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1、一課題:三角函數(shù)的性質(zhì)(一)二教學(xué)目標(biāo):掌握三角函數(shù)的定義域、值域的求法;理解周期函數(shù)與最小正周期的意義,會(huì)求經(jīng)過簡單的恒等變形可化為或的三角函數(shù)的周期三教學(xué)重點(diǎn):求三角函數(shù)的定義域是研究其它一切性質(zhì)的前提四教學(xué)過程:(一)主要知識(shí):三角函數(shù)的定義域、值域及周期如下表:函數(shù)定義域值域周期(二)主要方法:1求三角函數(shù)的定義域?qū)嵸|(zhì)就是解三角不等式(組)一般可用三角函數(shù)的圖象或三角函數(shù)線確定三角不等式的解列三角不等式,既要考慮分式的分母不能為零;偶次方根被開方數(shù)大于等于零;對(duì)數(shù)的真數(shù)大于零及底數(shù)大于零且不等于1,又要考慮三角函數(shù)本身的定義域;2求三角函數(shù)的值域的常用方法:化為求代數(shù)函數(shù)的值域;化為求
2、的值域;化為關(guān)于(或)的二次函數(shù)式;3三角函數(shù)的周期問題一般將函數(shù)式化為(其中為三角函數(shù),)(三)例題分析:例1求下列函數(shù)的定義域:(1);(2);(3)解:(1)由,得,的定義域?yàn)椋?),即的定義域?yàn)椋?)由已知,得,原函數(shù)的定義域?yàn)槔?求下列函數(shù)的值域:(1);(2);(3)解:由題意,時(shí),但,原函數(shù)的值域?yàn)椋?),又,函數(shù)的值域?yàn)椋?)由得,這里,解得,原函數(shù)的值域?yàn)槔?求下列函數(shù)的周期:(1);(2);(3)解:(1),周期(2),故周期(3),故周期例4若,試求:的值解:的周期為12,而,原式(四)鞏固練習(xí):1函數(shù)的定義域?yàn)?函數(shù)的最小正周期為五課后作業(yè):高考計(jì)劃考點(diǎn)30,智能訓(xùn)練2,
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