1、浙教版2022年一年級下學期語文閱讀理解專項競賽題班級：_ 姓名：_一、 閱讀短文，回答問題。小白兔得救了一天上午，小白兔正在田里栽白菜。突然，一只大狐貍從樹后面跳出來，撲向小白兔，小白兔嚇得連忙逃跑。小白兔往山坡逃，大狐貍在后面緊緊地追。“撲通”一聲，小白兔掉進了大坑里。狐貍張著嘴流著口水趴在坑邊上，想法子要吃掉小白兔。小猴子看見了，它立即倒掛在樹上，把白兔拉出了大坑。狐貍想吃卻吃不著了。1這篇短文共有_個自然段，主要寫_救_的故事。2寫出下列詞語的反義詞。大-（_） 上-（_）3小猴子是怎樣救出小白兔的？_。二、 閱讀練習。鄉間綠陰鄉間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹。梧桐樹枝連著枝

2、，葉蓋著葉，像綠色的長廊。小河兩岸是成行（háng xíng）的垂柳。柳條兒細細的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺拔，枝繁葉茂。農家小院的前后種植著果樹,有桃樹，有梨樹，有杏樹春（未 末）夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一（座座 坐坐）農家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。1在文中括號里正確的讀音上打“”。2這篇短文是圍繞“_ ”這句話來寫。3文中的省略號表示什么意思？農家小院的前后種植著果樹,有桃樹，有梨樹，有杏樹4根據短文連線。山坡上 果樹公路兩旁 垂柳小河兩岸 梧桐樹農家小院 松樹和柏樹5用“ ”畫出文中的比喻句。三、 課外閱讀太陽和彩虹剛下過雨，太陽出來了，天上出

3、現了一道七色彩虹，人們都贊美虹。彩虹聽了就驕傲起來，說自己比太陽還美麗。 太陽對彩虹說：“你美麗，這是真的。不過，要是沒有我也就沒有你。”彩虹不相信，反而更加驕傲了。太陽搖搖頭，躲進云里，彩虹立刻不見了。1短文共有（_）個自然段。2“你美麗，這是真的。不過，要是沒有我也就沒有你?！本渲械摹澳恪敝傅氖莀，“我”指的是_。（填序號）太陽 云 彩虹 雨3虹不見了，是因為 A彩虹到別的地方去了。B人們都贊美彩虹。C太陽躲進云里去了。四、 閱讀理解。小熊摸魚小熊皮皮來到小河邊摸魚。呀，魚還真不少！不一會兒，皮皮就捉到一條?；畋膩y跳的魚（直 真）好，放在哪里呢？坐在屁股下面，保險跑不了。呀，又游來一條。皮

4、皮抬起屁股又去摸，嘿，又捉住了，（在 再）把魚藏在屁股底下。皮皮摸了一條又一條。該回家了，皮皮摸了摸屁股底下，咦？只有一條？皮皮撓了撓腦袋（瓜 爪）說：“不對呀，我摸了好多條魚，怎么只剩下一條了呢？”1用“”畫去括號里不正確的漢字。2小河里的魚_，小熊捉了_，他把魚放在_，最后只剩下一條魚。3你能告訴小熊為什么最后只剩下一條魚嗎？_4如果你是皮皮，下次摸魚，你該怎么辦？_五、 課內閱讀。大海，藍藍的，又寬又遠。沙灘，黃黃的，又長又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。1在文中找出下列詞語的反義詞。窄（ ） 近（ ） 短（ ） 硬（ ）2照樣子寫詞語。雪白的（浪花）

5、雪白的（_）雪白的（_）3照樣子，說句子。例：浪花嘩嘩地笑著。樹葉_。小鳥_。六、 閱讀理解。小妹妹站在窗前，抬頭看著天空。藍藍的天空，飄著幾朵白云。一朵像金魚，一朵像山羊，另外一朵像白馬，最大的一朵像白熊。小妹妹向它們招招手：“朋友們，快來和我一起跳舞，好嗎？”1這篇短文共有（_）句話。2短文中白云像_、像_、像_、像_。3小妹妹對白云說什么，請用“ ”畫下來。4你覺得天上的白云還像什么？把它寫下來。天上的白云像_，像_。七、 讀短文，完成練習。 小貝殼小貝殼，小貝殼，請你告訴我：為啥你長得這樣美，身上五顏六色的？小貝殼，笑呵呵，悄悄對我說：那是大海媽媽給我畫的花。小貝殼，小貝殼，請你告訴我

6、：為啥你長得這樣怪，身子像個大耳朵？小貝殼，笑呵呵，悄悄對我說：那是我在聽大海媽媽唱歌。1為什么小貝殼身上五顏六色的？_2小貝殼的身子像個大耳朵，是因為_。八、 閱讀短文，回答問題。夏夜多美夏夜，靜悄（qio）悄的，花兒睡了，小草睡了，樹木也睡了。小水池里，睡蓮花閉（bì）上了美麗的眼睛，綠色的大葉子上停著一只蜻蜓，像一架（jià）小飛機停在機場上。池邊的草叢里，青蛙“呱呱”地唱歌，金鈴（líng）子在搖（yáo）鈴。天上，月亮婆婆笑彎了眉（méi），星星眨（zh）著調（tiáo）皮的眼睛。風兒輕（qng）輕地吹著。螢（yí

