1、醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)傳染病傳染病疫情疫情(yqng)調查與處置調查與處置衡陽市疾病衡陽市疾病(jbng)預防控制中心預防控制中心急傳科急傳科 任瓊任瓊2013年年7月月31日日第一頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)國家基本(jbn)公共衛生服務規范（2011年版）職能：傳染病及突發公共衛生事件報告和處理第二頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)服務(fw)流程第三頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)內容(nirng)提綱 傳染病概述 突發公共衛生事件相關信息(xnx)的報告標準 疫情調查處置第四頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調

2、查和處置(任瓊)傳染病概述(i sh) 傳染病（infectious disease）由各種病原體引起的能在人與人、動物與動物或人與動物之間相互傳播的一類疾病。 病原體中大部分是微生物，小部分為寄生蟲，寄生蟲引起者又稱寄生蟲病。 病原體在人群中傳播，常造成傳染病流行(lixng)，對人民的生命健康和國家經濟建設有極大危害性。 第五頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)傳染病特征(tzhng) 有病原體 每種傳染病都由特異的病原體引起病原體多樣 有傳染性 傳染病與其他類別疾病(jbng)的主要區別第六頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊) 有流行病學特征(tzhng)

3、流行性地方性季節性 感染后常有免疫性第七頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊) 傳染病的流行(lixng)過程 傳染病在人群中的發生、傳播和終止的過程。 三個基本環節就是傳染源，傳播途徑和人群易感性。 第八頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)流行(lixng)強度按照傳染病流行強度和廣度，分為 散發：某病發病率呈歷年來一般水平，病例以散在形式發生，在發病時間及地點上沒有明顯聯系的發病稱為散發。 流行：在某一地區，某病發病率顯著超過歷年（散發發病）水平時（一般為前三年平均發病率的310倍）稱流行。 大流行：某病在短時間內迅速蔓延，其發病率顯著超過該地區歷年流行水平，

4、且流行范圍超過省、國，甚至洲界時稱為大流行。 例如以往的霍亂、流行性感冒和當前的艾滋病世界性大流行。 暴發：指某地區某病在短時間內（一般以小時、天、周或月計算）發病數突然增多時稱爆發。 暴發常因共同接觸同一(tngy)致病因子所引起，常見有食物中毒、傷寒、痢疾、病毒性肝炎等急性傳染病。第九頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)傳染病分類(fn li)中華人民共和國傳染病防治法規定的傳染病分為甲類、乙類和丙類，39種。 甲類傳染病是指：鼠疫、霍亂。 乙類傳染病是指：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎(n yn)、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性

5、乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾、甲型H1N1流感。 丙類傳染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病、手足口病。第十頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)我市主要(zhyo)傳染病構成（2012年甲乙類）位次位次病種病種構成比構成比1 1肺結核肺結核42.5142.512 2肝炎肝炎42.0942.093

6、3梅梅 毒毒6.896.894 4痢痢 疾疾3.763.765 5艾滋病艾滋病2.372.376 6淋淋 病病1.221.227 7傷寒傷寒+ +副傷寒副傷寒0.610.618 8出出 血血 熱熱0.320.329 9瘧疾瘧疾0.080.081010猩紅熱猩紅熱0.050.05第十一頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)我市主要(zhyo)傳染病構成（2012年丙類）位次位次病病 種種構成比（構成比（% %）1 1手足口病手足口病80.36 80.36 2 2流行性腮腺炎流行性腮腺炎8.81 8.81 3 3其它感染性腹瀉病其它感染性腹瀉病7.24 7.24 4 4風疹風疹1.9

7、7 1.97 5 5流行性感冒流行性感冒1.07 1.07 6 6急性出血性結膜炎急性出血性結膜炎0.52 0.52 第十二頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)突發(t f)公共衛生事件相關信息的報告標準 衛生部辦公廳關于印發國家突發公共衛生事件相關信息報告管理工作規范（試行）的通知（衛辦應急【2005】288號） 發布時間(shjin)：二00五年十二月二十七日 實行日期：二00六年一月一日第十三頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊) 常見/重點傳染病1、鼠疫：發現1例及以上鼠疫病例2、霍亂(hulun)：發現1例及以上霍亂(hulun)病例3、傳染性非典型肺炎

8、：發現1例及以上傳染性非典病人或疑似病人。4、人感染高致病性禽流感：發現1例及以上人感染高致病性禽流感病例。第十四頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)5、傷寒（副傷寒）：1周內，同一學校(xuxio)、幼兒園、自然村寨、社區、建筑工地等集體單位發生5例及以上傷寒（副傷寒）病例，或出現2例以上死亡。6、細菌性和阿米巴痢疾： 3天內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區、建筑工地等集體單位發生10例及以上細菌性和阿米巴痢疾病例，或出現2例以上死亡。第十五頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)7、感染性腹瀉： 1周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區、建筑工地等集體單位發生

