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文檔簡介

1、棗杭小學課程實施水平評價方案一、指導思想： 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，進一步深化基礎教育課程改革，規范學校課程實施行為，推進素質教育的深入實施，促使學校全面落實國家課程方案，開全課程，開足課時，切實減輕學生過重課業負擔，遵循教育規律和學生成長規律，以人為本，全面發展，大力提高我校課程實施水平和教育教學質量。二、評價依據、目標和評估內容： 1、我校課程實施水平評價的依據是：教育部基礎教育課程改革綱要（試行）(教基200117號)、義務教育課程設置實驗方案（教基200128號）、學生體質健康標準(試行方案)及<學生體質健康標準

2、(試行方案)>實施辦法（教體藝200212號）、省教育廳山東省普通中小學管理基本規范（試行）（魯教基字 200720號）和市、汶上縣關于開展普通中小學課程實施水平評估的通知等有關文件。 2、評價目標是：以面向全體學生，促進學生全面發展為目標，以課程實施水平評價為切入點，運用現代教育評價理論和方法，全面評價我校的課程實施狀況，力求實現“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”的目的。 3、評估內容：課程的設置與管理；課時及作息（含節假日、雙休日）時間安排；課程實施的效果；課程評價、考試、作業情況；教材與教輔資料的使用情況；學校建立學生綜合素質評價檔案的情況三、評估的組織領導： 校

3、長室統一領導學校的課程實施水平評估工作，制訂評估工作實施方案，形成評估自查報告報區教體局，教導處、大隊部具體組織實施。 為加強對此項評估工作的組織領導，學校成立課程實施水平評估工作領導小組，名單如下：組 長：孫峰副組長：陳恩義成 員：馬漢平 李華 賈正奎 四、工作安排：1、學校自查： 自11月3日全縣各中小學校評估工作啟動后，依據山東省評價方案所定各級學校評價指標要求學校開始進行自查，規范辦學行為，開齊開全課程,全面做好迎接評估各項準備工作。11月5日前完成自查。2、迎接縣級評估：11月中旬迎接縣級評估。五、自查辦法：1、召開干部教師會議，傳達各級有關課程評估工作的文件精神，全校上下思想上達成一致。2、校課程實施水平評估工作領導小組定期不定期地抽查各任課教師落實課程計劃、教輔材料的使用、作業設置及批改、考試評價等情況，并將抽查結果與教師的月量化考核掛鉤。3、發放家長調查問卷，了解任課教師落實課程計劃、教輔材料的使用、作業設置及批改、考試評價等情況，并將問卷調查情況及時進行反饋。4召開學生座談會，了解任課教師落實課程計劃、教輔材料的使用、作業設置及批改、考試評價等情況。5、對照山東省小學課程實施水平評價指標進行自查，寫出自查報告。 學校要高度重視此項評估工作，切實加強領導，明確工作責任，采取有力措施，嚴密組織評估，嚴格把握標

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