1、云溪中學八年級上冊語文 中國石拱橋 導學案課型：導學課 設計：張和平 審核：謝家力時間： 年 月 日學案教 案本課我們要做到：1、學習課文抓住特征來介紹事物。2 、理清說明的順序。3、了解常用的說明方法。4、體會說明文準確、周密的語言。教學重點：1、學習課文抓住特征來介紹 事物。2、理清說明的順序。3、了解常用的說明方法。教學難點：體會說明文準確、周密的 語言。教學主要方法設計：自主、合作、探究式學習法。我會做：【知識鏈接】1、說明文的定義：以說明為主要表達方式的一種文體。2、說明文的語言特點：準確嚴密；生動說明、平時說明。3、說明順序：時間順序邏輯順序 （由一般到特殊，由整體到局部，由概括到

2、具體）空間順序（從左到右、從上到下、從外到內）4、說明方法：下定義列數字打比方作比較舉例子分類別列圖表5、常見說明法及其作用舉例子：使文章表達的意思更明確，更生動形象，讀者更明白，增強說服力。列數字：數字是從數量上說明事物特征或事理的最精確、最科學、最有說服力的依據。（用列數字的方法進行說明，既能準確客觀的反映事實情況，又有較強的說服力。） 作比較：說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。打比方:抽象的事理變得具體、生動、形象。（或把事物的特征解說得確切具體、淺顯易懂。）引資料：使文章更具說服力。體現說明文語言的準

3、確性。引用古詩：使說明文更具詩情畫意。分類別：條理清晰，一目了然。下定義：使人們在閱讀時對抽象的字詞能夠更加明白、理解。作詮釋：使讀者在閱讀時對抽象的字詞能夠更加理解。摹狀貌：為了使被說明對象更形象、具體。列圖表：使人看了一目了然。【初讀感知】1、應該重點掌握的字詞。A、給下列生字注音。弧J）形拽（）形透（）河 陡（）坡和遐（）橋曼（）惟妙惟宜（）B、根據意思寫成語：形容描繪得精妙逼真。（）非常精巧美妙無與倫比（）C、解釋詞語并解釋加粗的字當推：勝景：古樸：杰作：2、本文題目是：中國石拱橋，文章是從第幾段寫中國石拱橋的？它和前邊的段落之間是怎樣的說明順序？我的補充:3、作者寫中國石拱橋舉了兩個

4、例子，它們和第自然段的順序是怎樣安排 的？4、作者是怎樣介紹中國石拱橋的特點的？首先介紹中國石拱橋的總特點： 的石拱橋，的石 拱橋， 的石拱橋；然后分別舉 、為例進行說明；最后談到 我國橋梁建筑方面所取得的偉大成就。我們會做；【整體感知】1、看書，對照趙州橋和盧溝橋的說明，看介紹的大致內容是否一樣呢？作者為什么要選這兩座橋？2、作者對這兩座橋說明的側重點不完全相同，各詳寫什么?3、作者寫趙州橋結構時怎樣安結構特點的？具體說說看4、盧溝橋的藝術價值、歷史價值體現在什么地方?【重點難點導學】1、研讀課文，體會說明文語言的平實準確。請以文中具體的句子為例，仿照示例加以分析示例：我國的石拱橋幾乎到處都

5、有。幾乎”，意思是差不多、接近于”，接近于到處都有，強調了石拱橋分布范圍廣， 但并不排除有的地方沒有石拱橋的可能，體現了語言的準確嚴密性。教與學后反思2、精讀課文，盤點文章中出現的說明方法，并探究這些說明方法的表達作用，仿照示例加以分析示例：石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”這是 打比方”，把石拱橋的我們還不會的鞏固練習、正音1、給下邊加點的字注首。和遇（）惟妙惟生（）（）河河擔（）勻置（） 石畫（）央（）橋2.根據拼音填寫漢字。hu（ ）形 d ou （ ）坡 雄 zi（ 和 xi 6 （ ） 支 ch eng （） 混 n mg （二、你絕對不會像（）項一樣解釋有誤的！A.勝景：有名的優美景觀