9、20例及以上感染性腹瀉病例，或出現(chxin)死亡1例及以上。8、麻疹： 1周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區、建筑工地等集體單位發生10例及以上麻疹病例。9、風疹： 1周內，同一學校、幼兒園、自然村寨、社區、建筑工地等集體單位發生10例及以上風疹病例。第十六頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊) 10、流感： 1周內，同一學校、幼兒園或其他集體單位發生30例及以上流感樣病例(bngl)病例(bngl)，或5例及以上因流感樣癥狀住院病例(bngl)，或發生1例及以上流感樣病例(bngl)死亡。 11、流行性腮腺炎： 1周內，同一學校、幼兒園等集體單位發生10例及以上流行性腮

10、腺炎病例。 12、水痘： 1周內，同一學校、幼兒園等集體單位發生10例及以上水痘病例。第十七頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)調查(dio ch)處置處置流程第十八頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)傳染病疫情(yqng)防控準備 組織(zzh)準備 技術準備 人員準備 物資準備第十九頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊) 組織準備：成立院內疫情防控領導小組，以分管院長為組長，公衛辦主任為副組長，相關醫務人員為成員的傳染病管理小組，完善CDC、社區（鄉鎮）、村之間公共衛生聯絡機制。 技術準備：應急預案；建立健全傳染病診斷、報告和登記制度，門診日志

11、(rzh)、檢驗、影像科室登記管理制度，傳染病報告自查和獎懲制度等。第二十頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊) 人員準備：公衛醫師、臨床醫師培訓；明確傳染病信息報告責任人，院內相關醫務人員（含鄉村醫生等）均為責任疫情報告人；落實傳染病疫情管理員，負責日常傳染病疫情的管理和網絡直報工作(gngzu)。 物資準備：基本醫療器械，如體溫計等；疫情專用電話、電腦；傳染病報告卡、登記本；個案調查表、病例隨訪表和登記表等。第二十一頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)傳染病疫情信息(xnx)的收集與報告1、信息來源門診/入院登記疾病監測信息管理系統社區/村主動走訪群眾/單位報

12、告(bogo)媒體報道區疾控下發協查信息第二十二頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)2、信息核實：第一時間親赴現場或電話開展(kizhn)初步調查，對事件進行初步核實，并做好記錄工作。核實的內容：病例基本信息（姓名、性別、年齡、職業、現住址、聯系方式）事件發生的時間和地點涉及地域范圍和人數病例主要癥狀和體征（胃腸道、呼吸道或神經系統癥狀）初步判斷事件類別和性質。（食物中毒、職業中毒、傳染病；散發、暴發？）第二十三頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)3、信息報告要求：及時、準確、完整、一致 由公衛醫師負責院內傳染病報告卡的收集、審核、網報、訂正（查重）工作(gng

13、zu)，對收到的報告卡須進行錯項、漏項、邏輯錯誤等內容檢查，對有疑問的報告卡必須及時向填卡醫生核實。第二十四頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)傳染病疫情(yqng)處理根本(gnbn)目的： 及時控制疫情蔓延原則：五早一就 早發現 早診斷 早報告 早隔離 早治療 就地處理 第二十五頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)職責：1、承擔轄區內常見傳染病散發病例的調查、隨訪2、配合疾控中心開展甲類和/或重點傳染病，當地罕見、新發傳染病和暴發疫情的流行病學調查、處置個案調查內容： A. 一般項目：姓名，性別，年齡，職業，住址，工作單位等。一般項目：姓名，性別，年齡，職業

14、，住址，工作單位等。 B臨床部分：發病日期，癥狀，體征，化驗等。這些內容是為了核實診斷臨床部分：發病日期，癥狀，體征，化驗等。這些內容是為了核實診斷用。用。 C. 流行病學部分：病前接觸史，可能受到感染的日期和地點，傳染源，傳播流行病學部分：病前接觸史，可能受到感染的日期和地點，傳染源，傳播途徑及易感接觸者，預防接種史等。途徑及易感接觸者，預防接種史等。 D. 預防預防(yfng)控制措施部分：對傳染源、傳播途徑及易控制措施部分：對傳染源、傳播途徑及易感感者的措施等者的措施等個案調查要求：內容真實、填寫完整、無邏輯錯誤第二十六頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊) 從以下三方面考

