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文檔簡介
1、 16 / 16一、單項選擇題 (只有一個正確答案)【1】 數據分析是指運用( )對有關數據進行處理,并從數據中提取出有效信息的過程。 A: 計算器 B: 統計方法 C: 計算機 D: 統計機構答案 統計方法 【2】 作為一種通用的( ),統計學已經成為一種工具。 A: 數學符號 B: 衡量方法 C: 支付手段 D: 數據處理方法答案 數據處理方法 【3】 在社會科學領域,為了規范數據的開發與分析,國民經濟核算體系、社會核算方法、工商會計等( )有著較多的應用。 A: 數學方法 B: 系統科學 C: 核算技術 D: 經濟手段答案 核算技術 【4】 統計學是處理( )的一門科學。 A: 數據 B
2、: 數學 C: 數字 D: 數量答案 數據 【5】 ( )是統計工作的基礎。 A: 數據搜集 B: 數據整理 C: 數據分析 D: 數據核算答案 數據搜集 二、多項選擇題【6】 統計學的主要任務包括( )。 A: 數據搜集 B: 數據整理 C: 數據分析 D: 數據核算答案 · 數據搜集 · 數據整理 · 數據分析 · 數據核算 【7】 在經濟與管理領域,統計學的應用領域包括( )。 A: 市場調研 B: 金融保險 C: 公共管理 D: 人力資源管理答案 · 市場調研 · 金融保險 · 公共管理 · 人力資源管理
3、【8】 數據搜集上來以后,還要進行必要的整理。以使得數據更加( )。 A: 直觀 B: 清晰 C: 易讀 D: 增多答案 · 直觀 · 清晰 · 易讀 【9】 統計學可在( )學科中有所應用。 A: 醫學 B: 心理學 C: 考古學 D: 物理學答案 · 醫學· 心理學· 考古學· 物理學三、判斷題【10】 在當前情況下,描述統計學已經不重要了。( ) A:正確: B:錯誤答案 錯誤【11】 描述統計學與推斷統計學的劃分,反映了數據分析的不同層次。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確【12】 隨著數據量的不斷增多和統計任務
4、的不斷復雜化,統計工作的重心已經從對過去的回顧轉移到對現狀的分析和對未來的預測上來。 ( ) A:正確: B:錯誤答案 正確【13】 網絡的出現不利于統計學的發展。 ( ) A:正確: B:錯誤答案 錯誤一、單項選擇題 (只有一個正確答案)【1】 以下調查方式可以避免訪員誤差的是( )。 A: 入戶訪談 B: 攔截式訪談 C: 電話訪談 D: 郵件調查答案 郵件調查【2】 為解決特定問題而專門搜集的數據資料稱為( )。 A: 原始數據 B: 二手數據 C: 定量數據 D: 定性數據答案 原始數據 【3】 在安排調查問卷中問題的順序時,應該( )。 A: 將人口統計方面的問題放在開頭 B: 首先
5、通過過濾性問題篩選出符合要求的調查對象 C: 需要思考的問題放在最后 D: 先問態度和意向方面的問題,后問事實性問題答案 首先通過過濾性問題篩選出符合要求的調查對象 【4】 對定序數據進行分析的統計量包括( )。 A: 頻數和頻率 B: 累計頻數 C: 累計頻率 D: 以上都是答案 以上都是 【5】 天氣預報利用了數據的( )功能。 A: 描述 B: 評價 C: 預測 D: 分析答案 預測 【6】 如果需要展示可視資料,則不宜采用的調查方式是( )。 A: 入戶訪談 B: 攔截式訪談 C: 電話訪談 D: 網絡調查答案 電話訪談【7】 如果要搜集比較詳細的信息,應該采用的調查方式有( )。 A
6、: 入戶訪談 B: 電話訪談 C: 郵件調查 D: 網絡調查答案 入戶訪談【8】 如果要搜集反映態度、想法、動機、意向等主觀特征的數據,應該采用( )。 A: 開放式問題 B: 封閉式問題 C: 量表式問題 D: 半封閉式問題答案 量表式問題 二、多項選擇題【9】 調查問卷中的問題通常包括( )。 A: 開放式問題 B: 封閉式問題 C: 結構式問題 D: 量表式問題答案 · 開放式問題 · 封閉式問題【10】 為了證明變量A和變量B之間存在因果關系,必須滿足( )。 A: A與B存在相關關系 B: A與B同時發生 C: A與B存在適當的時間順序 D: 除了A之外,不存在其
7、他可能引起B的原因答案 · A與B存在相關關系 · A與B存在適當的時間順序 · 除了A之外,不存在其他可能引起B的原因 【11】 以下適于調查敏感問題的方法是( )。 A: 入戶訪談 B: 電話調查 C: 郵件調查 D: 網絡調查答案 · 電話調查· 郵件調查· 網絡調查【12】 二手數據的主要作用是( )。 A: 有助于明確調查目標 B: 為數據搜集方法的選擇提供參考 C: 為調查方案的設計提供參考 D: 提醒調查者可能出現的問題答案 · 有助于明確調查目標 · 為數據搜集方法的選擇提供參考 · 為調
