晉靈公不君上課教案_第1頁
晉靈公不君上課教案_第2頁
晉靈公不君上課教案_第3頁
晉靈公不君上課教案_第4頁
晉靈公不君上課教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上晉靈公不君教學設計 (第二課時)衡陽縣一中 肖敏教學目標:一、并全面理解本文所反映的儒家“君君、臣臣、父父、子子”思想觀念;二、理解趙盾、晉靈公等人形象;三、引導學生了解中國古代史學的實錄精神,探究“春秋筆法”的文化內涵。 教學重、難點: 引導學生探究“春秋筆法”的文化內涵。 教學過程:一、 導入: 齊景公問政于孔子。孔子對曰:“君君、臣臣、父父、子子。” -論語·顏淵二、結合儒家“君臣之道”分析課文內容及人物形象(一)1、晉靈公不君這篇文章塑造的“君”是誰?2、晉靈公的做法符不符合“君道”?晉靈公的“不君”,表現在哪些事情上?(從原文中篩選信息,用自己的話

2、概括)貪婪 荒唐 殘 暴陰 險厚斂雕墻晉 靈 公 不 君彈人觀辟殺廚示朝進諫不納患諫賊之伏甲嗾獒(二)1、晉靈公不君這篇文章主要塑造的“臣”是誰?明確:趙盾 2.討論:趙盾的行為是否符合“臣道”,可以從哪些事情上可看出來?敬君敬業敬民明確:遵循“臣道”的一面:他對晉靈公濫殺宰夫直言敢諫古之良大夫盛服將朝,尚早,坐而假寐,不忘恭敬使盡之,而為之簞食與肉弒其君、不符合“臣道”的一面:亡不越境反不討賊(三)1、除了趙盾之外,還有塑造了哪幾個“臣”?2、你最欣賞誰?你認為誰的出場最精彩? 這些人物有何特點?(結合原文說.學生自由回答.)明確:鉏麑: 是非分明 舍生取義 義 仁 信提彌明: 勇猛善戰 講

3、究策略 忠 義靈輒: 遵循孝道 知恩圖報 孝 義士季: 心憂國事 直言敢諫 忠 仁(四)小結:他們的身上體現了儒家倡導的仁義忠信孝, 雖著墨不多,卻光彩照人。左傳作為儒學經典,體現了儒家的“君君,臣臣,父父,子子”的思想.三、解答疑惑,引導學生了解春秋筆法(一)在上一階段的分析中在,大家還有一些疑惑未解開。(學生可能存在的疑惑)1.趙穿殺了趙盾,為何董狐寫下“趙盾弒其君”?2.董狐冤枉了趙盾,孔子為何稱贊為“古之良史”?3.趙盾對董狐的書法無力辯解,孔子為何說“古之良大夫”?4.如何理解趙盾“為法受惡”?我把你們的疑惑從一個點來切入, 從“趙盾弒其君”這句話來探究,我相信能把你心中的謎團解開.

4、深入探究:談談你對“趙盾弒其君”的看法,這樣對趙盾公平嗎?原文這看起來不公,但文章結尾孔子對董狐的做法都是認可的:“董狐,古之良吏也”。孔子認為趙盾是國之良臣,對他寄予同情,卻又認為他背負“弒君”的罪名是“為法受惡”,并不算冤枉。“為法受惡”什么是“法”?“法”:書法,記事原則。一種什么樣的記事原則?就是前文所講的“君君臣臣父父子子”蘊含的儒家的君臣之道啊!趙盾的做法為何不符合君臣之道?在董狐和孔子看來, “子為正卿,亡不越境,反不討賊,非子而誰” 趙盾作為晉國正卿,有責任也有義務對弒君之臣聲討,但趙盾沒有。故應對晉靈公之死承擔責任,所以記做“趙盾弒其君”是合乎禮法的。董狐寫“趙盾弒其君”,就

