1、【精品文檔】如有侵權，請聯系網站刪除，僅供學習與交流浙教版九年科學下冊第2章第3節生物群落(習題).精品文檔.生物群落習題一、選擇題一、基礎達標1. 江沿李花是樂清市一大農業特色景觀。每年春風一吹，江沿村綿延著的山坡上，一樹樹開滿了潔白的李花，那里便成了一個讓人驚心動魄的花海。如圖所示，該李花園內全部生物的總和稱為一個( )A種群 B群落 C生態系統 D生物圈2. 下列實例中屬于生物群落的是( )A海洋中的全部魚 B一片草地里的跳蝻和蝗蟲C一棵枯樹和其上的苔蘚、真菌、昆蟲、蝸牛等D一個池塘的藻類、細菌、蚌、水生昆蟲等全部生物3. 群落的空間結構是指( )A群落的組成成分 B群落中各生物的多少C

2、群落中各生物的食性 D群落中生物的空間配置狀況4. 下列關于生物群落結構的敘述不正確的是( )A在垂直方向上，群落具有分層現象 B動物在群落中的垂直分布依賴于植物C在群落的水平結構上，動物分布無差異 D在群落的水平結構上，植物分布有差異5. 圖1表示4個不同地區的4種森林群落，其中不同的樹輪廓表示不同樹種，每一種樹輪廓分別代表10個個體，根據圖形判斷下列說法錯誤的是( )A圖1的群落中，具有最高的物種豐富度的是西部群落B若調查圖2所示地區群落物種數，最合適的樣方面積是S1平方米C在樣方設置與抽樣過程中要遵循樣方面積大小均等和隨機取樣等原則D森林群落在遭到破壞后，一段時間能恢復正常，所以可以無節

3、制地亂砍濫伐6. 在一個發育良好的森林里，從樹冠到地面可劃分為喬木層，灌木層，草本層和地被層，同時林下透光度不同的地點，植物種類也有所區別，這表明群落有一定的( )A垂直結構和水平結構 B彼此間有直接或間接的營養關系C對群落產生重大影響的優勢種 D物種組成及比例7.下列有關森林的敘述錯誤的是( )A.森林對調節氣候有非常重要的作用，大量破壞植被會使氣候惡化。B.森林群落的結構有分層現象，各種植物受陽光、溫度、濕度影響，各自分布在最適宜的空間，互相之間沒有聯系，各自生活。C.植物有垂直分層現象，各種動物由于食物關系，也垂直分布。D.森林的形成過程需漫長的歷史，即使是形成后穩定的天然森林也在不斷變

4、化和發展。8. 衢州市有許多風景名勝，下述自然景象屬于生物群落的是( )A江山江郎山上的赤丹巖 B衢州爛柯山中所有松樹C開化古田山的所有生物 D龍游石窟中所有微生物9. 在浙江省水產研究所有8個池塘，其中6個池塘養的是鯽魚，另外2個池塘養的是地中海鰨魚，那么這8個池塘里的魚是( )A一個群落 B兩個群落 C兩個種群 D至少一個種群10. 科學家在一池塘里將兩種魚分別單獨和混合放養，一段時間后，檢測出四類食物在它們胃內所占的比例如下表所示。下列有關敘述中，正確的是( )單養時兩種魚多出沒在植叢中單養時魚種b多出沒在池底混養時兩種魚多出沒在池底混養時魚種a多出沒在池底，魚種b多出沒在植叢中混合放養

5、有利于對資源和空間的利用A B C D11. 小華從報紙上看到，浙江東海海區的魚類在不斷地減少，許多原有的魚類也逐漸遷移到別的海區，關于此事以下說法有錯誤的是( )A生物種群的數量變化受環境因素的影響B種群的數量逐漸減少，出生率大于死亡率C生活環境的惡化，會導致種群遷出本區域D生物群落減少生物個體的主要方式是死亡12. 下列關于種群和群落的敘述中，正確的是( )A. 種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率和死亡率B. 可以用標志（記）重捕法調查老房屋中壁虎的種群密度及農田土壤小動物的豐富度C. 同種生物的發育階段不同，其所處的營養級可能不同D. 某種成年魚及其幼體在水中不同水層的分布構成群

6、落的垂直結構13. “生物與環境是一個統一整體”是生物學基本觀點之一。根據這一觀點和生態學知識，下列說法錯誤的是( )A喜光的桉樹下栽種半陰性植物菠蘿運用了群落的空間結構原理B群落中動物與植物均有分層現象，二者互相影響C某有翅昆蟲種群中出現的無翅類型一定不利于其生存D森林中狼和兔間的信息傳遞有利于維持生態系統的穩定二、填空題14. 群落有多種類型，根據群落的_及其_，可以將地球表面的群落分成_群落和_群落。15. 觀察森林植物的分層現象，并回答問題：群落中起主導作用的是_。因其長的高低錯落，這樣在群落中出現分層現象，請分析圖中所標字母代表的層：A：_；B：_；C：_。天然森林的形成要經歷近千年