8、查方案的設計提供參考 · 提醒調查者可能出現的問題 【13】 設計量表時需要考慮的因素主要包括( )。 A: 量表類型的選擇 B: 平衡量表還是非平衡量表 C: 量級層次的個數 D: 量級層次是奇數還是偶數答案 · 量表類型的選擇 · 平衡量表還是非平衡量表 · 量級層次的個數 · 量級層次是奇數還是偶數 【14】 消費痕跡觀察法屬于( )。 A: 人員觀察 B: 機器觀察 C: 間接觀察 D: 直接觀察答案 · 人員觀察 · 間接觀察 【15】 調查問卷的開頭部分一般包括( )。 A: 問候語 B: 填表說明 C: 問卷編
9、號 D: 過濾性問題答案 · 問候語 · 填表說明 · 問卷編號 三、判斷題【16】 網絡調查可以避免樣本代表性不足的缺點。( ) A:正確: B:錯誤答案 錯誤【17】 采用調查問卷可以避免由于問卷和訪員造成的主觀誤差。( )。 A:正確: B:錯誤答案 正確【18】 定序數據的不同類別間能進行比較和排序,且這種差異能夠準確計量。( ) A:正確: B:錯誤答案 錯誤【19】 觀察法會受到被觀察者的回答意愿和回答能力等因素影響。( ) A:正確: B:錯誤答案 錯誤【20】 二手數據的時效性優于原始數據。( ) A:正確: B:錯誤答案 錯誤【21】 在設計調查
10、問卷時,應該首先以易于回答的問題引起調查對象的興趣。( ) A:正確: B:錯誤答案 錯誤【22】 量表可以用來搜集反映態度、想法、動機、意向等主觀特征的數據。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確【23】 入戶訪談容易受到訪員素質的影響。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確一、單項選擇題 (只有一個正確答案)【1】 使用組中值代表該組數列的假設前提條件是( )。 A: 組中值是平均數 B: 組中值是中間值 C: 組內數值均勻變化 D: 組中值最有代表性答案 組內數值均勻變化 【2】 如果分組標志是連續型變量,則相鄰組的組限( )。 A: 不能重合 B: 必須重合 C: 不一定重合 D: 以
11、上都不對答案 必須重合 【3】 對于給定的總體,組距與組數( )。 A: 成正比關系 B: 成反比關系 C: 沒有確定的關系 D: 都取決于全距答案 成反比關系 【4】 箱線圖中,箱子中間的數為( )。 A: 最大值 B: 中位數 C: 上四分位數 D: 下四分位數答案 中位數【5】 人口自然死亡率按年齡的分布是( )。 A: 正態分布 B: 左偏分布 C: 右偏分布 D: U型分布答案 U型分布 【6】 對于連續性變量( )。 A: 必須采用組距式分組 B: 必須采用單項式分組 C: 可以采用組距式或單項式分組 D: 以上都不對答案 必須采用組距式分組 【7】 要表示兩個變量之間的關系,可以
12、采用( )。 A: 雷達圖 B: 莖葉圖 C: 散點圖 D: 環形圖答案 散點圖 【8】 以下選項是統計表的是( )。 A: 列車時刻表 B: 對數表 C: 年終考評表 D: 某商品銷售情況表答案 某商品銷售情況表【9】 要對總體的內部結構進行分析,可以繪制( )。 A: 條形圖 B: 箱線圖 C: 餅圖 D: 直方圖答案 餅圖 二、多項選擇題【10】 統計表主要由( )構成。 A: 總標題 B: 行標題 C: 列標題 D: 指標數值答案 · 總標題 · 行標題 · 列標題 · 指標數值 【11】 統計分組的主要步驟是( )。 A: 選擇分組標志 B:
13、確定分組數目 C: 選擇分組體系 D: 計算標志總量答案 · 選擇分組標志 · 確定分組數目 · 選擇分組體系 【12】 組距式分組的要素是( )。 A: 組數 B: 組限 C: 組距 D: 組中值答案 · 組數 · 組限 · 組距 · 組中值 【13】 關于組距式分組,下列說法中正確的是( )。 A: 對于給定的總體,組距與組數一般成正比關系 B: 如果分組標志是連續型變量,則相鄰組的組限必須重合 C: 組距式分組要遵循“不重不漏”的原則 D: 如果各組數據在組內呈均勻分布,用組中值來代表一組數據的平均水平比較合適答案 &