5、是以合乎禮法作為標準來寫的,體現的正是史學家一種可貴的秉筆直書的傳統.這樣的寫法叫“春秋筆法”.(二)介紹春秋筆法春秋筆法,也叫“春秋書法”或“微言大義”,即按照一定的義例,通過選擇特定稱謂或在敘述時使用某些字眼,是非分明而又簡約、含蓄地表明對歷史人物與事件的道德評判,以達到征實和勸懲的目的。春秋筆法以合乎禮法作為標準,既包括不隱晦事實真相、據事直書的一面,也包括“為尊者諱,為賢者諱,為親者諱”的曲筆的一面。(三)晉靈公不君哪些地方體現了“春秋筆法”?明確: “春秋筆法”包括據事直書和不隱晦事實真相。1、直書:“晉靈公不君”中“不君”就鮮明表達作者對晉靈公的態度,“不君”即不行君道,秉筆直書,

6、觀點鮮明。董狐以“趙盾弒其君”的罪名寫進史書中,一個“弒”,大膽直書,表明董狐的對趙盾的不認同。2、曲筆:作者列舉晉靈公不行君道的三件事后,寫了士季進諫后,晉靈公并沒有真心悔改,作者用 “猶不改”三字刻畫晉靈公的我行我素、肆無忌憚。一個“猶”字暗示晉靈公最終被趙穿殺死完全是咎由自取;后宣子又“驟諫”,一個“驟”字寫出了趙盾的忠誠執著;提彌明“趨登”,一個“趨”字表明了提彌明的果敢機智,也含蓄的說明趙盾的知人善任;對于整個事件,作者借用孔子的話作了簡明而是非分明的評價:“趙宣子,古之良大夫也,為法受惡。惜也,越竟乃免。”“良”字與“惜”字表達了作者對趙盾的贊頌與惋惜之情 其言之精微,其義之深遠,

7、正所謂“一字寓褒貶。” 這些就是“春秋筆法”在本文的真實體現。四、拓展延伸:春秋筆法現實意義:1、在當今法治社會,大家如何看待春秋筆法?2、“春秋筆法”雖有一定局限性,但董狐作為晉國史官,在趙盾已掌權的情況下,仍記下“趙盾弒其君” 體現了他什么樣的精神?五、課堂總結六、布置作業1、課后練習四2、閱讀:鄭伯克段于鄢鄭伯克段于鄢初1,鄭武公2娶于申3,曰武姜4,生莊公及共叔段5。莊公寤生6,驚7姜氏,故名曰寤生,遂惡之8。愛9共叔段,欲立之。亟請于武公10,公弗許11。2  及莊公即位12,為之請制13。公曰:“制,巖邑14也,虢叔死焉15。佗邑唯命15。”請京16,使居之,謂之京城大叔

8、17。祭仲18曰:“都城過百雉19,國之害也20。先王21之制:大都不過參國之一23,中五之一24,小九之一25。今京不度26,非制也27,君將不堪28。”公曰:“姜氏欲之,焉辟害29?”對曰:“姜氏何厭之有30!不如早為之所31,無使滋蔓32,蔓難圖33也。蔓草猶34不可除,況35君之寵弟乎!”公曰:“多行不義,必自斃36,子姑37待之。”2  既而38大叔命西鄙北鄙貳于己39。公子呂40曰:“國不堪41貳,君將若之何42?欲與大叔43,臣請事之44;若弗與,則請除之。無生民心45。”公曰:“無庸46,將自及47。”大叔又收貳以為己邑48,至于廩延49。子封曰:“可矣,厚將得眾50

9、。”公曰:“不義,不暱,厚將崩51。”2  大叔完聚52,繕甲兵53,具卒乘54,將襲55鄭。夫人將啟之56。公聞其期57,曰:“可矣!”命子封帥車二百乘58以伐京。京叛59大叔段,段入60于鄢,公伐諸鄢61。五月辛丑62,大叔出奔共63。2  書曰:“鄭伯克段于鄢。”段不弟64,故不言弟;如二君,故曰克65;稱鄭伯,譏失教也66;謂之鄭志67。不言出奔,難之也68。2  遂寘69姜氏于城潁,而誓之70曰:“不及黃泉71,無相見也。”既而悔之72。潁考叔73為潁谷封人74,聞之,有獻75于公,公賜之食76,食舍肉77。公問之,對曰:“小人有母,皆嘗78小人之食矣,