15、慮：1、控制(kngzh)傳染源： 患者管理 密切接觸者管理第二十七頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)2、切斷(qi dun)傳播途徑 疫點、疫區處理3、保護易感人群 健康教育 免疫接種第二十八頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)患者(hunzh)管理1、病人的隔離治療 根據不同(b tn)病種，對病人（帶菌者）原則上應進行嚴格的就地隔離治療，不具備隔離條件和相應救治能力的單位，應按要求及時轉診。第二十九頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)2、居家隔離治療病人管理 對居家隔離治療的病人，要定期進行隨訪，并做好隨訪記錄，將隨訪結果報告區疾控中心。

16、隨訪時間：自病人開始隔離之日起至隔離期結束(jish)隨訪內容：A測量體溫B了解治療用藥和病情轉變情況C指導病家消毒隔離D開展針對性健康教育 第三十頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)密切接觸者管理(gunl)密切接觸者：曾接觸傳染病或可能受傳染并處于潛伏期的人。 1、追蹤：掌握其去向 2、醫學觀察 醫學觀察時限：該病最長潛伏期（自最后接觸之日算起） 醫學觀察內容(nirng)：A、按甲類傳染病管理病種的接觸者實施隔離或留觀，在指定地點進行診察、檢驗或治療B、對其他乙丙類傳染病接觸者可正常工作和學習，但社區衛生服務中心必須確定專人，定期隨訪其健康狀況，對必要的密切接觸者采樣送檢

17、，開展針對性的健康教育，實施咨詢服務。第三十一頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊) 3、預防性服藥 在疾控中心的專業指導下，根據疫情防控需要(xyo)開展，如霍亂。 4、應急接種 5、及時報告 密切接觸者如出現異常狀況，及時報告區疾控中心，并按照不同病種的管理要求，送傳染病定點醫院或就地實施隔離治療。第三十二頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)常見傳染病病例及密接處置(chzh)規范（1）疾病疾病潛伏期（常見）潛伏期（常見）最短最短-最長最長隔離期隔離期接觸者觀察與處接觸者觀察與處理理流感流感1-3天天數小時數小時-4天天熱退后熱退后2天天集體機構人員觀集體機構

18、人員觀察察4天，出現發天，出現發熱癥狀者早期隔熱癥狀者早期隔離治療離治療麻疹麻疹8-12天天6-21天，被動免天，被動免疫后疫后28天天發病之日起至出發病之日起至出疹后疹后5天，合并天，合并肺炎者延長至出肺炎者延長至出疹后疹后10天天觀察觀察21天，接受天，接受過被動免疫者觀過被動免疫者觀察察28天，接觸后天，接觸后2天內可應急接天內可應急接種種風疹風疹10-21天天5-25天天出疹后出疹后5天天不需觀察不需觀察水痘水痘14-16天天10-24天天皰疹干燥結痂為皰疹干燥結痂為止，或出疹后止，或出疹后7天。但至少發病天。但至少發病后后14天。天。醫學觀察醫學觀察21天，天，接觸者接觸者3天內可天

19、內可應急接種應急接種第三十三頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)常見傳染病病例及密接處置(chzh)規范（2）疾病疾病潛伏期（常見）潛伏期（常見）最短最短-最長最長隔離期隔離期接觸者觀察與處接觸者觀察與處理理流行性腮腺炎流行性腮腺炎14-21天天8-30天天腮腺腫脹完全消腮腺腫脹完全消失，或發病后失，或發病后10天天檢疫檢疫3周周百日咳百日咳5-10天天3-4天天發病后發病后40天，或天，或痙咳后痙咳后30天天醫學觀察醫學觀察21天，天，紅霉素預防紅霉素預防猩紅熱猩紅熱2-4天天1-7天天癥狀消失后三次癥狀消失后三次咽拭子培養陰性，咽拭子培養陰性，但至少發病后但至少發病后7天天

20、醫學觀察醫學觀察7天天流行性腦脊髓膜流行性腦脊髓膜炎炎2-3天天數小時數小時-7天天癥狀消失后癥狀消失后3天，天，且不少于發病后且不少于發病后7天天醫學觀察醫學觀察7天，天，可服磺胺類預防可服磺胺類預防第三十四頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)常見(chn jin)傳染病病例及密接處置規范（3）疾病疾病潛伏期（常見）潛伏期（常見）最短最短-最長最長隔離期隔離期接觸者觀察與處接觸者觀察與處理理霍亂霍亂1-3天天數小時數小時-6天天癥狀消失癥狀消失6天后天后隔日糞便培養連隔日糞便培養連續續3次陰性，或次陰性，或病后病后15天。天。留驗留驗5天，連續天，連續糞便培養糞便培養3次以次

