1、八年級政治教學計劃篇一：八年級思想政治教學計劃 八年級思想品德教學計劃 20142015學年度第一學期 一、教學指導思想： 按照學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢 發展要求，努力探索生命化課堂的教學模式和教學方法，從根本上轉變教學觀 念，積極推進教研教改，優化課堂教學，努力培養學生探索創新的學習精神， 注重提高學生的能力，切實把教學質量提高。 二、學生情況分析： 本學期任教初二思想品德課。本學期在抓好各項教學常規工作的基礎上， 應加強能力素質教學，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力， 真正把教學工作落到實處。 三、本學期主要教學工作： 1、要提高教學質量

2、，關鍵是上好課。為了上好課，要做好下面的工作： 課前備課下功夫。 認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清 楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補 充哪些資料，怎樣才能教好。 了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學 習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、 如何安排每節課的活動。為教好每一節課，在課堂教學方法的使用上下大功夫 和力度，盡量讓每一節課都能充分調動學生學習的積極性。在教學方法的采用 上，不千篇一律，根據不同的教學內容靈活采用不同的教學方法

3、，特別是在課 堂導入上要采用多種形式：歌曲、詩歌、圖片、小品、電影、案例，極大調動 學生的積極性。 注重課堂教學。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意， 使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造 良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生 學習的興趣，課堂上講練結合，提高課堂效率，減輕學生的負擔。 2、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學 水平。為使自己的教學水平不斷的提高,教學方法更豐富,要經常聽同科組老師 講課,和同科組老師交流教學經驗,而且還要經常聽其他科組的老師講課,了解 其他科

4、組老師的教學方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去。 3、培養多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮 血液。為讓自己知識水平不斷的提高,應不滿足于自己現在的知識水平,利用時 間自學，不斷地更新和補充自己的專業知識。 篇二：八年級政治教學工作計劃 &八年級政治教學工作計劃 一、 學生分析： 年的學生經過了一學年的新教材學習，掌握了一定的與學生日常生活比較密切的心理品質知識和一些法律常識，大部分學生的學習積極性有了很大的提高，他們比較自覺認真地學習。一學年下來，特別是學生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。 二、 教材分析： 八年政治上冊的教材

5、的內容，全書共有四單元、十課書。 1、第一單元是相親相愛一家人。這一單元有兩個內容，一是愛在屋檐下，二是我與父母交朋友。這單元的內容主要是講述家庭是社會的基本單位，是青少年成長的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。所以學會同家長溝通，處理好與家長的關系，對青少年來說是十分必要的。 2、第二單元是師友結伴同行。這一單元的內容有兩個，一是同儕攜手共進。二是老師伴我成長。這一單元的內容是關于在學校人際交往中，我們同老師，與同學交往出現的相關問題。 3、第三單元我們的朋友遍天下。本單元的內容兩個，一是多元文化“地球村”，二是網絡交往新空間。這單元的教育屬于未來教育，可以培養我

6、們面向未來的開闊視野和開闊胸襟。 4、第四單元交往藝術新思維。這一單元的內容有四個，一是友好交往禮為先，二是競爭合作求雙贏，三是心有他人天地寬，四是誠信做人到永遠。中學生要融入社會，了解現現代社會的交際方式，注意自身的言談舉止，學會展示自己，就要學會交往。 三、教學目標： 1、通過教學要求中學生在家庭中要學會與父母交流，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關系。 2、我們要正確處理學校內的人際關系，養成提高自己的溝通能力，在學 校這個具體情境中與人流暢在交流，溝通，努力建立良好的人際關系。 3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立強烈的忙

7、亂自豪感。同時讓我們了解網絡交往，學會自我保護，過健康的網絡生活。 4、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關心他人、如何誠信做人等等。 四、教學重點 1、在家庭中父母對子女的關愛和教育，子女與父母交往溝通能力的培養， 作為子女要孝敬父母。 2、與友同行的內容，明確朋友的含義和意義，交友的方法和人際溝通的藝術。 3、網絡生活的雙面性，了解網絡既有很多優勢，但網絡也會帶來很多傷害，網絡環境復雜，容易對中學生帶來傷害。 4、平等競爭，換位思考，與人為善，平等尊重你我他，誠信守則，誠信的智慧. 五、教學難點： 1、代溝和逆反心理的產生和危害，家庭關系的確立。 2、正確面對青春期男女之間的

8、交往，正視男女之間交往的現象，理智地把握青春，作出負責的選擇，在交往中學會保護自己。 3、自覺遵守網絡規則，樹立自我保護意識，為維護健康網絡環境盡自己應盡的義務。 4、在合作中競爭，在競爭中合作，寬容他人，悅納自己。 六、教學措施： 、 認真鉆研課程標準，熟悉教材，通過聽課等方法吸取經驗，把握每節課學生互動的內容，讓學生真正動起來， 、 課堂上注意調控，讓大多數學生都有機會參與發言，發表見解，教師從中點拔，。 、 指導學生做好課前的收集資料和圖片的準備，養成積累知識、做筆記的良好學習習慣，課堂上多讓學生發言，培養學生的口頭表述能力。 七、教研活動： 、積極參加教育局和學校的科組活動。 2、按教

