1、教師五年工作總結(jié)報告我來到了南街小學(xué)，成為了一名小學(xué)教師。工作以來，一直擔(dān)任小學(xué)教育教學(xué)工作， 近幾年來我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé)， 受到上級領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：一、政治思想及師德修養(yǎng)方面任職以來，我嚴(yán)格要求自己，工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己， 做家長認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師。在工作中我不斷提高自己，

2、充實自己，虛心接受同志們的批評， 注意在實踐中改正自己的缺點； 熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教育法以及各級教育教學(xué)精神，全面實施素質(zhì)教育。積極參加學(xué)校組織的一系列活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中， 增長了知識，提高了工作的能力。在工作和生活中，做到了遵紀(jì)守法，嚴(yán)格自律，舉止端莊，為人師表；做到了關(guān)心集體，顧全大局，誠實謙遜，任勞任怨，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人。二、教育教學(xué)能力方面1 、為提高自身教育教學(xué)水平和能力，我從來沒有忘記過學(xué)習(xí)。為豐厚自己的文化底蘊， 我研讀教育大家的教育教學(xué)思想， 拜讀課程改革的專題書

3、刊，精讀教育教學(xué)的權(quán)威雜志。為提高教學(xué)技藝，我反復(fù)鉆研全日制義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)及小學(xué)各年級音樂教材，領(lǐng)會教材編排體系及修訂思想， 提高了駕馭和用好教材的能力。 革新教法，探索學(xué)法， 課堂教學(xué)技藝日趨成熟，在音樂合格課考核中順利過關(guān)。反思得失，總結(jié)經(jīng)驗，教育教學(xué)研究能力逐步提高。2 、在學(xué)科教學(xué)活動中堅持教書育人 , 在實際工作中，始終把對學(xué)生的思想教育和良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育貫穿于教學(xué)過程之中。遵循思想教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的規(guī)律， 融于教學(xué)活動之中，充分發(fā)揮課堂的主載體作用， 課外活動的輻射作用， 言傳身教的示范作用，挖掘出教材蘊含的德育因素。 通過開展豐富多采的活動游戲寓教于樂，

4、寓教于活動，采用了“聽一聽、唱一唱、演一演、賽一賽”等學(xué)生喜聞樂見的形式，對學(xué)生進(jìn)行激勵教育。3 、抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣， 打動人的情感， 讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征， “新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標(biāo)的首位。 使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用，作為一名音樂教師， 我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。， 我進(jìn)一步貫徹落實新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱，查閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志， 認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)

5、奏為主題讓同學(xué)們來到操場上開展節(jié)奏接龍的音樂活動，實踐中展現(xiàn)自己的個性，在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達(dá)，敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。 每堂課安排 5 分鐘的時間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí)，這個項目非常喜歡。 我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評價，最后由教師講解，授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。我還加強與同事交流，虛心向其他老師請教，有疑必問。積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽其他老師的課，博采眾家之長，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征

6、求他們的意見，改進(jìn)工作。對于特長生的培養(yǎng)，我傾盡所能，結(jié)合學(xué)科的特點，結(jié)合學(xué)生的潛力，我每年都設(shè)置了相應(yīng)的課外活動興趣小組。聲樂小組、鼓樂隊等。同學(xué)們積極參與，培養(yǎng)了興趣，增長了才干。4 、積極參與教學(xué)科研活動。 我深該的認(rèn)識到教育科研是一個教師教育生命永不枯竭的源泉。 因此教育教學(xué)實踐中我大膽探索， 積極實踐，精心求證，努力鉆研 , 從主體性教學(xué)到創(chuàng)新教育，再到研究性學(xué)習(xí)以及校本課程的開發(fā)， 都做了大量有益的嘗試， 并不斷總結(jié)和反思，取得良好的效果。近年來，多次參加各類講課活動，取得了一定的成績，并積累了一定的經(jīng)驗，效果良好。三、履行職責(zé)方面1 、任職以來，我總是耐心細(xì)致、不厭其煩地對待“六

7、認(rèn)真”工作。不斷地嘗試，不斷地思考。堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法， 并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備， 并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具， 課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。2 、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項制度，盡職盡責(zé)地堅守工作崗位。任職以來，我從無曠課現(xiàn)象，開會、坐班從無早退、缺席，一般事情從不請假， 有特殊事情也盡量請最短時間的假。忘我的工作精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，深受領(lǐng)導(dǎo)、同事好評。人生的意義在于奮斗。回首數(shù)年來，自己雖灑下了不少汗水，但如一句話所