14、#183; 如果分組標志是連續型變量,則相鄰組的組限必須重合· 組距式分組要遵循“不重不漏”的原則· 如果各組數據在組內呈均勻分布,用組中值來代表一組數據的平均水平比較合適【14】 顯示定量數據可以采用的統計圖有( )。 A: 條形圖 B: 直方圖 C: 餅圖 D: 散點圖答案 · 條形圖 · 直方圖 · 餅圖 · 散點圖 三、判斷題【15】 社會經濟現象中,大多數統計總體的次數分布都服從正態分布。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確【16】 統計分組的關鍵問題是確定組距和組數。( ) A:正確: B:錯誤答案 錯誤【17】 箱線圖
15、由一組數據的最大值、最小值、中位數、兩個四分位數繪制而成。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確【18】 在同一個變量數列中,組距的大小與組數的多少成反比。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確【19】 不能把品質標志和數量標志結合起來進行分組。( ) A:正確: B:錯誤答案 錯誤【20】 確定組數時,應保證各組都有足夠的單位數并能夠充分體現總體的分布特征。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確【21】 定量數據的整理方法同樣適用于定性數據。( ) A:正確: B:錯誤答案 錯誤【22】 組距式分組只適合連續變量。( ) A:正確: B:錯誤答案 錯誤一、單項選擇題 (只有一個正確答案)【1
16、】 權數對算術平均數的影響作用,取決于( )。 A: 權數本身數值的大小 B: 標志值本身數值的大小 C: 權數是否相同 D: 作為權數的各組單位數占總體單位數的比重大小答案 作為權數的各組單位數占總體單位數的比重大小 【2】 當各變量值大小不等時,算術平均數、調和平均數、幾何平均數的大小關系是( )。 A: 算術平均數最大 B: 調和平均數最大 C: 幾何平均數最大 D: 不一定答案 算術平均數最大 【3】 用總體中各單位某一數量標志值之和除以總體單位總數,得到( )。 A: 算術平均數 B: 調和平均數 C: 幾何平均數 D: 中位數答案 算術平均數 【4】 加權算術平均數不但受標志值大小
17、的影響,也受各組次數多少的影響,因此( )。 A: 當標志值比較小而次數較多時,對平均數沒有影響 B: 當標志值比較大而次數較少時,對平均數沒有影響 C: 當標志值出現的次數相等時,對平均數沒有影響 D: 當標志值較大而次數較多時,對平均數沒有影響答案 當標志值出現的次數相等時,對平均數沒有影響 【5】 總體中出現次數的最多的標志值稱為( )。 A: 組中值 B: 眾數 C: 中位數 D: 平均數答案 眾數 二、多項選擇題【6】 總體各單位標志值倒數的算術平均數的倒數,指的是( )。 A: 簡單算術平均數 B: 調和平均數 C: 幾何平均數 D: 倒數平均數答案 · 調和平均數
18、83; 倒數平均數【7】 以下關于調和平均數的使用中正確的有( )。 A: 調和平均數一般作為算術平均數的變形使用 B: 已知分組數列的各組標志值和標志總量時,可以計算調和平均數 C: 計算內容需服從于總體標志總量除以總體單位總量的要求 D: 當各組單位數未知時,對原公式進行變形使用答案 · 調和平均數一般作為算術平均數的變形使用· 已知分組數列的各組標志值和標志總量時,可以計算調和平均數· 計算內容需服從于總體標志總量除以總體單位總量的要求· 當各組單位數未知時,對原公式進行變形使用【8】 影響加權平均數的大小的因素包括( )。 A: 中位數 B: 變
19、量自身的水平 C: 次數 D: 眾數答案 · 變量自身的水平· 次數【9】 根據所掌握資料的表現形式不同,算術平均數可以分為( )。 A: 簡單算術平均數 B: 調和平均數 C: 幾何平均數 D: 加權算術平均數答案 · 簡單算術平均數 · 加權算術平均數 三、判斷題【10】 權數對算數平均數的影響取決于權數本身的大小。( ) A:正確: B:錯誤答案 錯誤【11】 定序數據的集中趨勢可以用算術平均數來反映。( ) A:正確: B:錯誤答案 錯誤【12】 總量指標和平均指標反映了現象總體的規模和一般水平,但掩蓋了總體各單位的差異情況,因此通過這兩個指標不
20、能全面認識總體的特征。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確【13】 一數列,直接利用未分組資料計算算術平均數和先分組再計算算術平均數,二者的結果完全一致。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確【14】 眾數是總體中出現最多的次數。( ) A:正確: B:錯誤答案 錯誤【15】 統計平均指標中的位置平均數指的是眾數和中位數。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確一、單項選擇題 (只有一個正確答案)【1】 總體各單位中標志值的最大值和最小值的差為( )。 A: 組距 B: 組中值 C: 極差 D: 平均值答案 極差 【2】 適宜在不同水平的同類指標現象,特別是不同類現象中進行直接對比的指標是(