21、以上上病毒性甲肝病毒性甲肝30天天15-45天天發病后發病后3周，且周，且不少于不少于30天天檢疫檢疫45天，每日天，每日測測ALT，可應急，可應急接種接種菌痢菌痢1-3天天數小時數小時-7天天癥狀消失，連續癥狀消失，連續2次糞便培養陰次糞便培養陰性性醫學觀察醫學觀察7天天傷寒傷寒10-14天天7-23天天體溫正常后體溫正常后15天天或每隔或每隔5天一次天一次糞便培養陰性連糞便培養陰性連續兩次。續兩次。醫學觀察醫學觀察23天天第三十五頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)常見傳染病病例及密接(m ji)處置規范（4）疾病疾病潛伏期（常見）潛伏期（常見）最短最短-最長最長隔離期隔離

22、期接觸者觀察與處接觸者觀察與處理理乙腦乙腦10-14天天4-21天天至體溫正常為止至體溫正常為止不檢疫不檢疫流行性出血熱流行性出血熱7-14天天4-60天天發熱消退，急性發熱消退，急性癥狀消失為止癥狀消失為止不檢疫不檢疫狂犬病狂犬病20-90天天10天天-數年數年全部病程隔離治全部病程隔離治療療不檢疫不檢疫第三十六頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)疫點處理(chl) 社區衛生服務中心/鄉鎮衛生院根據具體(jt)傳染病疫情，在疾控中心的指導下，協助做好疫點的消毒、殺蟲等工作。A、發現甲類、重點傳染病或暴發疫情，立即報告區疾控中心，協助區疾控中心做好疫點處理；B、接到區疾控中心的

23、協查通知后，在疾控中心的指導下，根據不同病種開展消毒、殺蟲等工作。第三十七頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)C、在處置(chzh)期間，每天向區疾控中心報告疫情發展和控制措施落實情況D、發生經飲水途徑引起的傳染病疫情時，在疫區內每家每戶發放消毒劑，指導居民正確進行飲水消毒，并進行隨訪、監測。E、腸道傳染病主要做好被污染物品和環境的消毒；做好床邊隔離、吐瀉物消毒，加強飲食衛生及個人衛生，做好水源及糞便管理。第三十八頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)F、呼吸道傳染病主要做好空氣消毒、加強室內通風換氣，落實個人帶口罩等防護措施。G、蟲媒傳染病重點落實防蟲設備，做好

24、防蚊滅蚊、滅鼠等殺滅媒介(miji)生物工作；做好環境衛生管理工作，管廁、管水、垃圾污物處理等。H、血液傳播疾病重點加強醫療器械的管理；指導做好剃須刀、牙刷、理發用具等的消毒。第三十九頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)疫點內各種( zhn)物體的消毒方法（1）物體名稱物體名稱預防消毒方法預防消毒方法醫學觀察期間一般消毒方法醫學觀察期間一般消毒方法空氣空氣空氣流通，冬季應每天開窗空氣流通，冬季應每天開窗通風通風2-3次次用用0.2%過氧乙酸溶液對臥室過氧乙酸溶液對臥室和活動室關窗噴霧消毒和活動室關窗噴霧消毒30分分鐘，然后開窗通風鐘，然后開窗通風地面、門窗地面、門窗每日用清水洗

25、擦每日用清水洗擦用用1%漂白粉或漂白粉或0.2￥過氧乙酸￥過氧乙酸溶液或溶液或2%碘伏溶液擦拭。隔碘伏溶液擦拭。隔30分鐘后再用清水擦洗分鐘后再用清水擦洗桌子桌子進餐前用進餐前用0.5%漂白粉澄清液漂白粉澄清液或或0.2%過氧乙酸溶液或過氧乙酸溶液或1%碘碘伏溶液擦拭。隔伏溶液擦拭。隔15-30分鐘后分鐘后再用清水擦干。再用清水擦干。用用1%漂白粉或漂白粉或0.2%過氧乙酸過氧乙酸溶液或溶液或2%碘伏溶液擦拭。隔碘伏溶液擦拭。隔30分鐘后再用清水擦洗分鐘后再用清水擦洗廁所地面、便器廁所地面、便器每日用每日用0.5%漂白粉溶液或漂白粉溶液或0.2%過氧乙酸溶液洗刷過氧乙酸溶液洗刷1-2次次使用后

