1、以圓為話題的想象作文&a地球是圓的，地球是我們?nèi)祟惿娴募覉@，正因?yàn)橛辛怂?會(huì)有我們?nèi)祟悾艜?huì)有生物，才會(huì)有我們現(xiàn)在如此美好的生活。如今， 地球嚴(yán)重被污染，還在猶豫什么？ 我們應(yīng)該攜起手來，共同拯救地球！金牌是圓的，它是榮譽(yù)與汗水的結(jié)晶。只有通過努力 ，才會(huì)得到 回報(bào)。每當(dāng)我們中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員為祖國(guó)又獲得一枚 金牌時(shí)，那時(shí)多么快 樂的時(shí)刻啊！太陽(yáng)是圓的，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。小樹苗在太陽(yáng)的呵護(hù) 下，茁壯 成長(zhǎng)；花兒在陽(yáng)光的照耀下，綻放出美麗的“容 顏”；我們?cè)谔?yáng)下， 享受著溫暖柔和的陽(yáng)光，幸福地成長(zhǎng)。圓是幸福快樂的象征，每當(dāng)我們張口大笑時(shí)，嘴就成了圓形,它定格了我們的喜悅和幸福。硬幣也是圓

2、的，它是我們的生活中并不可少的，買各 種東西、做生意、娛樂等等都離不開它。它不但可以幫助 我們維持生活，還可 以幫助我們娛樂，讓我們的生活不那 么枯燥，變得豐富多彩！讓我們 過得有滋有味！圓無(wú)所不在，只要你仔細(xì)觀察，一定會(huì)有更大的發(fā)現(xiàn)篇二：圓的聯(lián)想看到圓，我就想到了肥皂泡一一孩子手中的 "七彩 球"，它在陽(yáng)光下，美麗的身姿隨風(fēng)飄動(dòng)。飄到草坪上， 隨著綠意，似乎也放出了 清香；飄過花園，它印著嬌艷的 花朵，綻放著五顏六色的光芒，它飄過公園，映出了兒童 們歡樂的笑臉。飄呀飄呀，飄進(jìn)了我的心里，飄進(jìn)了我記憶的長(zhǎng)河中看到圓，我想到石拱橋，但它是個(gè)半圓呀。噢，我看 到了，它 與倒影合

3、起來，形成了一“整圓"。突然，一片 枯葉慢慢地飄落在河 面上，影子不再是圓了我想，這也就是月，有陰情圓缺的道理吧。 可過了一會(huì)兒，圓又恢 復(fù)了。就像人生一樣，遇到事時(shí)心里的湖面總 是晃蕩不平，而平時(shí)，心就像一面鏡子一樣。看到圓，我會(huì)聯(lián)想到種種事情，圓。讓我的心情更快樂，更平靜。篇三：圓的聯(lián)想昨天上”看圖寫話”課時(shí)，錢老師在黑板上畫了五個(gè)都是圓的圖案，笑容滿面地說：“請(qǐng)大家在黑板上加幾筆組成新的東西。張菁晶率先上臺(tái)在黑板上加了幾筆說：“我畫的是葡 萄，一共 畫了三串葡萄，中間大，兩邊小。中間的是葡萄王，兩邊是守衛(wèi)的。小明見了，把他的小伙伴也引了過來 ，他們攙得直流口水。”老師評(píng) 價(jià)說：

4、“張菁晶說得真好。”接 著平時(shí)不怎么發(fā)言的彭蕭樂上去加了 幾筆說：“我畫的是氣 球，五彩的氣球，小孩子一看見就想要。”李 昆彥也上去加 了幾筆說：“我畫的是娃娃，娃娃喜歡笑，有個(gè)男孩子 逗她玩，她笑得更厲害了。”陳新宇也忙上去加了幾筆說：“我 畫的是手 榴彈，以前八路軍就是用這個(gè)東西來打敗日本鬼子的，把它埋起來，只聽轟隆一聲就會(huì)把日本鬼子消滅。”最后我到黑板上加了幾筆說：“我有一 忤衣服，上面的扣子 是五彩繽紛的，我特別喜歡，就把它穿到學(xué)校去，同學(xué)們都投來羨慕的目光，我也很高興。”老師說：“你們很勇敢，說得也很好，我要給你們每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)本子。”這節(jié)看圖寫話課實(shí)在太有趣了，我希望還有機(jī)會(huì)再上這樣

