1、高品質文檔2022年暑期兒科見習心得 習地點：xx高校附屬第一醫院xx市第一人民醫院兒內科一區 見習時間：xx.8.15-8.30 這個暑假的到來，意味著我完成了大三的學業。接下來的2年中有半年在學習臨床理論課程，剩余的時間都要到醫院學習。為了我們的職業素養的培育和臨床技能的把握，學校組織我們去醫院完成必要的臨床見習實踐活動。作為一名臨床專業的醫學生，這是我的第二次社會實踐。在對各個科室進行權衡后，我打算去附屬醫院兒科，在把握了部分理論學問的基礎上，親身走進患兒，運用基本診斷技術和檢查方法，以理論指導實踐，由實踐鞏固和訂正理論的空缺和不足，并找出自己的不足，為以后的進一步學習增加動力！ 在兒科

2、見習的日子，我除了觀看學習醫護人員的日常工作，同帶教老師一起查房外，每天查房之前都會整理好老師的管床病歷，比如貼檢驗報告單等，并且填寫住院志、風險預警評估、錄入醫囑、寫出院小結及病案首頁等，這些看似簡潔的工作，卻到處都隱藏著學問。下面我將就一天的工作狀況來闡述我的心得體會。 查房前： 醫院有嚴格的規章制度，每位醫護人員都要遵守，包括進修、實習、見習醫生。所以我一般都會在7點半到科室。見習第一天，我記住了老師的管床號碼，所以以后每天早上第一件事是幫老師把病歷拿到辦公室，可能有前一天的檢驗報告單，我需要按挨次粘貼好；有新入院病人的話要整理好病歷夾的挨次（兒科病例一般挨次是：長期醫囑-臨時醫囑-住院

3、志-首次病程記錄-會診單-特別檢驗報告單-影像資料-護理方面資料-住院證和醫患溝通記錄單等），并且要留意需要填寫的位置是否已填寫。第二件事是交班。先由昨夜護理值班人員交代患者狀況，再由值班醫生匯報特別狀況的患兒。之后是醫生預備東西和病例查房。 查房時： 各一線醫生即隨主任或上級醫師查房，了解病人狀況，傾聽病人主訴，對病人進行必要檢查。對于兒科的病人，任何檢查都需要患兒的親密協作，有時需要多名醫護人員幫助，所以動作肯定要輕柔，靈敏。在言語方面，必需親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般急躁詢問。我見到的兒科醫生從來都是和氣可親的對待每一位患兒，從來都沒有一絲埋怨，即便有時候小孩子

4、撒尿到身上，也沒有生氣。在查房的過程中，我不僅要觀看患兒的體征，還要傾聽老師的問診技巧和醫囑內容，這是一個不太簡單把握的內容。在見習的日子里，我沒有很好地學到，以后要留意加強學習。不過我也親眼目睹了川崎病的典型臨床表現：發熱5天以上，草莓舌，指（趾）端脫皮等，以及手足口病患兒表現出的離心性皮疹，這些都使我對疾病有了更深刻的熟悉。 查房后： 查房完畢，第一件事，各個醫師依據自己病人的當天狀況記錄查房記錄和醫治方案。查房后，有的患兒需要連續觀看治療，有的患兒病情好轉，可以辦理出院。假如老師比較忙的話，我就可以幫老師填寫出院小結和病案首頁，這些雖然不難，但也需要留意許多細節，我總是遺忘核對病人的基本信息，這是很不好的習慣，要留意改正。第二件事，是收新病人，這是值班的工作。我跟著老師，老師了解完現病史后，患兒基本狀況就交給我了。這項工作其實也有肯定挑戰性，比如家屬心情不好，你言語就更要謹慎，再比如你聽不懂xx話，也是比較尷尬的。不過總體而言，結果都還好。 在兒科，老師還告知我，收治病人的基本步驟（問診-填寫首次病程記錄和住院志-風險預警評估-診療過程-出院等）和傳染病的疫情上報問題，都是我收獲頗多。雖然時間不長，但是我知道科室的工作程序，了解了一些常見病的診療，提高了做事的責任心和憐憫心。做一名