26、，隨時用使用后，隨時用0.5%漂白粉漂白粉溶液或溶液或0.2%過氧乙酸溶液洗過氧乙酸溶液洗刷刷第四十頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)疫點內各種物體(wt)的消毒方法（2）物體名稱物體名稱預防消毒方法預防消毒方法醫學觀察期間一般消毒方醫學觀察期間一般消毒方法法床上用品及衣服床上用品及衣服勤換衣服被褥，被褥床單勤換衣服被褥，被褥床單至少每至少每2周陽光暴曬周陽光暴曬1次次衣服被褥等用衣服被褥等用0.2%過氧乙過氧乙酸溶液浸泡酸溶液浸泡1小時或煮沸消小時或煮沸消毒毒5分鐘，棉胎枕芯陽光暴分鐘，棉胎枕芯陽光暴曬曬4-5小時小時玩具、圖書玩具、圖書塑料、橡皮、木器用塑料、橡皮、木器用

27、0.2%過氧乙酸溶液擦拭，鐵皮過氧乙酸溶液擦拭，鐵皮玩具用肥皂水洗擦后放日玩具用肥皂水洗擦后放日光下曬干，圖書要暴曬光下曬干，圖書要暴曬用用0.2%過氧乙酸溶液擦拭過氧乙酸溶液擦拭生活用器具（餐具、被子、生活用器具（餐具、被子、毛巾）毛巾）每次用畢洗凈后再煮沸消每次用畢洗凈后再煮沸消毒毒5分鐘，妥善存放備用分鐘，妥善存放備用每次用畢后先煮沸消毒每次用畢后先煮沸消毒10分鐘，洗凈后再煮沸消毒分鐘，洗凈后再煮沸消毒5分鐘，妥善存放備用分鐘，妥善存放備用第四十一頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)常見(chn jin)樣品采集 咽拭子的采集1、將咽拭子在采樣液中充分浸潤2、讓病人頭部

28、微仰，嘴張大，并發啊音，露出兩側扁桃體，手持拭子在病人兩側咽扁桃體稍微用力來回擦拭至少(zhsho)3次，然后再在咽后壁上下擦拭至少(zhsho)3次（準、快、嘔吐感）3、將拭子頭浸入采樣液中，拭子手捏尾部棄去。第四十二頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊) 肛拭子 拭子在采樣液中浸潤，插入肛門2-3cm處，自肛門周圍皺襞(zhub)處拭取，或在肛門口內輕輕旋轉涂擦，然后插入盛有采樣液的試管內。 標本的運送 4以下帶冰運送第四十三頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)個人(grn)防護（二級防護） 穿戴防護用品步驟： 1.戴口罩，一只手托著口罩，扣于面部適當的部位，

29、另一只手將口罩帶戴在合適的部位，壓緊鼻夾，緊貼于鼻粱處 2.戴帽子，戴帽子時注意(zh y)雙手不接觸面部 3.穿防護服 4.戴上防護眼目鏡 5.穿鞋套 6.戴上雙層手套，將手套套在防護服袖口外面第四十四頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)個人(grn)防護（二級防護） 脫防護用品步驟： 1.摘下防護目鏡，放入消毒液中 2.脫掉防護服，將反面朝外，放入塑料袋中 3.脫掉第一層手套 4.將手指(shuzh)反掏進帽子，將帽子輕輕摘下，反面朝外，放入塑料袋中 5.脫鞋套 6.摘口罩，一手按住口罩，另一只手將口罩帶摘下，放入塑料袋中，注意雙手不接觸面部 7.摘掉手套，手套反面朝外，放

30、入塑料袋中 8.手清洗消毒第四十五頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)健康(jinkng)教育定義：通過(tnggu)有計劃、有組織、有系統的社會教育活動，使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康，提高生活質量，并對教育效果做出評價。健康教育的核心是教育人們樹立健康意識、促使人們改變不健康的行為生活方式，養成良好的行為生活方式，以降低或消除影響健康的危險因素。通過(tnggu)健康教育，能幫助人們了解哪些行為是影響健康的，并能自覺地選擇有益于健康的行為生活方式。第四十六頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊) 腸道傳染病：預防腸道傳染病的關鍵是把好“病從口入”關，注意飲食(ynsh)和飲水衛生，養成良好的衛生習慣，做好預防工作。1、飲食衛生2、飲水衛生3、個人衛生4、環境衛生第四十七頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊) 呼吸道傳染病：1、勤通風(tng fng)，保持室內空氣流通，少到人群聚集場所2、勤洗手3、加強鍛煉，增強體質；適時增減衣物4、接種針對性疫苗5、做好個人防護，不接觸有呼吸道感染病癥狀的病例，出現癥狀及時就醫第四十八頁，共五十五頁。醫學專題傳染病疫情調查和處置(任瓊)案例(n l)：手足