21、)。 A: 平均差 B: 標準差 C: 方差 D: 變異系數答案 變異系數 二、多項選擇題【3】 一般來說,變異系數指標越大,說明( )。 A: 總體各單位離散的相對程度越大 B: 總體平均數的代表性越差 C: 總體各單位離散的相對程度越小 D: 總體平均數的代表性越強答案 · 總體各單位離散的相對程度越大 · 總體平均數的代表性越差 【4】 反映數據離散趨勢的統計量包括( )。 A: 極差 B: 平均差 C: 標準差 D: 離散系數答案 · 極差 · 平均差 · 標準差 · 離散系數 三、判斷題【5】 標志變異指標數值越大,說明總體
22、中各單位標志值的變異程度越大,則平均指標的代表性越大。( ) A:正確: B:錯誤答案 錯誤【6】 極差是以絕對數形式表現的標志變異指標。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確【7】 兩總體的標志平均值相等,則兩總體標志變異程度相同。( ) A:正確: B:錯誤答案 錯誤一、單項選擇題 (只有一個正確答案)【1】 標準正態分布的峰度系數等于( )。 A: 0 B: 1 C: 2 D: 3答案 3一、單項選擇題 (只有一個正確答案)【1】 從總體中隨機抽取一個單位后,記錄其標志值后,把它放回總體中繼續參加下一輪樣本單位的抽取,這種抽樣方法稱為( )。 A: 回置抽樣 B: 不回置抽樣 C: 重點
23、調查 D: 非全面調查答案 回置抽樣 【2】 某城市居民家計調查中的所有居民家庭屬于( )。 A: 總體 B: 個體 C: 樣本 D: 樣本單位答案 總體 【3】 在抽樣工作中經常產生誤差,有的誤差是由于在調查工作過程中觀察、測量、登記、匯總、計算上的差錯所引起的誤差,這類誤差我們稱為( )。 A: 工作誤差 B: 系統誤差 C: 偏差 D: 樣本誤差答案 工作誤差 【4】 抽樣調查是按照( )抽取部分單位進行調查。 A: 隨機原則 B: 樣本的重要性 C: 典型單位 D: 以上都不對答案 隨機原則【5】 從某城市抽取500戶居民家庭得到的人均月收入、人均生活費支出屬于( )。 A: 總體指標
24、 B: 樣本個數 C: 樣本指標 D: 樣本單位答案 樣本指標 【6】 某公司全體職工的每周平均加班工資為110元,而抽樣調查得到的職工每周平均加班工資為100元,抽樣誤差為( )。 A: 10元 B: 100元 C: 110元 D: 5元答案 10元【7】 從某城市所有居民家庭中抽取出500戶居民家庭,構成( )。 A: 總體 B: 個體 C: 樣本 D: 樣本單位答案 樣本 二、多項選擇題【8】 抽樣調查同其他統計調查方法相比,其特點為( )。 A: 屬于非全面調查 B: 其目的是推斷總體的數量特征 C: 屬于全面調查 D: 會產生抽樣誤差答案 · 屬于非全面調查· 其
25、目的是推斷總體的數量特征· 會產生抽樣誤差【9】 調查的方式包括( )。 A: 郵寄調查 B: 網絡調查 C: 入戶訪談 D: 樣本調查答案 · 郵寄調查· 網絡調查· 入戶訪談【10】 從抽樣方法來看,抽樣可以分為( )。 A: 重復抽樣 B: 不重復抽樣 C: 分層抽樣 D: 樣本調查答案 · 重復抽樣· 不重復抽樣【11】 抽樣方案包括( )。 A: 抽取樣本的方法 B: 樣本容量的大小 C: 編制抽樣框 D: 樣本抽取答案 · 抽取樣本的方法 · 樣本容量的大小 【12】 抽取樣本的方法有( )。 A: 簡
26、單隨機抽樣 B: 等距抽樣 C: 分層抽樣 D: 集團抽樣答案 · 簡單隨機抽樣· 等距抽樣· 分層抽樣 · 集團抽樣【13】 抽樣調查的一般步驟包括( )。 A: 確定調查目的與要求 B: 設計抽樣方案 C: 抽取樣本 D: 樣本調查答案 · 確定調查目的與要求 · 設計抽樣方案 · 抽取樣本 · 樣本調查 【14】 通過將總體各個單位按照某種標志加以分類,然后再從各層中按隨機原則抽取一定數量的單位組成一個樣本,這種抽樣方式稱為( )。 A: 分層隨機抽樣 B: 分類抽樣 C: 類型抽樣 D: 集團抽樣答案