7、ng）火蟲提著小燈籠（long），在空中飛呀，飛呀，一閃一閃 夏天的夜晚多美??！1本文共（_）自然段；第二段有（_）句話。2根據短文填空。（_）的大葉子 （_）的眼睛 （_）的夏夜 （_）地吹著 提著（_） 眨著（_）九、 認真閱讀短文，再完成練習。（不會寫的字用拼音代替）好斗的小螃蟹藍色的海灣里，有一只小螃蟹，他仗著有一對大鉗子，總是欺負人。小魚被他夾得直喊媽媽。小烏龜被他夾得不敢把頭伸出來。小蝦一見到他就跑得老遠老遠。小螃蟹見大家都怕他，非常得意，仰起頭來吐泡泡。突然，他發現了一根小鐵棒，心想：誰敢惹我？看我不夾住你！“媽媽！”一個小男孩叫道，“我釣到了一只小螃蟹！”1短文共有_個自然段，

8、第2自然段有_句話。2小螃蟹欺負了_、_和_。3“誰敢惹我？”這句話的意思是（ ）A誰都敢來惹我。B誰都不敢來惹我。4小螃蟹最后去哪里了？他還能欺負別的小動物嗎？_十、 閱讀短文，完成練習。夜色我從前膽子很小很小， 爸爸晚上偏要拉我去散步，天一黑就不敢往外瞧。 原來花草都像白天一樣微笑。媽媽把勇敢的故事講了又講， 從此再黑再黑的夜晚，可我一看窗外心就亂跳 我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺1照樣子，寫詞語。很小很小 很_很_ 很_很_ 很_很_2“我”從前膽子_；在爸爸的幫助下，“我”_。3我們要多鍛煉，做一個_的孩子。4除了兒歌中所寫的，“我”在夜晚還會看見什么？_十一、 閱讀短文，回答問題：（

9、不會寫的字可以用拼音代替）端午粽（節選）粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。1農歷五月初五是（_）節，這一天我們會吃（_）、賽龍舟，傳說是為了紀念愛國詩人（_）。2包粽子的材料有箬竹葉、（_）、（_）。咬一口粽子，真是又黏又（_）。3照樣子寫表示顏色的詞語。紅紅的棗 （_）的雪 （_）的葉子十二、 讀一讀，做一做。動物氣象員動物氣象員站長大象貼出廣告，招聘氣象預告員。蜜蜂飛來了，說：“我晚出早歸，就表示要下雨了。”烏龜跑來說：“我背上出汗，就表示要下雨了?！蔽浵佔邅碚f：“我往高處搬家，

10、就表示要下雨了?！贝笙笳鹃L說：“你們都有預報天氣的本領，我全收下啦！”1請用“”給每個自然段標上序號。這篇短文共有 個自然段。2大象站長收下了_、_、_當氣象員。3他們是怎樣預報天氣的呢？連一連。往高處搬家 晚出早歸 背上出汗4我還知道_也表示要下雨。十三、 閱讀短文，回答問題。我喜歡夏天我喜歡滿目蒼翠的夏天，它就像個娃娃，說哭就哭，說笑就笑。我喜歡夏天的雨，它就像個魔術師，變出了蘑菇，變出了色彩斑斕的畫。我喜歡夏天的夜，那滿天的星星，還有那打著小燈籠的螢火蟲。我還喜歡夏天的風，吹開了荷花，吹開了一頂頂尖尖的草帽。讓我們一起走進夏天吧！1短文共有（_）個自然段。2根據文章內容填空。我喜歡夏天的

11、雨，它就像個魔術師，變出了蘑菇，變出了（_）的畫。我喜歡夏天的夜，那滿天的星星，還有那打著（_）的螢火蟲。我還喜歡夏天的風，吹開了荷花，吹開了一頂頂（_）的草帽。3把下面的話抄寫在橫線上。我喜歡滿目蒼翠的夏天，它就像個娃娃，說哭就哭，說笑就笑。_十四、 讀兒歌，完成練習。森林動物做早操天亮了，起床了，森林動物做早操。猴子拽著大樹枝，一上一下直伸腰。松鼠揮動粗尾巴，順著樹枝練跑跳。小獾字，練硬功，嘴巴打洞爪子撓。只有狗熊懶得動，躺在樹下睡大覺。1兒歌共有（_）句話。2兒歌中寫了幾種小動物？請用“_”畫出動物的名稱。3下列動物中，沒有做早操的動物是（_）。（填序號）猴子 松鼠 小獾子 狗熊4讀一讀

12、，連一連。猴子 松鼠 小獾子 狗熊跑跳 伸腰 睡大覺 嘴巴打洞爪子撓答案1、13 小猴 小白兔2 小 下 3小猴子倒掛在樹上，把白兔拉出了大坑2、74háng2鄉間，是樹的天地。3表示列舉的省略，說明果樹很多。4山坡上松樹和柏樹公路兩旁梧桐樹小河兩岸垂柳農家小院果樹來源5梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。3、122 3C4、1畫去：直 在 爪2 活蹦亂跳 一條又一條 屁股底下 3因為小熊移動了，屁股下的魚沒有動，所以，只剩下屁股下面的一條魚。4應該帶上魚桶，捉到一條放一條在魚桶里。5、1寬 遠 長 軟2 雪白的棉花 雪白的墻壁 3 快樂地在空中舞蹈。 高興地唱歌。6、142 金魚 山羊 白馬 白熊 3朋友們，快來和我一起跳舞，好嗎？4 獅子 棉花糖 7、1那是大海媽媽給我畫的花。2那是它在聽大海媽媽唱歌8、1 3 5 2 綠色 美麗 靜悄悄 輕輕 小燈籠 眼睛 9、1 4 3 2 小魚 小烏龜 小蝦 3B4小螃蟹