1、第四課 職業道德是職業成功的必要保證一、 遵守職業道德是從業之本( 1課時)一、教學目標 1.認知（1）懂得遵守職業道德的重要意義。（2）理解職業道德及行業職業道德的作用和意義。2.情感態度觀念職業道德是職業成功的重要保證，我們要認同職業道德及行業道德規范，培養遵守職業道德的情感。 3.運用 能夠樹立起自覺踐行職業道德規范的意識，為成功踏入職場做好準備。二、教材分析1.教學重點 職業道德的作用理解職業道德的作用，是職業道德教育的邏輯起點，也是大綱所列的課程教學總體目標之一。學生只有真正理解并認同職業道德的重要作用，才能自覺踐行職業道德規范。因此，這是教材的重點。把握好這個重點問題，要明確以下幾

2、點：(1)對從業人員來說，職業道德通過調節功能，規范從業人員的職業行為，使其更加符合道德要求，促使從業人員做好本職工作。(2)對企業及行業來說，職業道德有助于塑造形象，提高信譽，促進發展。從業人員的良好職業道德，高度的責任心是產品和服務質量的有效保證。職業道德一旦內化為從業人員的素質并外化為行動，就會形成強大的物質力量。凝聚成競爭力。反之，從業人員職業道德水平低下，沒有責任心，無法保證產品和服務質量，長此以往，有損企業信譽和效益，甚至整個行業的形象都會受到影響。(3)對整個社會來說，職業道德有助于提高全社會的道德水平，促進社會主義和諧社會建設。如果人人都愛崗敬業，正直誠信，無私奉獻，各行各業都

3、認真踐行職業道德規范，整個社會的道德水平就會有極大提高。目前我國已將職業道德作為公民道德建設的重要內容。2.教學難點行業職業道德的作用和意義首先，要弄清職業道德規范與行業道德規范是普遍性與特殊性的關系，前者是各行各業共同遵守的道德規范，后者是各行各業內部適用的特殊道德要求。其次，行業道德規范的作用和意義體現在：一方面，從行業道德規范與基本職業道德規范的關系上看，它把普遍適用的基本職業道德規范與特定行業的具體要求結合起來，變成可操作的具體行為，便于理解和執行；另一方面，從對本行業的影響來看，行業道德規范可以有效調節行業內部關系，維護行業秩序，避免同行之間的不正當競爭，促進行業整體發展。3.結構線

4、索 本課時的主題是懂得遵守職業道德是從業之本，培養遵守職業道德的情感，理解基本職業道德規范的具體要求，樹立自覺踐行職業道德規范的意識。本課時按照知信行的邏輯順序進行。教材通過介紹職業道德的特點和作用、行業道德規范的作用和意義，讓學生在知道的基礎上，激發遵守職業道德的情感，認同職業道德規范，引導學生自覺踐行職業道德規范。三、學情分析中職學生是高素質勞動者的后備軍，是將來建設國家的棟梁，他們是否具有正確的職業觀、職業態度，事關重大。但是由于中職學生年齡尚小，心智尚未完全成熟，認知能力有限，生活經驗也不豐富，對職業道德的重大深遠意義，理解不深、不透。特別是目前社會上還存在著不務正業、敷衍塞責、投機取

5、巧、非法牟利、商業欺詐、自私自利、急功近利等不良現象，還存在著職業偏見，這些都影響中職學生對職業態度問題做出正確的選擇。 因此，完成本課時的教學任務意義重大。四、教學方法情境教學法、案例分析法、講授法、圖片法、小組討論法等。五、教學過程【創境激趣】1. （圖片展示）大規模殺傷性武器 2 漫畫：專家 （用于“職業道德的作用”的教學） （用于“行業道德規范的作用”的教學）故事內容：三鹿奶粉事件(略) 通過多媒體展示，使學生對“職業道德的作用”產生感性認識，并能對其所知道的其他有關遵守職業道德的事例進行列舉，從而激發學習興趣。【引思明理】一、遵守職業道德是從業之本（一）職業道德的特點和作用引導學生帶

6、著問題閱讀古代老中醫贈給即將從事醫生職業的弟子的禮物的案例。問題：職業道德具有什么特點？引起學生對職業道德特點的思考和自主學習。古今醫生的道德要求都體現了“醫生”的行業性；古今變化又體現了其時代性的特點；各行各業都有自己的職業道德，體現其廣泛性；職業道德通過具體的崗位職責、規章制度等形式體現，具有實用性。職業道德，是指從事一定職業的人在職業生活中應當遵循的具有職業特征的道德要求和行為準則。職業道德是道德的重要組成部分。具有行業性、廣泛性、實用性、時代性等特點。引導學生賞析漫畫“中小學教師職業道德規范”，回答兩個問題：(1)英雄教師譚千秋用自己的生命換來了學生的生命；然而，也有人為了自己活命而置

