學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁廣西體育高等專科學校

《兒童發展與學習》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共30個小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學前教育中，如何利用節日活動豐富幼兒的文化體驗？以下哪個做法是不正確的？（）A.介紹節日的由來和習俗B.組織與節日相關的手工制作C.讓幼兒背誦與節日有關的詩詞D.開展節日主題的游戲活動2、在學前教育中，為了讓幼兒感受傳統文化，以下哪種活動更具有教育價值？（）A.學習傳統節日的習俗B.背誦古詩詞C.練習書法D.學習古代禮儀3、對于學前兒童的數字認知，以下哪種教學方法更能讓他們理解數字的意義：（）A.數數練習B.數字游戲C.生活中的運用D.書寫練習4、學前兒童的語言模仿能力較強。以下哪種語言輸入最有助于其語言發展？（）A.標準清晰的語言B.方言土語C.語速較快的語言D.含混不清的語言5、在學前教育的數學活動中，如何將數學知識與生活實際相結合？以下哪個例子是不合適的？（）A.購物時計算商品價格B.吃飯時比較餐具的數量C.進行復雜的數學應用題練習D.整理玩具時分類和計數6、在學前教育的科學實驗活動中，教師應如何保障幼兒的安全？以下哪個措施是不正確的？（）A.提前檢查實驗材料和設備B.向幼兒詳細講解實驗步驟和注意事項C.讓幼兒獨自進行有危險的實驗操作D.在實驗過程中密切關注幼兒的行為7、在學前兒童語言發展領域，教師需要采用多種方法促進幼兒語言能力提升。以下哪種活動更有助于培養幼兒的口語表達能力？（）A.聽故事B.閱讀繪本C.角色扮演D.觀看動畫片8、在學前教育中，為了培養幼兒的耐心和專注力，以下哪種拼圖難度選擇更合適？（）A.過于簡單B.難度適中且逐步提高C.非常困難D.隨機選擇9、學前兒童的注意力容易分散，教師在教學時應注意方式方法。以下哪種教學環境更有助于幼兒集中注意力？（）A.布置花哨B.安靜整潔C.聲音嘈雜D.人員頻繁走動10、學前兒童的注意力培養需要循序漸進。以下哪種活動適合小班幼兒進行注意力訓練？（）A.拼圖游戲B.搭積木C.簡單的找不同D.復雜的迷宮游戲11、學前兒童的社會性發展需要與同伴互動。以下哪種游戲更能促進幼兒之間的合作與交流？（）A.競爭游戲B.合作游戲C.單人游戲D.電子游戲12、學前兒童的藝術教育對于培養其創造力和審美能力具有重要意義。關于學前兒童藝術教育的實施，以下哪項做法是不正確的？（）A.提供豐富的藝術材料和工具，鼓勵自由創作B.以成人的標準評價幼兒的藝術作品C.引導幼兒觀察周圍的美好事物，激發藝術靈感D.尊重幼兒的獨特表達和想象13、對于學前兒童的藝術啟蒙，以下哪種藝術形式更容易引起他們的興趣和參與：（）A.繪畫B.音樂C.舞蹈D.手工14、學前教育中的家園合作對于幼兒的發展具有重要意義。以下哪種家園合作方式最能促進家長積極參與幼兒教育？（）A.定期召開家長會B.組織親子活動C.建立家長微信群D.邀請家長到園當志愿者15、在學前教育的科學探索活動中，教師如何引導幼兒提出問題？以下哪種方法是不合適的？（）A.展示新奇的現象，引發幼兒好奇B.直接給幼兒提出問題，讓他們思考C.鼓勵幼兒觀察周圍事物，發現不同D.與幼兒交流，傾聽他們的疑惑16、學前兒童的游戲伙伴選擇對其社交能力發展有影響。以下哪種情況最能促進幼兒學會合作與分享？（）A.總是和熟悉的小伙伴一起玩B.經常更換游戲伙伴C.獨自玩耍D.