27、183; 分層隨機抽樣· 分類抽樣· 類型抽樣三、判斷題【15】 樣本調查包括調查問卷設計、調查員的培訓和調查內容的搜集。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確【16】 在選取樣本時,如果總體中每個單位或個體有同樣的概率被抽中,這種抽樣方式稱為簡單隨機抽樣。 ( ) A:正確: B:錯誤答案 正確【17】 統計調查中的重點調查和典型調查屬于非全面調查。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確【18】 抽樣調查是按照隨機原則從總體中抽取部分單位組成樣本進行觀察,并以這部分單位的觀察結果推斷總體數量特征的一種統計分析方法。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確【19】 在同樣的條
28、件下,重復抽樣所要求的樣本容量小一些,不重復抽樣的樣本容量大一些。( ) A:正確: B:錯誤答案 錯誤【20】 非抽樣誤差的大小與樣本容量大小之間沒有關系。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確【21】 簡單隨機抽樣往往適用于總體規模較小,抽樣框完備的調查。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確【22】 等距抽樣不是嚴格意義上的隨機抽樣,只有初始單位是隨機確定的,其他單位由初始單位和間隔決定,這樣,若第一個樣本單位抽取不當,將影響抽樣結果的代表性。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確一、單項選擇題 (只有一個正確答案)【1】 如果某個總體參數估計量的期望值等于參數真值,那么這個估計量具有(
29、 )。 A: 無偏性 B: 一致性 C: 相對有效性 D: 以上都不對答案 無偏性 【2】 總體指標也稱為總體參數,是根據總體各個單位的標志值計算的統計指標,總體指標具有( )。 A: 唯一性 B: 隨機性 C: 隨樣本單位變化 D: 以上都不對答案 唯一性 二、多項選擇題【3】 參數估計就是根據樣本統計量確定總體參數,一般說來,參數估計可以分為( )。 A: 點估計 B: 區間估計 C: 最大似然估計 D: 矩估計答案 · 點估計· 區間估計【4】 對于給定的樣本,我們可以得到各種各樣的點估計,為了在不同的點估計之間進行比較,就必須對各種點估計的好壞給出評價標準包括( )
30、。 A: 估計量的無偏性 B: 估計量的一致性 C: 估計量的相對有效性 D: 樣本容量的大小答案 · 估計量的無偏性 · 估計量的一致性 · 估計量的相對有效性一、單項選擇題 (只有一個正確答案)【1】 在假設檢驗中,我們把應該接受的原假設拒絕接受,這種錯誤稱為( )。 A: 第類錯誤 B: 第類錯誤 C: 取偽錯誤 D: 以上都不對答案 第類錯誤 【2】 當原假設為真時,拒絕原假設的概率為( )。 A: 顯著性水平 B: 犯第類錯誤的概率 C: 取偽錯誤的概率 D: 以上都不對答案 顯著性水平 【3】 當樣本容量一定時,犯第類錯誤的概率和犯第類錯誤的概率都很小
31、是( )。 A: 能夠實現的 B: 不能實現的 C: 根據具體問題而定的 D: 以上都不對答案 不能實現的【4】 在假設檢驗中,我們把應該拒絕的原假設接受,這種錯誤稱為( )。 A: 第類錯誤 B: 第類錯誤 C: 棄真錯誤 D: 以上都不對答案 第類錯誤 【5】 在假設檢驗中,根據樣本數值,計算出檢驗統計量的值,如果比臨界值大,應該()。 A: 拒絕原假設 B: 接受原假設 C: 原假設為真 D: 原假設為假答案 拒絕原假設 【6】 在假設檢驗中,根據樣本數值,計算出檢驗統計量的值,如果比臨界值小,應該()。 A: 拒絕原假設 B: 接受原假設 C: 原假設為真 D: 原假設為假答案 接受原
32、假設 【7】 犯第類錯誤的概率和顯著性水平( )。 A: 相同 B: 不同 C: 有時相同有時不同 D: 以上都不對答案 相同 二、多項選擇題【8】 假設檢驗的一般步驟包括( )。 A:提出原假設、備擇假設 B: 確定顯著性水平 C: 選擇檢驗統計量 D: 建立決策規則答案 ·提出原假設、備擇假設 · 確定顯著性水平· 選擇檢驗統計量· 建立決策規則【9】犯第類錯誤的概率 和犯第類錯誤的概率 之間有( )。 A: B: C: D: 可能都變大 E: 可能都變小 F: 一個變大,另一個變小答案 · 可能都變大· 可能都變小·
33、一個變大,另一個變小【10】 顯著性水平就是( )。 A: 當原假設為真時,拒絕原假設的概率 B: 犯第類錯誤的概率 C: 犯第類錯誤的概率 D: 犯棄真錯誤的概率答案 · 當原假設為真時,拒絕原假設的概率· 犯第類錯誤的概率· 犯棄真錯誤的概率【11】 在假設檢驗中有可能犯的錯誤有( )。 A: 第類錯誤 B: 棄真錯誤 C: 第類錯誤 D: 取偽錯誤答案 · 第類錯誤· 棄真錯誤· 第類錯誤· 取偽錯誤【12】 顯著性水平與檢驗拒絕域的關系為( )。 A: 顯著性水平提高,意味著拒絕域縮小 B: 顯著性水平降低,意味著拒