9、導處的要求互相聽課，取他人之長，補已之短。 3、不斷提高身素質和業務水平，學會制作多煤體課件。 4、注意總結、積累資料，爭取寫一編高質量的教學論文 &八年級政治教學計劃 一、指導思想和教學目標 根據黨的教育方針和科教興國的戰略，完成馬克思主義教育改革任務，全面推進素質教育的實施，本學期初二政治教學要發揮教育功能，努力提高教學水平和質量，以認真完成學校工作任務為己任。本學期初二政治教學力爭平均分達60分，優良率25%，及格率是62%，各項排名在市20名前。 二、初二學生特點 總體上講，學生學習積極性比較好，課堂紀律好，普遍都有自覺性，求知欲強。但是課堂氣氛有待改善，學生思維靈活性不夠強，

10、部分學生學習缺乏興趣，目的不明確。 三、教材分析 初二政治教本可讀性強，教育功能突出，理論聯系實際，文體通俗易懂，可以調動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。這是教材特點。 教材重點、難點。重點在于增強學生法制觀念，教理導行，課本的八課書都較重要。難點在于提高學生認識和學生的踐行指導。 四、教學任務和進度 初二政治上冊共8課書的教學教育工作。總授課時32課時，18周授課完畢，19、20周復習，21周期末統考。其中每堂課授一框內容，授完一課復習一節（練習一節或檢測一次）。 五、教學措施 （一）、做好教學常規工作 1 認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一

11、節課。做到授 課胸有“書”。認真細致的批發學生作業，全收全改，及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業。及時檢測。 2 虛心學習，本期聽課要不少于20節，多聽與政治科相關教師的課。 3 認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作。 （二） 、極參加教研活動，提高業務水平 1、極參加科組、市的教研活動，承擔學校安排的本期政治的一節公開課，提高教研能力；積極撰寫教學論文或教學設計。 2、努力學習，提高專業理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。 （三）、激發學生興趣，提高學習成績 1、優化課堂教學。教學采用多種方法，讓學

12、生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優化。 2抓優扶差。鼓勵優生積極靈活學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心。 3、開展“一幫一”活動，鼓勵優生帶差生；把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監督學習，檢查復習、預習及練習，及時反饋，提高整體教學效果。 4、 雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生，配合班主任做好家訪工作，了解學生家庭、學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，學好習。嚴格要求學生，一視同仁。 5、 加強德育功能，開展課堂活動 （1）、配合學校德育工作，

13、充分發揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導學生全面發展。開展一些課外活動。 （2）、嚴于律己，教書育人 教師要立足本職，熱心向學生傳授真理。言傳身教，平等對待、愛護學生。工作要認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養良好的心理品質 &一、指導思想： 為適應形勢發展要求，深入貫徹“三個代表”重要思想，完成馬克思主義教育改革任務，全面推進素質教育實施，切實增強學生德育工作的針對性、實效性和主動性，提高教學質量。本期政治教學要按質按量完成。 二、教學目的和任務 教學為幫助青少年提高法律素質，使其懂得公民權利和義務的含義、內容、關系、行使及履行正

14、確途徑。掌握公民與法關系。 本期完成共10課的教學教育任務，總授課時25課時，其他如活動、復習、檢測機動，期末統考成績力爭平均分達70分，及格率90，優良率30，各項排名在市前15名。 三、教材分析 1、特點：教材可讀性較強，教育功能突出，難度適中，內容貼近學生，時代性強，強調學生能力水平，圖文并茂，配備各種“議一議”、“想一想”等環節，有利調動學生動 手、動腦、動口的積極性。 2、重點及難點：公民的權利和義務及正確行使、保護權利，自覺履行義務 四、八年級學生特點： 學生積極性較好，課堂紀律一般，普遍有自覺性，求知欲強，但主動參與性欠佳，部分學生靈活性不夠高，學習缺乏興趣，理解運用綜合能力較底

15、，成績不理想。 五、教學措施 （一）做好教學常規工作 1認真鉆研教材、課程標準。熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課。做到授課胸有“書”，大力倡導研究性學習，發揮學生學習主動性。認真細致的批發學生作業，全收全改，及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業。及時檢測。 2虛心學習，本期聽課要不少于15節，多聽與政治科相關教師的課。 3認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作。 （二）積極參加教研活動，提高業務水平 1積極參加教研活動，提高教研能力；積極撰寫教學論文或教學設計。 2努力學習，提高專業理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發展信息，加快信息

