唇未啟笑先聞。丹唇未啟笑先聞。(3)面假設中秋之月面假設中秋之月,色如春曉之花色如春曉之花,鬢假設刀裁鬢假設刀裁,眉如墨畫眉如墨畫,面如桃面如桃瓣瓣,目假設秋波。雖怒時而假設笑目假設秋波。雖怒時而假設笑,即瞋視而有

13、情。即瞋視而有情。句段點評多維探究構造圖解審美鑒賞1.因此步步留心因此步步留心,時時在意時時在意,不肯輕易多說一句話不肯輕易多說一句話,多行一步路多行一步路,惟惟恐被人恥笑了他去。恐被人恥笑了他去。點評：林黛玉進賈府前點評：林黛玉進賈府前,已通過母親之口和近日所見的賈府幾個已通過母親之口和近日所見的賈府幾個三等仆婦的吃穿用度三等仆婦的吃穿用度,了解了賈家的與眾不同了解了賈家的與眾不同,聯想自己的身世聯想自己的身世,言言行不敢有絲毫的行不敢有絲毫的“出格之處。出格之處。“步步步步“時時時時“一句一句“一步一步說明她初進賈府時極為小心慎重的心理狀態。說明她初進賈府時極為小心慎重的心理狀態?！拔┛直?/p>

14、人恥笑惟恐被人恥笑,說明了林黛玉既有自卑的一面說明了林黛玉既有自卑的一面,更有自尊的一面。這句話是對林黛更有自尊的一面。這句話是對林黛玉在賈府中的言行的高度概括。玉在賈府中的言行的高度概括。句段點評多維探究構造圖解審美鑒賞2.天下真有這樣標致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。句段點評多維探究構造圖解審美鑒賞點評：“天下真有這樣標致的人物言外之意是,見到林黛玉之前,在“我的想象中,“天下不會“有這樣標致的人物;“我今兒才算見了,眼見為實,“我信了!顯而易見,這第一句話可謂極盡夸贊之能事,說林黛玉是天下第一美女。聽

15、到這樣的夸贊,林黛玉自然十分受用,但如果僅止于此,在座的迎春三姐妹以及她們的母親邢、王二夫人可能就會心中發酸了。八面玲瓏的王熙鳳當然會考慮到這些,于是又有了下一句:“況且這通身的氣派一時不忘。此語顯然有“一石三鳥之效:第一,仍在夸贊林黛玉,林黛玉自然快樂。第二,夸林黛玉“竟是個嫡親的孫女實際上是在夸贊迎春三姐妹(她們即老祖宗嫡親的孫女),如此一來,她們及她們的母親邢、王二夫人能不快樂嗎?第三,不長的話語中兩次突出“老祖宗,迎合賈母之意,也就自不待言了。句段點評多維探究構造圖解審美鑒賞3.正房炕上橫設一張炕桌正房炕上橫設一張炕桌,桌上磊著書籍茶具桌上磊著書籍茶具,靠東壁面西設著半靠東壁面西設著半

16、舊的青緞靠背引枕。王夫人卻坐在西邊下首舊的青緞靠背引枕。王夫人卻坐在西邊下首,亦是半舊的青緞靠背亦是半舊的青緞靠背坐褥。坐褥。挨炕一溜三張椅子上挨炕一溜三張椅子上,也搭著半舊的彈墨椅袱。也搭著半舊的彈墨椅袱。點評：小說對賈府的建筑與裝飾有著細致的描寫點評：小說對賈府的建筑與裝飾有著細致的描寫,這些描寫不是這些描寫不是信筆寫成信筆寫成,而是匠心獨運。在這三句話中而是匠心獨運。在這三句話中,給人突出印象的是三個給人突出印象的是三個“半舊。極普通的居室、極普通的陳設、極不起眼的顏色、半半舊。極普通的居室、極普通的陳設、極不起眼的顏色、半新不舊的裝飾新不舊的裝飾,呈現出清正廉潔、安貧樂道的假象。這里與

17、前面兩呈現出清正廉潔、安貧樂道的假象。這里與前面兩處金碧輝煌的華美場景相比處金碧輝煌的華美場景相比,猶如地下天上。賈政的內室樸素淡雅猶如地下天上。賈政的內室樸素淡雅的的“半舊用品與其身份、地位形成極大的反差半舊用品與其身份、地位形成極大的反差,正應了正應了“假正的假正的諧音諧音!作者通過這樣一些細節描寫作者通過這樣一些細節描寫,對這個還未正式露面的賈政做對這個還未正式露面的賈政做了一次淋漓盡致的大暴露。了一次淋漓盡致的大暴露。句段點評多維探究構造圖解審美鑒賞4.后人有后人有?西江月西江月?二詞二詞,批寶玉極恰批寶玉極恰,其詞曰其詞曰:無故尋愁覓恨無故尋愁覓恨莫效此兒形狀莫效此兒形狀!點評：在這

