1、第四節 中國的海洋資源【教學目標】1、了解海洋資源的主要類型及開發利用的現狀和前景。2、了解合理開發利用海洋資源和保護海洋環境的重要意義。3、培養學生運用地圖、圖片、案例分析地理事物的能力。4、培養學生合作學習的能力、在公眾面前發表自己觀點的能力。5、通過學習海洋資源的利用和保護，使學生認識到珍惜和保護海洋資源的重要性，認識人類利用海洋資源合理與否，會影響社會的可持續發展，培養學生“環境保護人格（綠色人格）”?！局攸c、難點】1、認識我國豐富的海洋資源。2、合理利用和保護海洋資源?！窘虒W方法】采取“任務驅動式”的教學方法，與小組自主合作探究學習相結合 4 / 4【教學過程】一、情境導入觀看錄象，

2、了解海洋資源的類型。學生活動 找朋友生物資源 海鹽礦產資源 蟹化學資源 石油過渡首先讓我們先來了解一下我國豐富的海洋生物資源。二、自主學習、合作探究海洋資源的類型A.生物資源學習任務一1、閱讀P71頁第一、二自然段回答下列問題（1）.我國多種海洋生物資源生長繁殖的優越的自然條件有哪些？（1.我國海域自北向南跨暖溫帶、亞熱帶、熱帶2.沿海大陸架寬廣3.海水溫度適宜。）（2）.我國著名的四大海產是什么？（大黃魚、小黃魚、帶魚、烏賊）（3）.我國海水養殖的品種有哪些？（海帶、紫菜、蝦、扇貝、牡蠣、鮑魚等）過渡海洋為我們人類提供了多種多樣的海洋生物資源，同時還蘊藏有豐富的海洋礦產資源。2、小組交流，提

3、出疑難3、合作探究你知道我國的四大漁場嗎？其中哪個漁場最大？從P72頁圖3-22上找出其位置。結論：（黃渤海漁場、舟山漁場、南海沿岸漁場、北部灣漁場，其中舟山漁場最大。）B.豐富的礦產資源學習任務二：1、閱讀P71頁三、四兩自然段回答下列問題我國沿海地區有哪些豐富的礦產資源？它們的儲量怎樣？（我國沿海大陸架蘊藏有豐富的石油和天然氣，其中石油儲量達22億噸，天然氣儲量達480億米3，濱海砂礦總探明儲量達16億噸，開發前景非常廣闊）小結目前，人類對海洋礦產資源的開發主要集中在沿海大陸架地區，隨著科學技術的不斷發展，對海洋的開發會不斷深入。大洋錳結核，世界總儲量達3萬億噸，是下個世紀最有希望的開發對

4、象。2、小組交流，提出疑難_過渡我國有多種海洋生物資源，豐富的礦產資源，那么化學資源呢？下面就讓我們來了解一下化學資源。C.化學資源學習任務三：1、閱讀P72頁一、二自然段回答下列問題（1）.目前，我國開發利用的海洋化學資源主要是從海水中提取哪些化學元素？（海鹽、鎂、溴、碘等）（2）.我國海鹽的主要產區在哪兒？為什么？著名的鹽場有哪些？從P72頁圖3-22上找出其位置。（我國海鹽總產量的85%集中在淮河以北的北方鹽區。北方一長蘆鹽場最為著名，南方有海南的鶯歌海鹽場）海洋里不僅有豐富的生物資源、礦產資源、化學資源，而且還蘊藏著取之不盡，用之不竭的能源，如：海浪、潮汐、風能等。2、小組交流，提出疑

5、難_過渡我國海洋資源非常豐富，海洋空間也非常廣大，那么海洋空間是如何被人類利用的呢？學習任務四：1、閱讀P72頁 "海洋空間的利用"說一說 （1）.海洋空間按其利用目的可分為哪幾類？（2）.按照海洋工程的結構可分為哪幾類？過渡我國在海洋資源的開發利用上取得了巨大成就，但目前也面臨一些嚴峻的問題。2、小組交流，提出疑難保護“藍色國土”學習任務五：1、學生觀看錄象及圖片完成下列問題：（小醫生）（1）.中國的海洋生病了，你能找出問題出現在哪里嗎？a.海洋災害頻繁發生b. 局部海域環境污染加劇c. 漁業資源枯竭 2、小組交流，提出疑難_3、合作探究如何解決這些問題，請你就其中的一個方面開出你的處方，如何保護我們的“藍色國土” 。三、總結梳理，歸納方法通過這一節的學習，我們知道了海洋里有多種生物資源，豐富的礦產資源，巨量的化學資源，還有取之不盡，用之不竭的能源資源，但還有很多的資源沒有被發現和利用，這就需要我們同學勇于探索、認真學習，為人類尋找出更多的資源。同時要加強保護我們的“藍色國土”。四、鞏固練習，達標檢測（綜合能力訓練）五、板書設計：A.海洋生物資源海洋資源的類型B.海底礦產資源C.海洋化學資源如何保護“藍色國土” 面臨的問題 開發利用課后小探究：收集有關深?；虼笱笞匀毁Y源勘探和開發的資料，了解海洋資源開發的廣闊前景，并就我國的