34、絕域擴大 C: 顯著性水平提高,意味著拒絕域擴大 D: 顯著性水平降低,意味著拒絕域縮小答案 · 顯著性水平提高,意味著拒絕域縮小· 顯著性水平降低,意味著拒絕域擴大【13】 在假設檢驗時,通常使用的顯著性水平有( )。 A: 0.05 B: 0.01 C: 0.1 D: 0.5答案 · 0.05 · 0.01 · 0.1 三、判斷題【14】 在假設檢驗中,根據樣本數值,計算出檢驗統計量的值,如果比臨界值小,則接受原假設。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確【15】 當樣本容量一定時,同時使得犯兩類錯誤的概率都很小是達不到的。當第一類錯誤的概
35、率 變小時,第二類錯誤的概率就變大,反之亦然。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確【16】 在假設檢驗中,我們把應該接受的原假設拒絕接受,這種錯誤稱為第類錯誤。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確【17】 犯第類錯誤的概率就是顯著性水平。 ( ) A:正確: B:錯誤答案 錯誤【18】 假設檢驗是指對未知總體的某一數量特征(比如均值、方差)提出某種假設,然后根據所獲得的樣本數據,按照一定的程序,對該假設做出拒絕或接受的判斷。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確一、單項選擇題 (只有一個正確答案)【1】 在方差分析中,通常把需要考察的引起數據變動的主要原因稱為因素或因子,把因素的不同狀態稱
36、為水平或處理,如果在分析中只涉及一個因素,這稱為()。 A: 單因素方差分析 B: 雙因素方差分析 C: 多因素方差分析 D: 以上都不對答案 單因素方差分析 二、多項選擇題【2】 方差分析的假設條件有( )。 A: 各總體是正態分布 B: 各總體有相同的方差 C: 樣本相互獨立 D: 只涉及一個因素答案 · 各總體是正態分布· 各總體有相同的方差· 樣本相互獨立【3】 方差分析包括( )。 A: 單因素方差分析 B: 雙因素方差分析 C: 多因素方差分析 D: 回歸分析答案 · 單因素方差分析 · 雙因素方差分析 · 多因素方差分析
37、 【4】 方差分析的一般步驟包括( )。 A: 建立原假設和備擇假設 B: 選擇顯著性水平 C: 選擇檢驗統計量 D: 給出判別準則答案 · 建立原假設和備擇假設· 選擇顯著性水平· 選擇檢驗統計量· 給出判別準則三、判斷題【5】 在方差分析中,人們把需要考察的引起數據變動的主要原因稱為因素或因子,把因素的不同狀態稱為水平或處理。如果在分析中只涉及一個因素,稱為單因素方差分析。 ( ) A:正確: B:錯誤答案 正確【6】 在進行方差分析時要求各個總體有相同的方差。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確一、單項選擇題 (只有一個正確答案)【1】 Spea
38、rman相關系數是由英國統計學家查爾斯.斯皮爾曼(Charles Spearman)在1904年提出的,適用于對( )之間相關性的一種度量方法。 A: 定量數據 B: 定性數據 C: 順序數據 D: 以上都不對答案 順序數據 【2】 兩個變量之間的相關關系,稱為( )。 A: 單相關 B: 復相關 C: 偏相關 D: 非線性相關答案 單相關 【3】 相關圖又稱( )。 A: 點圖 B: 散點圖 C: 直方圖 D: 莖葉圖答案 散點圖 【4】 當一個變量增加時,相應的另一個變量隨之也增加,我們稱這兩個變量之間為( )。 A: 單相關 B: 復相關 C: 正相關 D: 復相關答案 正相關二、多項選
39、擇題【5】 按照所研究變量個數的多少,相關關系包括( )。 A: 單相關 B: 復相關 C: 偏相關 D: 非線性相關答案 · 單相關· 復相關· 偏相關【6】 相關分析涉及( )。 A: 簡單線性相關分析 B: 偏自相關分析 C: 復相關分析 D: 等級相關分析答案 · 簡單線性相關分析 · 偏自相關分析 · 復相關分析 · 等級相關分析 【7】 按照相關關系表現的形態,分為( )和( )。 A: 線性相關 B: 非線性相關 C: 單相關 D: 復相關答案 · 線性相關· 非線性相關【8】 按照相關變量