5、的看圖寫話課。篇四：圓的隨想生活中，充滿了圓，圓圓的車輪，圓圓的鬧鐘，圓圓的月亮，還有，圓圓的人生圓，象征著從頭開始。那數(shù)字中的“ ？ ”，不正是一個(gè) 圓嗎? 一切從圓的起點(diǎn)開始，努力拼搏，爭(zhēng)取畫出一個(gè)完 美的圓，讓人生像 那個(gè)圓，完美無(wú)缺，從不后悔。圓，大家都知道它是一個(gè)普普通通的圖形，但它卻告 訴了我們 一個(gè)道理：”做任何事都要有規(guī)矩，懂規(guī)矩，守 規(guī)矩。”中國(guó)有一句 話：“沒有規(guī)矩不成方圓。”隨著社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)展，交通工具日益完備，在某些發(fā)達(dá)的城市，天上有飛機(jī)翱翔，地上有機(jī)動(dòng)車輛穿 行，底下有地鐵呼嘯， 為了減少和避免一系列的交通事故 ，國(guó)家便制定了交通法規(guī)，而 且還派交警去執(zhí)行工作

6、，維 持秩序捕捉一些沒帶頭盔的機(jī)動(dòng)車司機(jī)。 這里國(guó)家便為司 機(jī)和行人立下規(guī)矩，才有了井井有條的交通路況。生活之中，人們之間不免會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，不但在陌路鄰 居間，甚 至親戚同學(xué)朋友間也會(huì)有摩擦。由于某些原因， 我們的意見不 統(tǒng)一，便釀成不可挽回的錯(cuò)誤。生活是條五彩路，規(guī)則就像交通標(biāo)志一樣，通過圖形、符號(hào)、顏色、文字，向行人宣傳特定的信息。我們的成長(zhǎng)離不開規(guī)則，我們要了解規(guī)則，運(yùn)用規(guī)則，成為文明社會(huì)的小主人。篇六：圓的斷想在剛剛啟蒙的孩童眼里，圓是一輪金燦燦的太陽(yáng)，是 熱乎乎的 雞蛋，是媽媽炸的香噴噴的甜圈。你可以認(rèn)為它 是單調(diào)乏味的，也可 以認(rèn)為它是豐富多彩的。在我心中， 它卻代表著無(wú)意義的零。記

7、得在五年級(jí)的時(shí)候，考試一貫名列前茅的我， 這次 卻意外“掛 了紅燈”，被甩到了第五名，心里很是不服氣。回到家，我向爸爸報(bào)怨起來，心里對(duì)考到第一名的邵宇一 直耿耿于懷。爸爸對(duì)我說：“這個(gè)世界，天外有天，山外有山，既然 你能考 第一，為什么別人不能呢？孩子，海納百川，有容 乃大。一個(gè)人心 中要容得下別人。再說，試都考完了，勝敗與否，都不重要。這一屆已經(jīng)結(jié)束，一切從零開始，你 要去迎接更新的挑戰(zhàn)！”經(jīng)過父親的教誨，在第二次考試中，我一躍而起，奪 了個(gè)第一 名，開始有些沾沾自喜。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說：“這 一局你勝了，但不 代表以后，下面的一切還是從零開始， 你的成績(jī)現(xiàn)已成為歷史，不要 再沾沾自喜了！”這些真是養(yǎng)心的智慧啊！