18、兩首詞中點評：在這兩首詞中,作者假托封建衛道者的口吻作者假托封建衛道者的口吻,對寶玉似嘲對寶玉似嘲實贊實贊,巧妙地表現出寶玉反封建的叛逆性格巧妙地表現出寶玉反封建的叛逆性格,贊賞寶玉的玩世不恭贊賞寶玉的玩世不恭,歌頌他不向世俗屈服、勇于對抗的精神。寶玉的歌頌他不向世俗屈服、勇于對抗的精神。寶玉的“愁和愁和“恨恨,正正是要求擺脫是要求擺脫“世務世務“文章而不可得的苦悶心情的表現文章而不可得的苦悶心情的表現;他的他的“傻傻“狂狂,是專制壓迫和禁錮的結果是專制壓迫和禁錮的結果,是他在痛苦中找不到出路是他在痛苦中找不到出路,陷于陷于失望和迷惘的一種精神狀態。因此他被人們看作失望和迷惘的一種精神狀態。因

19、此他被人們看作“行為偏僻性乖行為偏僻性乖張張“富貴不知樂業富貴不知樂業“于國于家無望。寶玉不愿受封建傳統的于國于家無望。寶玉不愿受封建傳統的束縛束縛,厭棄功名利祿厭棄功名利祿,只求獨立不羈、個性自由只求獨立不羈、個性自由,不順從封建家長對不順從封建家長對他的要求。這兩首詞正是這種叛逆性格的寫照。他的要求。這兩首詞正是這種叛逆性格的寫照。句段點評多維探究構造圖解審美鑒賞5.黛玉一見黛玉一見,便吃一大驚便吃一大驚,心下想道心下想道:“好生奇怪好生奇怪,倒像在那里見過一倒像在那里見過一般般,何等眼熟到如此何等眼熟到如此!寶玉看罷寶玉看罷,因笑道因笑道:“這個妹妹我曾見過的。這個妹妹我曾見過的。點評：

20、這是寶、黛初見的點評：這是寶、黛初見的“驚人一幕。黛玉的驚人一幕。黛玉的“驚驚,一方面是一方面是對寶玉有似曾相識之感對寶玉有似曾相識之感,另一方面是看到的寶玉與從別人處聽到而另一方面是看到的寶玉與從別人處聽到而形成的印象有很大的反差形成的印象有很大的反差,使黛玉對別人給寶玉所下的評語產生了使黛玉對別人給寶玉所下的評語產生了疑心。但疑心。但“驚發于內驚發于內,而未形于色而未形于色,更未出于言更未出于言,這恰是她這恰是她“步步留步步留心心,時時在意的表現。寶玉一時時在意的表現。寶玉一“笑笑,笑的是眼前的妹妹很眼熟笑的是眼前的妹妹很眼熟,似似曾相識。曾相識?！靶Πl于外笑發于外,形于色形于色,出于言出

21、于言,是因他被嬌縱慣了是因他被嬌縱慣了,故照直故照直說出說出,口無遮攔。這也正是寶玉口無遮攔。這也正是寶玉“直爽的表現。二者正好形成比直爽的表現。二者正好形成比照照,突出了寶、黛在不同處境下的不同性格。初次相見突出了寶、黛在不同處境下的不同性格。初次相見,卻心有靈卻心有靈犀犀,似曾相識似曾相識,正與小說開篇正與小說開篇“木石前盟相照應木石前盟相照應,也為小說中寶、黛也為小說中寶、黛愛情故事的進一步開展做鋪墊。愛情故事的進一步開展做鋪墊。句段點評多維探究構造圖解審美鑒賞1.王熙鳳是賈府中賞罰決斷、威重令行的鐵腕人物王熙鳳是賈府中賞罰決斷、威重令行的鐵腕人物,是曹雪芹不是曹雪芹不遺余力塑造的形象。