16、技術與學科教學的整合進程，滲透到教學中去，使教學更有說服力。 （三）激發學生興趣，提高學習成績 1優化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，采用貼近學生，以例說法，以案說法，使教學效果達到最優化。 2抓優扶差。鼓勵優生積極靈活學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提高差生學習興趣，增強學生自信心。 3開展“一幫一”活動，鼓勵優生帶差生；把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監督學習，檢查復習、預習及練習，及時反饋，提高整體教學效果。 4搞好雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生，配合班主任做好家訪

17、工作，了解學生家庭、學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，學好習。嚴格要求學生，一視同仁。 （四）發揮德育功能，開展課堂活動 配合學校德育工作，充分發揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導學生全面發展。條件允許的話開展一些課外活動。高度重視課文實踐環節，不斷提高學生的實踐能力。 （五）嚴于律己，教書育人 教師要立足本職，熱心向學生傳授真理。言傳身教，平等對待、愛護學生。工作要認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養良好的心理品質。 （六）其他。與學校工作保持一致。 &八年級政治教學計劃 一、指導思想： 中共中央關于進一步加強和改進

18、學校德育工作的若干意見指出，在科學技術快速發展，社會主義市場經濟體制逐步建立的情況下，如何指導學生在觀念、知識、能力心理方面盡快使用新的要求，是學校德育工作需要研究和解決的課題之一。 二、學生狀況分析： 新教材使思想品德課堂生活化，更加貼近學生生活實際，現在的學生也比較活躍，作為政治教師，更重要的是調動學生學習的積極性，教給他們為人處世的方法并在日常學習過程中培養他們逐漸形成良好的學習習慣。 三、教材分析： 1、以良好的心理品質教育為主線，融心理品質教育、道德情操教育和思想方法教育為一體。 2、知識、覺悟、能力相結合，分層次規定教學要求。 3、貼近學生實際，重視學生的學習主體地位。 4、以學生

19、的成長發展為中心，著重心理的訓練和提高品德行為能力。 四、教學設想： 1、在教學過程中，堅持理論聯系實際。 2、學習難懂的理論多舉例說明，深入淺出。 3、課本中的小欄目，讓學生在課堂上可以“即興”操作，既能提高學習興趣，又可以增強教育效果。 4、每課一練，特別要加強學生回答問題的表達能力。 五、實施素質教學中擬入教學計劃應達到的目標為： 1、以課堂課時為基本單位，以課時達標為基礎實現大綱要求，務必達到的 學生思想素質教育進行整體教學。 2、每課或課時的教學目標僅以提高學生思想素質進行。 3、政治思想課教導學生如何做人，如何成長（健康成長）其目的性為較強 較實惠，教學中要誘導好。 4、注重實際，

20、面向全體，盡可能切入學生實際思想，以免政治課為空洞的 理論說教。 5、教學中充分注重從學生中反饋收集以矯正和調控教學的作用，從而增強 學生的學習信心，促進優化課堂教學，全面提高教學質量。 六、教學進度 致同學們2課時（第一周） 第一單元 塑造自我（二五周） 第二單元 善待他人（六九周） 期中復習和考試 （十周） 期中考試質量分析(十一周) 第三單元 相處有方（十二十三周） 篇三：2015-2016_八年級上思品教學計劃 遵義市第十一中學 2015-2016學年度第一學期 教 學 計 劃 級科：八年級思想品德 教師：唐 雍 2015年9月1 日 2015-2016學年度第一學期八年級思想品德上冊

21、教學計劃 政治組 唐雍 一、學情分析 本學期擔任分校八年級（1）、（2）、(3)、(4)四個班的思想品德課，八年級的學生經過了一學年的新教材學習，掌握了一定的與學生日常生活比較密切的心理品質知識和一些法律常識，大部分學生的學習積極性有了很大的提高。本學期我的基本目標是：掌握基本的交往禮儀，學會人際交流與溝通；善于與人合作，努力建立良好的人際關系。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人；學會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。 二、教學內容分析： 共有四個單元：第一單元相親相愛一家人，有“愛在屋檐下”和“我與父母教朋友”兩課組成，本冊書把學會交往作為主線，培養學生的交

22、往能力是教學重點，第一單元以與父母交往作為開篇，有著現實的重要意義。 第二單元師友結伴同行，有“同儕攜手共進”和“老師伴我成長”兩組成，這一單元是要讓學生學會與同學和老師的交往，是上一單元的深化。第三單元我們的朋友遍天下，有“多元化地球村”和“網絡交往新空間”組成，這一單元是前兩個單元的擴展，講的是世界范圍以及網絡世界的交往，屬于面向未來的教育。第四單元交往藝術新思維，有“友好交往禮為先”、“競爭合作求雙贏”、“心有他人天地寬”、和“誠信做人到永遠”四課組成，教育學生如何有好交往、如何合作競爭、如何關心他人、如何誠信做人，是本冊教材的核心部分。 三、教學重難點： 重點：通過教學使學生學會交往，提高學生的交往能力。教育學生學會做人，做一個懂競爭，知合作