固定的小團隊玩耍17、在學前兒童的科學教育中，引導幼兒觀察自然現象是重要環節。以下哪種自然現象更適合作為幼兒觀察的對象？（）A.月相變化B.彩虹C.閃電D.地震18、在學前兒童的美術教育中，材料的選擇很重要。以下哪種美術材料更適合幼兒自由創作？（）A.水彩顏料B.油畫棒C.宣紙D.雕塑泥19、學前兒童的合作游戲對于社會性發展具有積極影響。以下哪種合作游戲最能培養幼兒的團隊協作精神和溝通能力？（）A.接力比賽B.共同搭建積木C.拔河比賽D.分組猜謎語20、對于學前兒童的觀察力訓練，以下哪種觀察對象更能引起他們的注意：（）A.靜態物品B.動態生物C.抽象圖形D.文字符號21、在學前兒童的手工活動中，以下哪種材料更能鍛煉幼兒的手部精細動作？（）A.大塊彩紙B.超輕黏土C.樹枝D.泡沫板22、學前教育中，教師要關注幼兒的情緒管理能力培養。當幼兒出現生氣情緒時，以下哪種引導方式更有效？（）A.轉移注意力B.讓其獨自冷靜C.講道理D.嚴厲批評23、在學前教育中，如何引導幼兒正確對待輸贏？以下哪個做法是不恰當的？（）A.強調參與過程的重要性B.贏了給予獎勵，輸了給予懲罰C.幫助幼兒總結經驗，提高能力D.鼓勵幼兒為他人的成功鼓掌24、當學前兒童之間發生沖突時，教師以下哪種處理方式更有助于兒童解決問題能力的提升？（）A.直接干預B.讓兒童自行解決C.批評指責D.轉移注意力25、學前兒童的品德教育需要滲透在日常生活中。以下哪種日常行為更能培養幼兒的關愛他人意識？（）A.分享玩具B.獨立完成任務C.遵守紀律D.競爭比賽26、當面對學前兒童的提問時，以下哪種教師回應方式更能鼓勵他們繼續探索：（）A.直接給出答案B.引導自己思考C.忽略問題D.批評問題無意義27、當學前兒童對新事物感到害怕時，教師以下哪種方式更能幫助幼兒克服恐懼？（）A.鼓勵幼兒勇敢嘗試B.陪伴幼兒一起接觸C.轉移幼兒注意力D.告訴幼兒沒什么可怕的28、在學前兒童的美術欣賞活動中，以下哪種作品更能吸引幼兒的注意力？（）A.抽象派繪畫B.印象派繪畫C.兒童畫D.古代壁畫29、對于促進學前兒童的身體發展，以下哪種體育活動更適合培養幼兒的平衡能力和協調能力？（）A.跳繩活動B.輪滑活動C.攀爬活動D.游泳活動30、幼兒園的午睡環節對幼兒的精力恢復很重要。以下哪種做法更有助于幼兒入睡？（）A.播放吵鬧的音樂B.講恐怖故事C.營造安靜舒適的環境D.讓幼兒興奮地玩耍二、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）幼兒園的區域活動評價應如何關注幼兒的過程性表現，促進幼兒的發展和進步？2、（本題5分）學前教育中的科學實驗活動應如何注重安全防護，同時激發幼兒的好奇心和探索精神？3、（本題5分）探討在學前教育中，如何培養兒童的創造力和想象力，以及教師在其中應發揮的作用。4、（本題5分）論述在學前教育中，如何利用本土文化資源開展特色教育活動，培養兒童的文化認同感。5、（本題5分）家庭在學前教育中扮演著不可或缺的角色。試分析家庭與學前教育機構合作的重要性、方式以及可能面臨的挑戰與解決途徑。三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在學前教育中，怎樣引導幼兒學會關心他人，培養樂于助人的良好品質？2、（本題5分）詳細闡述在學前教育中，如何引導幼兒進行自然科學實驗觀察和記錄總結。3、（本題5分）教師應如何在學前教育中培養幼兒的時間管理能力，讓他們初步建立時間觀念？4、（本題5分）教師如何通過故事講述和角色扮演等活動，培養學前兒童的同理心和社會責任感？5、（本題5分）教師應如何觀察和評估學前兒童在各項活動中的發展