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文檔簡介
1、 學習意義:力學是物理學的基礎,而受力分析是學好力學的關鍵,因此,學會受力分析對學好高中物理至關重要,同學們一定要高度重視,認真對待!學習目標:1、 再次理解力的相互性,明確受力物體、施力物體;2、 正確對研究對象受力分析,并作出力的示意圖。受力分析的概念:找出研究對象所受的所有力,并作出各個力的示意圖。受力分析的方法;1、 先畫已知力和重力(地球表面的一切物體都受重力作用);2、 再找彈力(方法:圍繞研究對象,看有哪些物體或面與研究對象接觸,再判斷這些接觸面或接觸點是否發生形變,常見的彈力有壓力、支持力、繩子的拉力、彈簧的彈力);3、 最后考慮摩擦力(凡有彈力的地方就有可能有摩擦力)。例題精
2、講:分析物體A、B的受力情況:如何防止“多力”、“少力”“重復力”!1、 防止多力:找每一個力的施力物體,如果這個力的施力物體存在,則這個力就存在,反之,則不存在。2、 防止少力:嚴格按照“受力分析的方法”的步驟按順序分析,不要跳躍。3、 防止重復力:不要把效果力與性質力混淆。注:不要把“受力分析”變成“施力分析”,就是不能把研究對象對別的物體的力當成研究對象受到的力。練習檢測:1、分析下圖中A物體的受力情況。 AA2、分析下圖中物體的受力情況,接觸面均粗糙。mF圖1-5F圖1-23、A物體都靜止,分析A物體的受力情況FAFAA4、分析下列物體所受的力(豎直面光滑,水平面粗糙) 6、按要求做下面的題。 分析A和B物體受的力分析A和B的受力情況ABBA(A靜止,A質量大于B的質量) (A、B一起勻速向右運動)MmmcAB7、分析下列物體所受的力。圖1-4圖1-圖1-qAFO圖1 8、分析下列物體所受的力。kA圖1上下(分別分析上圖中上下兩物體的受力情況) (分析上圖中物體的受力情況,彈簧
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