22、對于這個人物遺余力塑造的形象。對于這個人物,你是如何對待的你是如何對待的?提示：觀點一提示：觀點一:王熙鳳是一個矯揉造作的女人。為了迎合賈母王熙鳳是一個矯揉造作的女人。為了迎合賈母,在黛玉面前虛情假意。剛一見到黛玉在黛玉面前虛情假意。剛一見到黛玉,就攜著手就攜著手,先是笑著說了一先是笑著說了一番夸贊奉承的話番夸贊奉承的話;當說起當說起“姑媽偏就去世了姑媽偏就去世了,想到賈母此時一定會想到賈母此時一定會為女兒的死而傷心為女兒的死而傷心,“便用帕拭淚便用帕拭淚;可當她看到賈母笑了可當她看到賈母笑了,立刻轉悲立刻轉悲為喜為喜,又是一番恭維。她在賈母面前察言觀色又是一番恭維。她在賈母面前察言觀色,極盡

23、奉承之能事極盡奉承之能事,一一切都以賈母所好為轉移。切都以賈母所好為轉移。觀點二觀點二:王熙鳳有著外交家的風度。在賈府眾多的女子中只有她王熙鳳有著外交家的風度。在賈府眾多的女子中只有她能穩住陣腳。她舉手投足之間盡顯大家風范能穩住陣腳。她舉手投足之間盡顯大家風范,措辭得體措辭得體,語氣感人語氣感人,一看就知道她在賈府中的地位舉足輕重。一看就知道她在賈府中的地位舉足輕重。句段點評多維探究構造圖解審美鑒賞觀點三:王熙鳳威嚴卻不失女子的溫柔。從她的衣著來看,她是一個富貴里透著嬌媚的女人;從她的言行來看,她是一個尊貴中透著溫柔的女人;而從周圍人對她的態度來看,她又是一個不失威嚴的女人。句段點評多維探究構

24、造圖解審美鑒賞2.在賈寶玉出場之前在賈寶玉出場之前,作者是怎樣從側面描寫賈寶玉的作者是怎樣從側面描寫賈寶玉的?這些描這些描寫表現了賈寶玉怎樣的性格特點寫表現了賈寶玉怎樣的性格特點?提示：在賈寶玉出場之前提示：在賈寶玉出場之前,作者從兩個方面對賈寶玉做了側面描作者從兩個方面對賈寶玉做了側面描寫寫:一是王夫人在囑咐林黛玉時一是王夫人在囑咐林黛玉時,說賈寶玉是說賈寶玉是“孽根禍胎孽根禍胎“混世魔混世魔王王;二是林黛玉原先在自己家時曾聽母親說過二是林黛玉原先在自己家時曾聽母親說過,賈寶玉賈寶玉“頑劣異常頑劣異常,極惡讀書極惡讀書,最喜在內幃廝混。賈府內外這些人貶斥賈寶玉的話最喜在內幃廝混。賈府內外這些

25、人貶斥賈寶玉的話,恰恰充分表現了他反封建的叛逆性格。人們這樣貶斥他恰恰充分表現了他反封建的叛逆性格。人們這樣貶斥他,是因為他是因為他的所作所為不符合封建正統觀念的要求的所作所為不符合封建正統觀念的要求,違背了封建正統的世俗常違背了封建正統的世俗常情。由此可見情。由此可見,賈寶玉是封建統治階級的叛逆者。賈寶玉是封建統治階級的叛逆者。句段點評多維探究構造圖解審美鑒賞3.林黛玉是課文節選局部的主角林黛玉是課文節選局部的主角,作者對其采用了哪些描寫方法作者對其采用了哪些描寫方法?這些描寫展示了主人公怎樣的性格特點這些描寫展示了主人公怎樣的性格特點?提示：作者對林黛玉的描寫手法多樣。首先提示：作者對林黛

26、玉的描寫手法多樣。首先,肖像描寫。作者從肖像描寫。作者從不同人物的視角不同人物的視角,很有層次地刻畫了林黛玉的音容笑貌、神態風度很有層次地刻畫了林黛玉的音容笑貌、神態風度,突出了黛玉容貌的標致和氣派的非凡。其次突出了黛玉容貌的標致和氣派的非凡。其次,行動描寫。林黛玉在行動描寫。林黛玉在王夫人房中讓座王夫人房中讓座,在賈母房中吃飯時又讓座在賈母房中吃飯時又讓座,可見黛玉慎重、細心可見黛玉慎重、細心,絕不輕易行事。再次絕不輕易行事。再次,語言描寫。林黛玉在邢夫人留她吃飯時的婉語言描寫。林黛玉在邢夫人留她吃飯時的婉言謝絕言謝絕,關于讀書上學問題的答復關于讀書上學問題的答復,既說明她懂顧全大局的禮節既