10、未嘗君之羹79,請以遺之80。”公曰:“爾有母遺,繄我獨無81!”潁考叔曰:“敢問何謂也82?”公語之故83,且告之悔84。對曰:“君何患焉85?若闕86地及泉,隧而相見87,其誰曰不然88?”公從之。公入而賦89:“大隧之中,其樂也融融90!”姜出而賦:“大隧之外,其樂也洩洩91。”遂為母子如初92。君子93曰:“潁考叔,純孝也,愛其母,施及莊公94。詩曰:孝子不匱,永錫爾類95。其是之謂乎96!”2  詞語注釋 1. 初:當初,這是回述往事時的說法。2. 鄭武公:名掘突,的兒子,鄭國第二代君主。3. 娶于申:從申國娶妻。申,春秋時國名,姜姓,河南省南陽市北。4. 曰武姜:叫武姜。

11、武姜,鄭武公之妻,“姜”是她娘家的姓,“武”是她丈夫武公的謚號。5. 共(gng)叔段:鄭莊公的弟弟,名段。他在兄弟之中年歲小,因此稱“叔段”。6. 寤(wù)生:難產的一種,胎兒的腳先生出來。寤,通“啎”,逆,倒著。7. 驚:使動用法,使姜氏驚。8. 遂惡(wù)之:因此厭惡他。遂,連詞,因而。惡,厭惡。9. 愛:喜歡,喜愛。10. 亟(qì)請于武公:屢次向武公請求。亟,屢次。于,介詞,向。11. 公弗許:武公不答應她。弗,不。12. 及莊公即位:到了莊公做國君的時候。及,介詞,到。即位,君主登上君位。13. 制:地名,即虎牢,河南省滎(xíng)陽

12、縣西北。14. 巖邑:險要的城鎮。巖,險要。邑,人所聚居的地方。15. 虢(guó)叔死焉:東虢國的國君死在那里。虢,指東虢,古國名,為鄭國所滅。焉,介詞兼指示代詞相當于“于是”“于此”。16. 佗邑唯命:別的地方,聽從您的吩咐。佗,同“他”,指示代詞,別的,另外的。唯命,只聽從您的命令。17. 京:地名,河南省滎陽縣東南。18. 謂之京城大(tài)叔:京地百姓稱共叔段為京城太叔。大,同“太”。王力、朱駿聲作古今字。說文段注:“太從大聲,后世凡言大,而以為形容未盡則作太,如大宰,俗作太宰,大子,俗作太子,周大王俗作太王是也。19. 祭(zhài)仲:鄭國的大夫。

13、祭:特殊讀音。20. 都城過百雉(zhì):都邑的城墻超過了300丈。都:左傳·莊公二十八年“凡邑有宗廟先君之主曰都”。指次于國都而高于一般邑等級的城市。 雉:古代城墻長一丈,寬一丈,高一丈為一堵,三堵為一雉,即長三丈。21. 國之害也:國家的禍害。22. 先王:前代君王。郭錫良古代漢語講授綱要注為周開國君主文、武王。23. 大都不過參(sn)國之一:大城市的城墻不超過國都城墻的三分之一,參,同“三”。24. 中五之一:中等城市城墻不超過國都城墻的五分之一。“五分國之一”的省略。25. 小九之一:小城市的城墻不超過國都城墻的九分之一。“九分國之一”的省略。26. 不度:不合

14、法度。27. 非制也:不是先王定下的制度。28. 不堪:受不了,控制不住的意思。29. 焉辟害:哪里能逃避禍害。辟,“避”的古字。30. 何厭(厭)之有:有何厭。有什么滿足。賓語前置 何:疑問代詞作賓語定語。之:代詞,復指前置賓語。31. 為之所:給他安排個地方,雙賓語,即重新安排。32. 無使滋蔓(z màn):不要讓他滋長蔓延,“無”通“毋”(wú)。33. 圖:除掉。34. 猶:尚且。35. 況:何況。36. 多行不義,必自斃:多做不義的事,必定自己垮臺。斃,本義倒下去、垮臺。漢以后才有“死”義。37. 姑:姑且,暫且。38. 既而:固定詞組,不久。39. 命西鄙北鄙

