1、南京各區2019年初三一模語文試卷分類匯編：古詩閱讀古詩閱讀【白下】四時田園雜興春日【宋】范成大土膏欲動雨頻催，萬草千花一餉 開。舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍過墻來?！咀⑨尅客粮啵褐阜饰值耐恋亍Ｒ火A，片刻。餉，通“晌”。鞭筍：細長的竹筍。8、這首詩共四句，第一句中，“巴巴”二字形象地表現出春天乍到，大地復蘇的情形。1分9、以下對詩歌的理解不正確 的一項為哪一項2分A. “一餉開”三字，形象地描繪出花草在春天生長迅速，片刻間使人眼花繚亂的景象。B.詩人精心選擇農村特有的景色與農民的勞動生活來表現春天，寫出了春天的勃勃生 機。C.詩歌最后一句巧借鞭筍來透露春天的氣息，與“一枝紅杏出墻來”有異曲同工之妙

2、。D.詩歌先概括描寫春天，然后具體描繪景物。“催” “開” “過”等詞充滿著動態之美。【答案】8.1分欲動9、2分B 【高淳】聞樂天授江州司馬唐元稹 殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。 垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗。 【注】幢幢：晃動的樣子。9、1“三個字惟妙惟肖地摹寫出作者聽聞白居易被貶為江州司馬后剎那間的反應。1分2末句的景物描寫是怎樣來抒發作者的情感的？請簡要分析。2分【答案】9.11分驚坐起22分作者用融情于景或“借景抒情” 的手法，把 聽說白居易遭貶后的悲涼、凄苦的情感寄寓在凄涼冷清的景物之中，抒情更含蓄；或“用凄涼冷清的景物含蓄地表達了 （渲染烘托了）得知白居易被貶后內心的悲涼與凄

3、苦” 手法1 分；景物特點、情感分析 1分【鼓樓】閱讀古詩，回答以下問題。3分望江南 王琪 江南月，清夜滿西樓。云落開時冰吐鑒，浪花深處玉沉鉤。圓缺幾時休。 星漢迥，風露入新秋。丹桂不知搖落恨，素娥應信別離愁。天上共悠悠?！咀⑨尅垮模哼b遠。素娥：嫦娥8 .上闋中的“圓缺幾時休”中的“圓”與“缺”分別指詞中的“冰吐鑒”與。1分9 .對全詞賞析有誤.的一項為哪一項2分）1 .這首詠月詞的上闋以寫景為主，下闋借景抒懷，全詞意境悠遠。2 .整首詞營造了溫馨浪漫的秋季夜色的氛圍。3 .“天上共悠悠”中“悠悠” 一詞表現了詞人綿長的憂思4 .這首詞借月的圓缺不休表達了對人世聚散、悲歡離合的感慨?！敬鸢浮?

4、.1分玉沉鉤9.2分R 【建鄴】過百家渡四絕句（其四） 【宋】楊萬里 一晴一雨路干濕，半淡半濃山疊重。 遠草平中見牛背，新秧疏處有人蹤。7 .品析“遠草平中見牛背”中“見”的妙處。2分8 .以下對本詩的理解和分析有誤.的一項為哪一項2分A、前兩句詩的意思是，一會天晴一會下雨，路上干了又濕，濕了又干。天邊的山峰重 重疊疊，半淡半濃。日全詩看似寫全景，實那么以道路和遠山為背景，著重描繪的是草間的牛背和秧間的 人蹤。全詩飽含濃郁的生活氣息。C詩人寫景不斷變換角度，近景、遠景、中景交替，點、線、面組合，匯織成一幅色彩絢 爛、熱情奔放的畫面。D這首詩平易自然，構思新巧，語言明了，清新流暢，有很強的藝術感

5、染力?！敬鸢浮?.2分“見”通“現”，寫出在遠處齊刷刷的草叢中，牛背時隱時現的情景1分；“見”字化靜為動，似乎在不經意之間，寧靜優美的農村景象、清新淳樸的田園風光躍 入眼簾。1分或：讓人體會到悠閑自在，愜意喜悅的情緒?；颍菏惆l了詩人喜愛農村生 活、田園風光之情，平淡中見韻味，給人留以無限的想象空間。共2分。寫出“見”在句中的含義1分；分析化靜為動的寫法或者體會悠閑自在、熱愛農村風光的情緒等效果的1分 8.2 分C【江寧】5.下面是第二小組搜集的材料，請完成下面題目。7分古詩描繪出“春”的畫卷： 春游湖 宋徐俯 雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開。 春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來。1詩中“夾岸桃花蘸

6、水開”中的“蘸”字用得十分傳神，試作簡要賞析。2分2以下對這首詩理解和分析不正啊.的一項為哪一項2分A、詩的題目“春游湖”三個字，既點明了時間、地點，又交代了主要事件一一“游 湖”。B、第【一】二兩句描繪春天湖邊明媚可人的景色：成雙成對的燕子在天空中飛來飛 去，兩岸的桃花像蘸著水在盛開。C第一句中的“幾時回”，用疑問語氣表達出作者因春回大地，可是燕子卻沒有飛回來的深深惆悵之情。D第【三】四句寫春雨使湖水上漲，將橋淹沒，游人不能過去，這時擺渡的小船正 從那柳陰深處向游人撐來，表現了作者喜悅的心情?！旧钏俊竟旁婇喿x】登金陵鳳凰臺 李白 鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。 吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成