40、變化的方向,分為( )。 A: 正相關 B: 負相關 C: 單相關 D: 偏相關答案 · 正相關· 負相關【9】 相關系數是衡量兩個變量線性相關關系的重要指標,通常我們用 表示相關系數,我們經常使用的相關系數有( )。 A: Pearson相關系數 B: Spearman相關系數 C: 復相關系數 D: 偏自相關系數答案 · Pearson相關系數 · Spearman相關系數 三、判斷題【10】 當所研究的是一個變量對兩個或兩個以上其他變量的相關關系時,稱為復相關。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確【11】 當一個變量增加時,相應的另一個變量隨之也
41、增加,我們稱這兩個變量之間為正相關。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確【12】 當兩個變量之間的關系大致呈現為線性關系時,稱這兩個變量之間的關系為線性相關。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確【13】 在相關分析中,各變量的地位不同。( ) A:正確: B:錯誤答案 錯誤一、單項選擇題 (只有一個正確答案)【1】 “回歸”這個名詞是由19世紀后半葉英國生物學家兼統計學家( )在研究遺傳現象時提出的。 A: 高爾登 B: 高斯 C: 費歇爾 D: 伯努里答案 高爾登 【2】判定系數 的取值( )。 A: 在0和1之間 B: 大于1 C: 小于0 D: 以上都不對答案 在0和1之間【3】二、
42、多項選擇題【4】判定系數R2 又稱( )。 A: 可決系數 B: 決定系數 C: 自相關系數 D: 復相關系數答案 · 可決系數· 決定系數【5】 在回歸分析中,按研究中使用自變量個數的多少可分為( )。 A: 一元回歸 B: 多元回歸 C: 復相關 D: 單相關答案 · 一元回歸· 多元回歸【6】 在回歸方程中涉及到的變量有( )。 A: 因變量 B: 自變量 C: 解釋變量 D: 被解釋變量答案 · 因變量 · 自變量 · 解釋變量 · 被解釋變量 三、判斷題【7】 相關分析和回歸分析之間不存在聯系。( ) A
43、:正確: B:錯誤答案 錯誤【8】 判定系數的取值介于-1和1之間。( ) A:正確: B:錯誤答案 錯誤【9】SST=SSR+SSE。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確【10】 在回歸分析中,回歸方程右邊的變量,通常稱為被解釋變量。( ) A:正確: B:錯誤答案 錯誤一、單項選擇題 (只有一個正確答案)【1】 絕對數時間序列又稱( )。 A: 時點序列 B: 相對數時間序列 C: 平均數時間序列 D: 總量指標時間序列答案 總量指標時間序列 【2】 平均增長速度等于( )。 A: 平均發展速度-1 B: 平均發展速度 C: 環比發展速度 D: 以上都不對答案 平均發展速度-1 【3】
44、周期性變動也稱( )。 A: 季節變動 B: 隨機波動 C: 長期波動 D: 循環變動答案 循環變動 【4】 累計增長量也稱為( )。 A: 定基增長量 B: 逐期增長量 C: 增長率 D: 報告期水平答案 定基增長量 【5】 同一時間序列各期環比發展速度的連乘積等于相應時期的( )。 A: 定基發展速度 B: 增長速度 C: 發展速度 D: 增長量答案 定基發展速度 【6】 定基發展速度是( )。 A: 報告期水平/基期水平 B: 各期水平與某一固定基期水平之比 C: 各期水平與上一期水平之比 D: 以上都不對答案 各期水平與某一固定基期水平之比 【7】 環比發展速度是( )。 A: 報告期
45、水平/基期水平 B: 基期水平/報告期水平 C: 各期水平與上一期水平之比 D: 以上都不對答案 各期水平與上一期水平之比 【8】 增長速度也稱( )。 A: 增長率 B: 增長量 C: 平均發展速度 D: 以上都不對答案 增長率 二、多項選擇題【9】 時間序列也稱( )。 A: 時間數列 B: 動態數列 C: 時期數列 D: 時點數列答案 · 時間數列 · 動態數列 【10】 構成時間序列的基本要素有( )。 A: 對某種現象的觀測時間 B: 各時間上所觀測到的統計指標數值 C: 每日數據 D: 每月數據答案 · 對某種現象的觀測時間 · 各時間上所觀
46、測到的統計指標數值 【11】 通常我們都把影響時間序列的因素歸納為( )。 A: 長期趨勢 B: 周期性變動 C: 季節變動 D: 隨機波動答案 · 長期趨勢 · 周期性變動 · 季節變動 · 隨機波動 【12】 平均發展水平也稱作( )。 A: 序時平均數 B: 相對平均數 C: 時點數列 D: 動態平均數答案 · 序時平均數 · 動態平均數 【13】 按照研究的目的與任務,時間序列可以分為( )。 A: 絕對數時間序列 B: 相對數時間序列 C: 平均數時間序列 D: 時點序列答案 · 絕對數時間序列· 相對數
