1、一學期將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。作為小學教師為本學期的教學作一總結。以下是小學教學工作總結，歡迎閱讀參考。小學教學工作總結一：本學期，我從各方面嚴格要求自己，結合本班學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務。一、師德表現平時積極參加全校教職工大會及黨員大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。業余不從事有償家教及第二職業。本學年度全勤。二、教育教學情況在教學工作中，我注意做到以下幾點：1 1、深入細致的備好每一節課。在備課中，

2、我認真研究教材認真備課。不但備學生，而且備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具，課后及時對該課用出總結， 力求準確把握難重點， 難點.并注重參閱各種雜志， 制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平.2 2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，增強上課技能，提高教學教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生

3、交流，充分體現學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養學生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量.3 3、認真及時批改作業，布置作業有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時，認真分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。4 4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課二到三節，對自己的教學促進很大.

4、.5 5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用. .一年來, ,我在學校開了一次公開課.是老教師公開課，通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師及領導的好評，。6 6、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗

5、暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。7 7、積極推進素質教育。為此，我在教學工作中注意了能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有較的發展和培養。一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。小學教學工作總結二：本學期，我擔任六年級一班數學教學工作，六年級上冊數學教學工作總結。一學期將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。

6、總體看，我能認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，結合本校的實際條件和學生的實際情況，全面實施素質教育，努力提高自身的業務水平和教學能力。把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思、新設想結合起來，轉想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。工作作出如下總結：一、認真準備課。我認真鉆研了教材、大綱，及各種相關的試題，了解每位學生的具體情況。開學之初，認真地學習、研讀了教學大綱、教材，仔細研究了教材重難點及注意點和關鍵，了解了教材前后相關的知識體系，研究了班級情況，掌握了學生的知識結構水平，思想善，家庭情況及學習情況和學習興趣情況。認真撰寫了課時教案。針對了解的情況內容

7、情況，本期教案作了各章節的分析，寫出了符合班級情況的教案，并注意分析了上課得失，寫上了課后小記，以便知識的彌補和信息反饋。認真上好了每一節課，認真批閱了學生的作業。在課前，我總認真熟記教案內容，分析可能出現的情況；課堂上，有計劃、有目的地進行教學，并遵循教學基本原則，因材施教，因勢利導，面向全體學生，面向學生各方面，努力提高了隨堂課的教學質量。課后，我總是留給學生適量的適度的練習題，對學生的作業，我做到了認真及時、全批全改。有的還適時注明批評，激勵學生學習的興趣。二、課堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發展。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同

8、時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程。課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學經驗的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用，提倡自主性學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。這一觀念的確立，灌輸的市場就大大削弱。，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發現，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和

9、途徑。常思考，常研究，常總結，以科研促課改，以創新求發展，進一步轉變教育觀念，堅持以人為本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新能力，以自主-創新課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現教學高質量，課堂高效率。三、做好每一次的單元測驗與課后輔導工作。本期教學工作，教學完每個單元，就立即反饋檢測，對學生知識掌握情況進行單元測驗，測驗后我認真做出成績單，對學生成績進行認真細致的分析，對成績好的學生進行表揚；對成績不理想的學生及時找出原因做相應的處理。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重

10、要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。四、創新評價，激勵促進學生全面發展。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關注學生已經

11、掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心，提高學生學習數學的興趣，促進學生的發展。教學中堅持以教學為中心，強化管理，進一步規范教學行為，并力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成五、本期各種工作做得不足之處。1 1、新課改下的教學實踐力度不夠，課堂教學語言藝術性有待進一步提高。2 2、對培養優秀生的拔尖工作和中等生的培優的工作做得欠缺一些。3 3、與學生家長的溝通不足，缺乏與家長的交流。一份耕耘，一份收獲，教學工作中苦樂相伴。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地

12、認識到工作中存在的不足之處。教總體感覺本期的工作較過去有長進,今后我將一如既往地勤勉，務實地工作，將再接再厲，爭取把工作做得更加扎實有效，讓各級領導放心，讓家長滿意，讓社會肯定，讓學生喜歡。小學教學工作總結相關內容：小學教學工作總結寫教學工作總結是我們分析問題、研究問題、解決問題的好機會，從而一步一步提高我們教學教育的能力。下面是搜集整理的小學教學工作總結，歡迎閱讀。.年小學教學工作總結教學質量是衡量辦學水平和效益的主要標志，切實有效地提高教學質量，提高學生的綜合素質是社會的要求，家長的希望和學校教師的立足之本。下面是搜集整理的年小學教學工作總結，歡迎閱讀，供大家參考。.小學教學工作總結精選兩

13、篇【第 1 1 篇】小學教學工作總結本學期我校在上級教育部門的正確領導下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以提升教育教學質量為中心；創建“特色學校”為目標；改造校園環境為重點。.小學教學工作總結【4 4 篇】教學工作是學校的中心工作，這一學期過去了，我們來一份教學工作總結吧。下面是搜集整理的小學教學工作總結，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注教學工作總結欄目！小學教學工作總結本學期我校堅持以教學工作為中心，以鄧小平理論和“三個代.年小學教學工作總結的教學工作是學校的中心工作。在學校的全部工作中，教學工作所占的時間最多，所占的份量最重，而教育質量又是學校發展的生命線。下面是搜集整理的學校教學工作總結（小

14、學），歡迎閱讀。.年小學教學工作總結工作總結是做好各項工作的重要環節，通過它，可以全面地，系統地了解以往的工作情況。下面是搜集整理的年小學教學工作總結，歡迎閱讀。.小學教學工作總結匯總【8 8 篇】篇一：小學教學工作小結本學期開學，在我毫無心理準備的情況之下，領導讓我負責學校的管理工作，對我來說，這是一個全新的挑戰。我曾惶恐過，猶豫過。.小學教學工作總結小學教學工作總結參考難忘的年即將過去，一學期緊張而又忙碌、愉快而又充實的教學工作也接近尾聲。回顧本學期的工作，我們有喜有憂，有苦有甜。我們寄望在未來的工作中，能有更大的突破，取得令人矚目的成績。.小學教學工作總結 4 4 篇本文目錄小學教學工作

15、總結小學教學工作總結十小學教學工作總結二小學教學工作總結七小學教學工作總結參考難忘的 XXXX 年即將過去，一學期緊張而又忙碌、愉快而又充實的教學工作也接近尾聲。回顧本學期的工作，我們有喜有憂，有苦有甜。.年小學教學工作總結 4 4 篇本文目錄年小學教學工作總結 7 7 月小學教學工作總結小學教學工作總結四小學教學年終工作總結例文小學教學工作總結系列 1 1 小學教學工作總結一 2 2 小學教學工作總結二 3 3 小學教學工作總結三 4 4 小學教學工作總結四 5 5 小學教學工作總結五 6 6 小學教.小學教學年工作總結小學教學工作總結參考難忘的 XXXX 年即將過去，一學期緊張而又忙碌、愉快而又充實的教學工作也接近尾聲。回顧本學期的工作，我們有喜有憂，有苦有甜。我們寄望在未來的工作中，能有更大的突破，取得令人矚目的成績。.小學教學工作總結 3 3 篇本文目錄小學教學工作總結小學教學工作總結一小學教學工作總結一、抓標準學習轉變教育觀念現代社會對教育提出了新的挑戰和要求。.年小學教學工作總結忙忙碌碌一學期，有收獲，有嘗試，有驚喜，有沮喪，也有無奈。但就是這些構成了本學期多姿多彩的教學生活，回顧本學期的點點滴滴，雖然有風