15、(b)貳于已:命令原屬莊公的西部和北部的邊境城邑同時也臣屬于自己。 鄙:邊 邑也,從邑,啚聲,邊境上的城邑。貳:兩屬。40. 公子呂:鄭國大夫。41. 堪:承受。42. 若之何:固定結構,對它怎么辦?之,指“大叔命西鄙北鄙貳于己”這件事。43. 欲與大(tài)叔:如果想把國家交給共叔段。與,給予。44. 臣請事之:那么我請求去事奉他。事,動詞,事奉。45. 生民心:使動,使民生二心。46. 無庸:不用。“庸”、“用”通用,一般出現于否定式。47. 將自及:將自己趕上災難,杜預注:“及之難也。及:本義追趕上。48. 收貳以為己:把兩屬的地方收為自己的領邑。貳,指原來貳屬的西鄙北鄙。

16、以為,“以之為”的省略。49. 廩(ln)延:地名,河南省延津縣北。50. 厚將得眾:勢力雄厚,就能得到更多的百姓。眾,指百姓。51. 不義,不暱(nì),厚將崩:共叔段對君不義,百姓就對他不親,勢力再雄厚,將要崩潰。 暱:同昵(異體),親近。52. 完聚:修治(城郭),聚集(百姓)。完,修葺(qì)。53. 繕甲兵:修整作戰用的甲衣和兵器。繕,修理。甲,鎧甲。兵,兵器。54. 具卒乘(shèn):準備步兵和兵車。具,準備。卒,步兵。乘,四匹馬拉的戰車。55. 襲:偷襲。行軍不用鐘鼓。杜預注:“輕行掩其不備曰襲”。本是貶義,后逐漸轉為中性詞。56. 夫人將啟之:武

17、姜將要為共叔段作內應。夫人,指武姜。啟之,給段開城門,即作內應。啟,為動用法。57. 公聞其期:莊公聽說了偷襲的日期。58. 帥車二百乘 :率領二百輛戰車。帥,率領。古代每輛戰車配備甲士三人,步卒七十二人。二百乘,共甲士六百人,步卒一萬四千四百人。59. 叛:背叛。60. 入:逃入。61. 公伐諸鄢:莊公攻打共叔段在鄢邑。諸:之于,合音詞 。62. 辛丑:干支紀日。天干:甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。地支:子丑寅卯辰巳(sì)午未申酉戌(x)亥。二者相配,用以紀日,漢以后亦用以紀年。即二十三日。63. 出奔共:出逃到共國(避難)。奔,逃亡。64. 不弟:不守為弟之道。與“父不父,子不子用法相

18、同。”春秋記載道:“鄭伯克段于鄢。”意思是說共叔段不遵守做弟弟的本分。65. 如二君,故曰克:兄弟倆如同兩個國君一樣爭斗,所以用“克”字;克,戰勝。66. 稱鄭伯,諷失教也:稱莊公為“鄭伯”,是譏諷他對弟弟失教。譏,諷剌。失教,莊公本有教弟之責而未教。67. 謂之鄭志:趕走共叔段是出于鄭莊公的本意。志,意愿。68. 不言出奔,難之也:不寫共叔段自動出奔,是史官下筆有為難之處。69. 寘:“置”的通用字。放置,放逐。70. 誓之:為動,對她發誓。71. 黃泉:地下的泉水,喻墓穴,指死后。72. 悔之:為動,對這事后悔 。73. 潁考叔:鄭國大夫,執掌潁谷(今河南登封西)。74. 封人:管理邊界的地方長官。 封:聚土培植樹木。古代國境以樹(溝)為界,故為邊界標志。75. 有獻:有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論