27、說明她懂顧全大局的禮節,又又說明她待人接物處處留心。還有心理描寫。過去在家就說明她待人接物處處留心。還有心理描寫。過去在家就“常聽得常聽得母親說過母親說過,他外祖母家與別家不同他外祖母家與別家不同,吃穿用度吃穿用度,不同一般不同一般,何況今至何況今至其家其家,“因此步步留心因此步步留心,時時在意時時在意,不肯輕易多說一句話不肯輕易多說一句話,多行一步路多行一步路,惟恐被人恥笑了他去惟恐被人恥笑了他去,表達了她細心敏感、聰明靈秀的特點。黛表達了她細心敏感、聰明靈秀的特點。黛玉這種玉這種“步步留心步步留心,時時在意的慎重態度時時在意的慎重態度,是她寄人籬下處境的反是她寄人籬下處境的反映。映。句段點

28、評多維探究構造圖解審美鑒賞句段點評多維探究構造圖解審美鑒賞各具情態異彩紛呈?林黛玉進賈府?的人物出場藝術?林黛玉進賈府?一文通過林黛玉的見聞,讓?紅樓夢?一書的主要人物紛紛登臺亮相,由于作者的筆法高超,全文讀來絲毫不亂,人物形象各具情態,搖曳多姿,異彩紛呈。句段點評多維探究構造圖解審美鑒賞一、烘云托月,綠葉襯花賈母的出場描寫林黛玉進賈府,首先要拜見的當然應是賈母。但作者沒有急于讓林黛玉過早地見到賈母,而是在見面之前竭力渲染賈府的排場與氣勢,不管是那一撥又一撥訓練有素、效勞周到的轎夫、婆子、丫頭,還是那“兩個大石獅子,三間獸頭大門,以及那紫檀架子大理石的插屏,那雕梁畫棟的上房,那穿山游廊與掛于其

29、上的鸚鵡、畫眉等鳥雀,無不表達出榮國府的威嚴、權勢、地位,表達著這一顯赫貴族府第的無上威勢與奢侈華貴。這氣勢,這禮儀,這“斂聲屏氣,恭肅嚴整的氣氛,這膏粱錦繡之家的繁文縟節,無不在渲染賈母這位老太君的威嚴。句段點評多維探究構造圖解審美鑒賞二、先聲奪人,八面玲瓏王熙鳳的出場描寫王熙鳳的出場可分為四步:第一步,未見其人,先聞其聲,生動地表現了其不同一般的地位;第二步,刻畫外貌,表現她那美麗動人的外表背后隱藏著的刁鉆與狡黠;第三步,見黛玉,面面俱到,八面玲瓏,滴水不漏,圓滑之至;第四步,回王夫人,既顯示其精明能干,又討得王夫人的歡心。僅此四步,便把一個精明能干、慣于玩弄權術、“明是一盆火,暗是一把刀

30、的鳳辣子形象栩栩如生地展現在讀者面前。句段點評多維探究構造圖解審美鑒賞三、側面鋪墊,明貶暗褒賈寶玉的出場描寫作者在賈寶玉的出場上下了相當大的功夫。出場之前,首先通過側面描寫介紹了別人對他的看法,欲揚先抑;賈寶玉在一陣腳步聲中正式出場,不免讓林黛玉“吃一大驚,原來這賈寶玉是一位“外貌最是極好的年輕公子,通過黛玉的觀察,寫出了賈寶玉的英俊瀟灑;再用兩首?西江月?提醒其“本性,展現了賈寶玉不合世俗的叛逆性格;最后又寫其與黛玉的談話及摔玉事件,提醒其“甜言蜜語“有天無日與“瘋瘋傻傻的個性。美文品讀素材積累林黛玉:孤獨的淚珠兒卓琦培有些許光澤,也有幾分渾濁與咸澀。一個被拉長或者壓扁的圓,像所有的生命,渴望圓滿,卻又帶著這樣那樣的缺陷和遺憾,總是不能圓滿。水一樣的靈魂,泥一樣的歸宿和命運!不要問你是誰。也許,你什么都不是,你只是淚珠兒。你清,你濁,你像生命一樣脆弱,一觸即碎你,你只是一顆孤獨的淚珠兒。三月,所有的花朵都在燃燒,你卻用鋤,將一瓣瓣青春的碎片,連同自己的淚珠兒,一起埋入土中。你要將生命里