47、時間序列· 平均數時間序列【14】 時間序列的速度指標主要有( )。 A: 發展速度 B: 增長速度 C: 平均發展速度 D: 平均增長速度答案 · 發展速度 · 增長速度 · 平均發展速度 · 平均增長速度 【15】 定基增長速度等于( )。 A: 累計增長量/固定基期水平 B: (報告期水平-固定基期水平)/固定基期水平 C: 環比發展速度-1 D: 定基發展速度-1答案 · 累計增長量/固定基期水平 · (報告期水平-固定基期水平)/固定基期水平 · 定基發展速度-1 【16】 在絕對數時間序列中,根據反映現
48、象的時間狀況不同,絕對數時間序列又分為( )。 A: 時期序列 B: 總量指標時間序列 C: 時點序列 D: 相對數時間序列答案 · 時期序列 · 時點序列 三、判斷題【17】 平均發展水平是把時間序列中各個時期(或時點上)的指標數值進行平均而求得的平均數。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確【18】 時點序列中各個指標數值可以相加。( ) A:正確: B:錯誤答案 錯誤【19】 平均數時間序列中的指標數值不能相加。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確【20】 總量指標時間序列是由一系列同類總量指標按照時間先后順序排列而成。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確【21】
49、 時間序列是按照時間的先后順序對某種現象進行觀測并記錄下來的一系列觀測值。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確【22】 增長量是總量指標在一段時期內增長的絕對量,為報告期水平與基期水平之差。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確【23】 時期序列中各個指標數值的大小與時期長短有關,一般情況下,時期越長,指標數值越大,時期越短,指標數值越小。( ) A:正確: B:錯誤答案 正確【24】 在相對數時間序列中,各個指標數值可以相加。( ) A:正確: B:錯誤答案 錯誤一、單項選擇題 (只有一個正確答案)【1】 說明現象總體規模和水平變動情況的統計指數是( )。 A: 質量指標指數 B: 平均指
50、標指數 C: 數量指標指數 D: 環比指數答案 數量指標指數 【2】 某公司所屬三個工廠生產同一產品,要反映三個工廠產量報告期比基期的發展變動情況,三個工廠的產品產量( )。 A: 能夠直接加總 B: 不能加總 C: 必須用不變價格作同度量因素才能相加 D: 必須用現行價格作同度量因素才能相加答案 必須用不變價格作同度量因素才能相加 【3】 反映個體事物動態變化的相對數指標叫做( )。 A: 總指數 B: 綜合指數 C: 定基指數 D: 個體指數答案 個體指數 【4】 綜合指數的特點是( )。 A: 先對比后綜合 B: 先綜合后對比 C: 先綜合后分解 D: 先綜合后平均答案 先綜合后對比 【
51、5】 編制統計指數的主要目的是( )。 A: 分析社會經濟現象變動的長期趨勢 B: 進行因素分析 C: 反映有關指數之間的經濟聯系 D: 綜合反映多種不同事物在數量上的總變動答案 綜合反映多種不同事物在數量上的總變動 【6】 在總量指標中包括兩個或兩個以上的因素,將其中的被研究因素以外的所有因素固定下來,僅觀察被研究因素的變動,這樣編制的指數稱為( )。 A: 綜合指數 B: 平均指數 C: 環比指數 D: 定基指數答案 綜合指數 【7】 編制數量指標綜合指數的一般原則是采用( )作為同度量因素。 A: 報告期的質量指標 B: 報告期的數量指標 C: 基期的質量指標 D: 基期的數量指標答案 基期的質量指標 【8】 用綜合指數變形權數計算的加權調和平均數指數的權數是( )。 二、多項選擇題【9】 平均指數按所使用的權數不同,可以分為( )。 A: 綜合指數變形權數的平均指數 B: 固定權數的平均指數 C: 加權算數平均指數 D: 加權調和平均指數答案 · 綜合指數變形權數的平均指數 · 固定權數的平均指數 【10】 某市按不變價格計算的工業總產值,今年相當于去年的124%,這是( )。 A: 數量指標指數 B: 質量指標指數 C
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