7、古丘。 三山半落青天外，二水中分白鷺洲。 總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。7、請寫出該詩中表達詩人報國無門心情苦悶的句子。2分8r請選出對詩歌賞析有誤的一項2分A、首聯連用了三個“鳳”字使音節流轉明快，極其優美；又一個“空”字為全篇定下了悲 愴蒼涼的感情基調。B.頷聯借吳宮的富麗如今被荒徑埋沒，東晉的名門留下的只是荒冢，來感慨時間的無情，嘆息人世的無常。C.頸聯“三山”對“二水”，“半落”對“中分”，“青天外”對“白鷺洲”，氣勢磅礴、 對仗精工，佳句天成。D全詩格調高雅，語言華麗。把歷史的典故，想像中的景物和詩人自己的感受，交織在一 起，寄托了憂國之思?！敬鸢浮?、總為浮云能蔽日，長安不見使人

8、愁。8、D【聯合】8.閱讀下面的詩，按要求回答以下問題。5分與夏十二登岳陽樓李白 樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。 雁引愁心去，山銜好月來。 云間連下榻，天上接行杯。 醉后涼風起，吹人舞袖回?！咀⑨尅块_元二年(公元759年)，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽而作此詩。夏 十二，李白朋友，排行十二。(1 )這首詩運用烘托和夸張的手法，寫出了岳陽樓的特點： 請用一個詞語概括。2分2.這首詩的頷聯千古流傳，最妙的當屬“引”和“銜”二字，請結合詩句作簡要賞析。3分【答案】8.5分12分高高聳、高大、高聳入云等。意近即可23分運用了擬人手法1分，形象、生動地寫出了大雁和山懂得人的心意，把愁心帶走，把好月送來

9、的情境1分，表現了李白流放遇赦的高興心情1分。 【六合】【古詩閱讀】7、閱讀下面一首詩，按要求回答以下問題。3分閩中秋思杜荀鶴 雨勻紫菊叢叢色，風弄紅蕉葉葉聲。 北畔是山南畔海，只堪圖畫不堪行。注釋閩：今福建省。杜荀鶴846-907，字彥之，池州石球今安徽石臺人。唐末 詩人。1下面對詩歌理解有誤.的一項為哪一項2分A、第一句中的“勻”字，極準確地勾畫出雨的細密，雨的輕柔。菊花經雨，滋潤而艷麗。日第二句中的“弄”字，以擬人的手法將“風”人格化。風吹紅蕉，蕉葉聲聲有韻，別有一番情致。C詩的前兩句通過對植物的描寫，抓住了閩中秋天蕭瑟多雨的特點。D第三句詩人拓開一筆，將筆觸由近處延伸到遠處，高度地概括

10、出閩中的地勢特點。2詩的最后一句是主旨所在，含蓄地表達了作者的之情。1分【答案】7、 1C（2分）2思鄉或憂郁、憂傷（1分）【棲霞】（一）閱讀下面古詩文。15分【古詩閱讀】7、閱讀下面的詩，按要求回答以下問題。3分夜泉明袁中道山白鳥忽鳴，石冷霜欲結。流泉得月光，化為一溪雪。（1）詩中用以動襯靜的手法來表現山泉夜景幽靜的詩句是_ 1分（2）用優美的語言描繪“流泉得月光，化為一溪雪”所表現的畫面。不超過40字2分 【答案】7、3分（1）山白鳥忽鳴1分（2）皎潔的月光照在清泉上，那泉水浸染上明月的白色，仿佛成了一溪潔白的雪。2分【玄武】一閱讀下面古詩，完成 78題。3分金陵驛 文天祥 草合離宮轉夕暉

11、，孤云飄泊復何依。 山河風景元無異，城郭人民半已非。 滿地蘆花和我老，舊家燕子傍誰飛？ 從今別卻江南路，化作啼鵑帶血歸?！咀⑨尅勘驹妼懹?278年，詩人戰敗被俘，押往大都，途經金陵。此時南宋已亡，金陵被攻破四年了。7 .對這首詩的理解有誤.的一項為哪一項2分、A、首聯用夕陽漸漸西斜、漸漸下落之“動”反襯出詩人久久凝望、久久沉思之“靜”， 突出詩人的無限悲恨和無盡悵惘。B、頷聯“元無異”和“半已非”形成巨大反差，揭露戰亂給人民帶來深重災難，表現詩 人心系天下興亡，情關百姓疾苦。G頸聯運用比喻手法，給人悲涼凄慘的感覺：詩人在哭，金陵在哭，滿地產 花和“我” 一樣飄零，舊時燕子也是無處棲身。D、尾聯

12、與過零丁洋里“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”異曲同工，表達出詩人 視死如歸、以死報國的英雄氣概。8 .本詩中的“二一句詩，化用了劉禹錫烏衣巷中的詩句“舊時王謝堂前燕，飛入尋常 百姓家”。1分【答案】7.2分C應是擬人手法9 . 1分舊家燕子傍誰飛多寫“滿地蘆花和我老”不給分【雨花】閱讀下面古詩文，完成 712題。15分【古詩】鵝鵑天辛棄疾陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平崗細草鳴黃犢，斜日寒林點暮鴉。山遠近，路橫斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁風雨，春在溪頭芹菜花。注釋：些：語氣詞。犢：牛。青旗沽酒有人家：指山村酒家。青旗，酒家招牌。沽， 賣。7、請展開想像，描寫“平崗細草鳴黃犢，斜日寒林點暮鴉”所表現的田園春光。2分8、詞中加