6、。勝，優美的。C.惟妙惟肖：形容描繪或模仿得生動逼真。肖，相似。與之相比。三、來，對號入座！趙州橋非常 （雄壯、雄偉、高大），全長）橋 d m （）±q mg （）聽B.古樸：樸素而有古代的風格。D.巧妙絕倫：精巧美妙到了極點，其他的無法50. 82米，兩端寬 9. 6米，中部略窄，寬 9米，橋的設計完全 （符合、合乎、適合）科學原理，施工技術更是 （巧妙絕倫、精雕細刻）。全橋結構 （勻稱、均勻），和四周的景色配合得十分 （和諧、統一），就連橋上的石欄 石板也雕刻得古樸、 （美好、美觀、好看）。四、如果你是一位“小學者”，你怎樣回答后面的問題？永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1

7、192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21 . 6米。橋寬約8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌 橋墩，把11個石拱聯成一個整體。由于各拱相聯，所以這種橋叫做聯拱石橋。永定河發水時，來勢很猛， 以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。 每個柱頭上都雕刻著不同姿態的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲, 有的像注視行人，千態萬狀，惟妙惟肖。1 .中國石拱橋作者 。我國著名的 專家。在舊中國，他主持了由中國人自己 設計建造的第一座現代化大型橋梁一一 。2 .本段的

8、說明對象是 ,其特征是。它是 中國石拱橋的典型代表之一，它的特征也就是“中國石拱橋”的特征。3 .分析下列語句所采用的說明方法。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自 16米到21. 6米。（）永定河發水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒出過事，足見它的堅固。（ ）這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態萬狀，惟妙惟肖。（ ）4 .“橋寬約8米，路面平坦，幾乎與河面平行。”中的“約” “幾乎”能否去掉？為什么？5 .本段運用了列數字的說明方法，能否舉一例來說明運用這種說明方法的好處? 五、閱讀下列語段，完成 511題。

9、趙州橋非常雄偉，全長 50. 82米，兩端寬9. 6米，中部略窄，寬9米。橋的設計完全合乎科學原理， 施工技術更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱，長達 37. 4米，在當時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓， 因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創造性的設計，不但節約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更 （A.美觀B.壯觀有C.奇觀）。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓

10、合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立（A.支持B.支撐C.支架）上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結構勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張zhu6說，遠望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。 橋的主要設計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字。1.為文中的空白處選擇準確的詞語。2.文中畫線語句“這個創造性的設計” 一句中，“設計”指的是什么？選出理解準確的一項（）A.大拱的兩肩上，各有兩個小拱B.兩個小拱C.大拱和小拱D. 一個弧形的橋洞3

11、.用雙豎線為這一自然段文字劃分層次。4 .這一自然段文字的說明順序是：。5 .下面三句引自文中的話角度各不相同，選出分析正確的一項（）作者說“趙州橋非常雄偉”。張嘉貞說趙州橋“制造奇特，人不知其所以為”。張zhu 6說趙州橋像“初月出云，長虹飲澗”。A.施工技術 總體外觀藝術效果B.藝術效果 施工技術總體外觀C.總體外觀施工技術藝術效果6 .選文用了哪些說明方法： 。“面”“頭” ？去掉“各”行不行？為7 .“大拱的兩肩上，各有兩個小拱” 一句中的“肩”能否換成“邊” 什么？中國石拱橋練習參考答案一.1 xi e zhu o xi O xi aoch enq 1 gng di2弧陡 姿 墩 諧 撐 凝 傾二 C 因為 C 項中“惟”的釋義是“十分、非常”三、雄偉 合乎巧妙絕倫勻稱和諧 美觀4、 1 茅以升橋梁 錢塘江大橋2中國石拱橋形式優美，結構堅固，歷史悠久3.列數字舉例子、作比較摹狀貌4不能去掉。因為“幾乎”是表示程度的，表“差不多”“基本上”，但不是“完全” “全部” ，如果去掉，就成了“路面平坦，與橋面平行”，就變成完全平行了，這不符合實際情況。所以“幾乎”不能去掉，體現了說明文語言的準確、嚴密的特點。5例子“橋長265 米，由 11 個半圓形的石拱組成，每個石拱