7、學生生命于不顧。從道德層面看，是什么原因導致了兩種迥然不同的行為？(2)將“保護學生安全”寫入教師職業道德規范，有什么重要意義？引發學生思考職業道德對從業人員的作用。第一問說明職業道德對從業人員的影響。第二問主要是表明職業道德規范具有調節教師與學生之間的關系，規范教師職業行為的作用。結論：職業道德可以調節從業人員內部的關系，以及從業人員和服務對象之間的關系，規范從業人員的職業行為，并激勵和鼓舞從業人員做好本職工作。引導學生看教材：結合同仁堂金字招牌長盛不衰的事例，說明職業道德對企業和行業的健康發展有何重要影響？通過同仁堂的典型案例，總結出：職業道德有助于塑造企業和行業的形象，提高企業和行業信譽

8、，促進企業和行業發展。職業道德有助于提高全社會的道德水平，促進社會主義和諧社會建設。歸納：職業道德的作用：調關系 塑形象 促和諧德育效果：引導學生樹立以遵守職業道德為榮，以違背職業道德為恥的榮辱觀，樹立遵守職業道德的情感。（二）行有行規 業有業德學生閱讀：教材43頁宣傳畫的內容。說明：各行各業既有共同遵守的職業道德規范，也有各自不同的道德要求。共同遵守的職業道德基本規范：愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。學生自主學習：閱讀P43頁的三個鏡頭，通過列舉酒店服務、眼鏡行業、出租車行業實例，引發學生對行業道德規范的作用和意義的思考，“結合上述事例，說明行業道德規范的作用和意義”：行業

9、道德規范是職業道德基本規范與特定行業的結合，變成了可操作的具體行為規則，更便于從業人員理解和執行，更便于規范從業人員的職業行為；行業道德規范可以有效調節行業內部關系，避免同行之間的不正當競爭，維護行業整體形象，促進行業整體發展。弄清行業道德規范與職業道德規范的關系：就是個性與共性的關系。德育效果：引導學生明白行有行規，業有業德；行規是各行業可操作的職業道德，從而增強遵守行業職業道德的意識。（三）自覺踐行職業道德規范學生閱讀P44互動在線欄目，從上面體現職業道德要求的語句中，選擇最感興趣的一句話，談談自己的理解。應如何自覺踐行職業道德規范？用意：進一步加強學生對職業道德的認同感；引發學生將職業道

10、德規范落實到行動上。結論：(1)學習職業道德規范，充分理解遵守職業道德規范的意義，增強踐行職業道德的自覺性；(2)要理解職業的意義，端正職業的目的，樹立積極的職業態度。(3)學習和掌握嫻熟的職業技能，為將來履行崗位職責，踐行職業道德做準備。德育效果：自覺踐行職業道德規范，珍惜在校學習機會，真正把技術學到手，為將來踐行職業道德做好準備?！菊n堂小結】 ô (特殊要求) 行業道德規范 行業道德規范的作用和意義- -ñ職業道德(普遍要求)職業道德的特點職業道德的作用自覺踐行職業道德規范以及行業道德規范調關系塑形象促和諧學生參與小結，實現對知識的再掌握，從而提高課堂學習效果?！菊n堂練

11、習】1.案例分析：小劉在某公司人力資源部工作，負責招聘新員工。一天，她正在查看求職簡歷，選擇合適的人才。突然，她在一份簡歷中發現一個紅包，紅包里有1000元現金。在人力資源部工作幾年來，小劉還是第一次碰到這樣的“突發事件”。想來想去，最后，她直接將紅包交給了單位領導。一個月后，此事再起波瀾：老總接到了一個求職者的投訴，說小劉無理索取他的紅包。幸運的是，小劉在金錢面前能把握住自己，應對有度做出正確的決策。 問題：通過小劉的經歷，說說職業道德對個人發展有何影響？簡析：職業道德可以規范從業人員行為，激勵和鼓舞從業人員做好本職工作。設計思路：利用案例強化認識，滲透德育教育，進行能力升華。2結合學生所學專業，討論該專業對應的行業職業道德應該有哪些？學生分組討論，要求每組至少兩條。設計思路：讓學生學以致用，結合本節課所學知識分組交流討論，結合實際深入思考，強化職業道德意識，提升德育主題?！?/p>