7、，但在形成森林之前，最早在沙丘上出現的植物是_。16. 松毛蟲是嚴重危害松樹的森林害蟲，我國松林管理中已廣泛利用赤眼蜂防治松毛蟲。赤眼蜂把卵產在松毛蟲的卵內，赤眼蜂的幼蟲以松毛蟲卵里的營養物質為食物，因而使松毛蟲的卵不能孵化。請回答：以上三種生物是否可稱為群落？說明理由。_ 以上三種生物生命活動的最終能源來自_，利用赤眼蜂防治松毛蟲的最大優點是_。三、探究題17. 如圖表示我國濕潤森林區及山地植被分布情況，據圖回答問題：(1)此圖表示的是群落中各種生物在空間上的_狀況。(2)圖中縱排表示該群落的_結構，且具有明顯的_現象。這些植被的分布主要是受非生物因素中_的影響。(3)圖中橫排表示該群落的_

8、結構，表明由于受_、_、_等因素的影響，不同地段的_種類往往也有差別。18. 隨著海拔升高，某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等。該地區分布著多種動物。(1)調查該地某雙子葉植物的種群密度可采用_法，調查野兔的種群密度可采用_法。(2)該地草甸、灌叢、針闊葉混交林的豐富度不同，豐富度是指_。(3)森林生態系統中的生物群落具有明顯的_結構，這種結構可以提高群落利用陽光等資源的能力。四、材料題19. 如圖表示為某一淡水湖泊群落的部分生物分布情況，請按圖回答問題：(1)其中能認為是種群的有_種，分別為_。(2)此群落中生物分布的特點是_。(3)如果在這個群落中增加一種生

9、物種群河蝦，河蝦的食物最有可能是_，如果增加了一個生活在水中又挺出水面的植物種群，則它最有可能與圖中_出現生存斗爭。生物群落 習題答案1.【答案】B2.【答案】D3.【答案】D4.【答案】C5.【答案】D6.【答案】A7.【答案】B8.【答案】C9.【答案】D10.【答案】A【解析】從表中的數據可以看出，單養時兩種魚胃內植叢中動物比例高，說明單養時兩種魚多出沒在植叢中；混養時，魚種1底棲動物比例較高，魚種2植叢中動物比例較高，說明因此混養時魚種1多出沒在池底，魚種2多出沒在植叢中；混養時，兩種魚棲息區域、食性有差異，有利于對資源和空間的利用。故選A11.【答案】B12.【答案】C【解析】A、種

10、群的性別比例影響種群的出生率，不影響死亡率，A錯誤；B、調查農田土壤小動物的豐富度應能用取樣器取樣法，B錯誤；C、同種生物幼年與成年的食性不同，可能處于不同營養級，C正確；D、群落的水平結構是指不同種群間的關系，該種成年魚及其幼體屬于同一物種，在水中的分布不能構成群落的垂直結構，D錯誤13.【答案】C【解析】A、喜光的桉樹下栽種半陰性植物菠蘿運用了群落的空間結構原理，A正確；B、發生在裸巖上的初生演替一定是生物與環境相互作用的結果，B正確；C、某有翅昆蟲種群中出現的無翅類型不一定不利于其生存，如果在經常刮大風的海島上無翅類型卻能生存下來，C錯誤；D、森林中狼和兔間的信息傳遞能調節生物的種間關系

11、，有利于維持生態系統的穩定，D正確14. 【答案】群落的基本特征 生活的環境 陸生生物 水生生物 【解析】群落有多種類型,根據群落的基本特征及其生活的環境,可以將地球表面的群落分成陸生生物群落和水生生物群落.15. 【答案】植物 喬木層 灌木層 草本層 一年生草本植物（或先鋒植物）16. 【答案】（1）不能； 因為群落是指生活在一定區域內的所有生物的集合，森林里除了松樹、松毛蟲和赤眼蜂外還有其他的生物（2）太陽（能）；農藥污染【解析】（1）以上三種生物不能稱為群落，因為群落是指生活在一定區域內的所有生物的集合，森林里除了松樹、松毛蟲和赤眼蜂外還有其他的生物（2）以上三種生物生命活動的能量最終來

12、自太陽生物防治是利用了生物物種間的相互關系以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物它的最大優點是不污染環境，成本低因此利用赤眼蜂防治松毛蟲的生物防治手段最大優點是可以減少農藥污染，從而起到保護環境的作用17.【答案】（1）分布 （2）垂直 分層 溫度 （3）水平 地形 陽光 水分 植物【解析】（1）圖示表示群落中的各種生物在空間上的分布狀況（2）圖中縱軸表示該群落的垂直結構，且有明顯的分層現象隨著海拔高度的上升，溫度逐漸降低，因此這些植被的分布是受非生物因素中溫度的影響（3）圖中橫軸表示該群落的水平結構，由于地形、陽光、水分（溫度）等因素的影響，不同地段的植物種類往往也有差別，該地區群落的豐富度較草原高18.【答案】（1）樣方 標志重捕 （2）群落中物種數目的多少 （3）垂直【解析】（1）樣方法調查某植物種群密度，對于活動能力強，活動范圍大的動物最好采用標志重捕法調查種群密度用標志重捕法調查時，部分被標記個體的標記物脫落，導致二次捕獲的標記個體數偏小，根據種群數量=第一次捕獲標記的個體數/二次捕獲的個體中被標記的