1、20XX 幼兒園元宵燈會活動策劃書幼兒園元宵節不知道怎么策劃活動，沒關系，快和一起來看看元宵燈會活動策劃書，相信能夠幫助到你。篇一主題說明 ：紅紅的燈籠、紅紅的春聯、紅紅的中國結、噼噼啪啪的紅鞭炮.營造了一個紅紅火火的年，熱熱鬧鬧的節。春節是喜慶快樂的時光，也是幼兒吸收社會意義和生活意義的源 泉。中國傳統節日里，元宵節是緊接著春節的節日，以元宵 燈會活動為序幕，讓幼兒了解元宵節的由來與意義，并在賞 燈、玩燈、做元宵、吃元宵活動中，體驗節日的歡樂氣氛， 感受著人與人之間的真情，幼兒自我與他人的關系、與社會 文化的關系也在不知不覺中構建著、發展著。讓孩子在歡樂 祥和的節日氛圍中迎來新的學期，無疑會

2、是一個良好的開 端?；窘逃顒?：鍛煉：年和夕語言 : 福氣糕 （故事）社會：快樂的元宵節科學：我們的屬相數學：生日列車 （一）歌曲：新年帶著幸福來生日列車 （二）欣賞 : 金蛇狂舞繪畫：花燈紙工：鞭炮附：故事福氣糕有一只福氣貓，過年的時候，他會出去送紅包。紅包里面有一句祝福的話：“恭喜恭喜，新年福氣！ ”收到紅包，新的一年里，會有很多很多的福氣。福氣貓知道大家都在等他，走了一家又一家。他把紅包悄悄放在孩子的床頭，把福氣帶給每一個孩子。走了一家又一家，紅包送了一個又一個。天快亮了，福氣貓走到了年糕師傅家里。年糕師傅還在不停地做年糕，一個晚上都沒有休息。辛苦的年糕師傅應該有最多的福氣，可是，紅

3、包已經送完了。福氣貓不停地給年糕師傅鞠躬：“恭喜恭喜，新年福氣！ ”年糕師傅笑嘻嘻地端來年糕，送給福氣貓。福氣貓還在一個勁兒地鞠躬：“恭喜恭喜，新年福氣！ ”一不小心，福氣貓的臉貼到了年糕上。“哈哈我的年糕成了福氣糕啦！ ”年糕師傅喜歡得滿臉都是笑。年糕師傅那么開心，那么喜歡。福氣貓給每一塊年糕都印上自己的笑臉。他一邊印，一邊對著年糕說：“恭喜恭喜!每一塊年糕都成了福氣糕?！芭?、劈劈啪”天亮了，家家戶戶都起來放鞭炮。年糕師傅給大家送去福氣糕。福氣貓的笑臉印在年糕上，好像在對大家說：“恭喜恭喜，新年福氣 ！ ”買了福氣糕的人，都把錢放在紅紙包里給年糕師傅。年糕師傅收到了很多很多紅包，大家都說

4、，最辛苦的人，應該是最有福氣的人。從那以后，大家都把年糕叫作福氣糕，把年糕師傅叫作福氣糕師傅。歌曲：新年帶著幸福來新年敲著鑼鼓走來走來，新年放著鞭炮走來走來，走進你的家，走進我的家，大家都說新年帶著幸福來，啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦，大家都說新年帶著幸福來。篇二主題說明：本單元以對任務意識的培養為中心，結合元宵燈會，通 過大帶小活動，做燈、賞燈、玩燈及各種游戲活動，知道元 宵節的意義及風俗習慣，共享集體活動的快樂，提高幼兒完 成任務的能力。五大領域：健康：放鞭炮社會 ：元宵花燈會語言：故事：年的傳說數學：剪窗花謎語：賞燈猜謎復習6 的組成科學：燈的故事音樂 ：歌曲：小狗抬花轎美術：手工：彩燈放鞭炮

5、（繪畫）故事：年的傳說（一）春節是中華民族最重大的傳統節日。大年初大早就要放鞭炮。爆竹聲是辭舊迎新的標志、喜慶心情的流露。拜年就是到親朋好友家、鄰居那里祝賀新春。換門神、貼春聯：上古時相傳鬼怕桃木，神茶、郁壘兄弟會捉鬼，于是人們把他倆的像面在桃木板上，放在門前辟邪，叫做桃符。以后改為門神。后有人在桃木板上寫了兩句吉祥話，這便是春聯。（二）過春節了，為什么要放鞭炮？這和“年”有關。傳說，在遠古的洪荒時代，有一種兇惡的怪獸叫“年”，他的吼聲大得像打雷，行走快得像刮風，還吃人和動物。每到大年三十晚上，“年”就要從海里爬出來傷害人畜，毀壞莊稼。人們為了躲避“年”獸，三十晚上，天不黑就早早關緊大門，不敢

6、睡覺，坐等天亮。為消磨時光，他們就喝酒。等年初一早晨“年”獸不在來，才敢出門。人們見面拱手作揖，祝賀道喜，慶幸沒有被“年”吃掉。這樣過了許多年，沒出什么事，人們放松了警惕。有一年三十晚上，“年”獸突然竄到江南的一個小村子里，一村子人幾乎被“年”吃光，只有一家掛紅窗簾、穿紅衣的人家平安無事。還有幾個小孩，在院子里點了一堆竹子在玩耍，火光通紅，竹子燃燒后“啪 啪”作響，“年”獸轉到此處，嚇得掉頭逃竄。此后，人們發現“年”怕紅、怕響聲、怕光。于是每到年末歲首，家家紙、穿紅衣、掛紅燈、敲鑼打鼓、燃放爆竹，這樣，“年”就不敢來了。再后來，放鞭炮就完全為了熱鬧，增加喜慶氣氛了。附 2：歌曲小狗抬花轎八只小狗抬花轎，老虎坐轎把扇搖，一只小狗跌一跤呀，狠狠踢一腳。小狗痛得汪汪叫，老虎卻在睡大覺，花轎