1、社會調查查關于影響廣西高校學生就業意向因素的調查分析XXXXXXXXXXXXXXXX統計系統計學專業社會調查實踐報告目錄一簡介2（一）調查背景2（二）調查目的： 2（三）調查對象和單位 2（四）調查地點和調查工作期限 3（五）調查意義： 3二調查方案及數據分析3（一）調查項目 3（二）調查方式和抽樣方法： 3（三）數據錄入格式： 5（四）樣本分布： 5（五）畢業選擇分布： 7（六）影響擇業因素分布： 9（七）招聘信息獲取途徑： 10三廣西高校學生就業選擇存在的問題和建議 11（一）擇業困難 11（二）畢業后去向類型 12（三）選擇就業地域 12（四）選擇就業機構 13（五）期待就業的月薪 13

2、（六）獲取招聘信息的途徑 13四工作感悟13附件一（調查問卷）14附件二（分析表）15第11頁共24頁一 簡介（一）調查背景2017屆全國高校畢業生將達到 795萬人，比2016屆增加30萬人，廣西 區2017屆畢業生人數預計達到22萬人，比2016屆多近2萬人。還有就業結構 性矛盾依然突出，“互聯網+”高新技術、商貿物流、健康養老等新產業、新業 態蓬勃發展，提供用人崗位增多，但不少畢業生專業技能水平、創新創業能力與 此存在較大差距，結構性矛盾日益突顯。高校畢業生供求總量矛盾和就業結構性 矛盾并存，長期壓力和短期壓力疊加，就業形勢依然嚴峻，工作任務更加艱巨。廣西2017屆畢業生人數達22萬人，

3、比2016屆多近2萬人。據了解，2016 年廣西高校畢業生就業情況呈現 3個特點：一是應用型專業學科，如醫學、理學、 教育學等更易受用人單位青睞。二是中小微企業依舊是吸納畢業生最多的單位。根據統計，中小微企業吸納畢業生共 109904人，占就業總人數的61.61%,較去 年增加了 1.75%;而國有企業和醫療衛生單位吸納畢業生的人數，分別占就業總 人數的7.76%?口 6.38%,但較往年同期相比，比例分別減少了 0.8%口 0.38%,畢 業生在國有企業和醫療衛生單位就業的比例已經連續3年下降。三是67.19%的畢業生在區內就業，在珠三角地區就業的畢業生人數為 23918人，占就業總人數 的

4、13.41%。另外，2016年廣西大學生參軍入伍人數為6670人，占廣西征兵總人 數的比例為47.6%。（二）調查目的：了解廣西各高校學生畢業以后的就業意向情況；對相關數據進行分析和總結；根據數據分析結果提出相關問題；根據所提出的問題尋找解決方案；為廣西高校學生就業提供意見和建議作為參考。（三）調查對象和單位調查對象：廣西各高校在校學生調查單位：每位廣西高校學生（四）調查地點和調查工作期限調查時長：7月15日8月25日（五）調查意義：隨著廣西各高校的擴招，廣西地區的大學生數量逐年增多， 但是廣西各高 校學生的就業情況分配的不合理， 就業形勢不容樂觀。通過此次調查我們可以直 觀的了解到廣西各高校

5、學生的就業意向情況，對整個廣西的就業分配有一定的反 映。二調查方案及數據分析（一）調查項目廣西高校學生對畢業后就業的選擇廣西高校學生認為畢業就業的影響因素廣西高校學生選擇獲取就業招聘信息的途徑廣西高校學生指出畢業后就業存在的問題（二）調查方式和抽樣方法：調查方法：問卷調查，通過網上發放問卷的方式，可以收集到廣西高校學生就業 意向情況的數據。調查方式：預調查調查對象：符合受訪條件并且來自不同年級，不同專業的 20個廣西高校學生。調查內容:通過網上填寫問卷的形式，反復談論研究，最終確定問卷的最終 形式和內容。調查成果:主體人群年齡集中：為保證調查質量，將調查對象以此為依據劃 分為調查年級段。題型設

6、置：不采用過多的多選題，劃分量級采用對稱量表，容易 分析也容易讓調查者較快的選擇答案，精煉語言，簡化題意。正式調查數據來源：通過定量和定性的方法收集數據調查類型：描述性調查本次調查通過對不同年級、專業類型的受訪群體面訪，著重研 究廣西高校學生畢業后的就業情況，以及對廣西高校學生就業方面 的建議。抽樣方法：簡單隨機抽樣，此次調查通過隨機對符合受訪條件的廣西高校學 生進行發放問卷的調查形式，收集有關數據。有部分調查群體由于各方面條件限制，無法建立具有代表性的 抽樣框，故根據隨機表采取攔截式訪問調查。為提高調查精度，盡量 在在廣西各高校校區進行調查，最大可能保證樣本的隨機性。樣本容量的確定：本次調查

7、采取的是不放回抽樣，那么由于我們本次調查的置信度為80% ,即t=1.285 ,預計有效問卷站所發問卷數的100%,所允許的誤差為0.1 ,受主 觀因素的限制，樣本占總體的比例p未知，因此令p (1-p)取最大值，即p=0.5。 根據所限制的條件得到的初始樣本量應為：叫三% =1左星。t=1.285 ,r pr p'r=0.1 , p=0.5, n=166。止匕外，按100%的回收率調整之后，n=166。為了更精確地計算出樣本量， 達到所給定的精度，樣本量還受到設計效應影響，簡單隨機抽樣的設計效應為1, 則n'=deff*n=165,所以在限定的條件下，樣本量取 166份。我們

8、認定問卷的40沙白則作廢。此次我們共發放了 166份問卷，收集至U 166 份問卷，其中166份有效問卷，有效率達到100%。（三）數據錄入格式：1-9題10題11-12 題錄入字母打分：最 重要的為 2,次要的 為1錄入字母（四）樣本分布:1、性別分布：166位受訪者中，女性比例略高于男性。其中女性為54.22%,男性為45.78%，男：+5.78%女二 54.22%2、年級分布：由樣本匯總處理可以得出，在被采訪者中，年級段為高校大三學生的居多， 其次依次為大一，專科，大二，大四，其他。依據下圖可以了解到年級分布是以 大三高校學生群體為單峰的平穩鐘形結構。3、專業分布:樣本整體專業類型為理學

9、類專業居多，依次到工學、經濟學、管理學、醫學 和文學、哲學和法學和藝術學和農學、教育學、軍事學、歷史學、農民，符合廣2631%甑 好 理多 言得翳?西高校學生實際情況，專業業結構相對完整。小結：樣本總體分布均衡，年級分布均勻，專業以理學高校學生為主兼顧兩 極，符合廣西高校學生情況。受訪者多接受高等教育的廣西高校學生，對畢業就 業方面有一定的了解和規劃。故認為樣本質量高，有把握推斷總體。（五）畢業選擇分布：1 .去向類型在受訪者中,69.88%勺受訪者畢業后會選擇直接就業，22.29%的受訪者會選 擇繼續讀研，6.63%的受訪者會選擇自主創業，選擇出國或暫不就也業的百分比 相同都為0.6%。考研

10、：22.29%暫不就業;0.6%出國二0.6%就業：69.88%關于的調查中，我們得出以下結論：根據卡方表和交叉分析表我們可以知道，性別是造成受訪學生畢業后去向類 型差異的最大影響因素。從性別看，受訪男生和女生在畢業后中絕大多數是會選擇直接就業，分別占其性別的75卿65.6%。除直接就業外，受訪男生更有可能選擇自主創業，占性 別13.2%,而女生則更愿意繼續考研，占性別 31.1%。年級、專業類別對畢業后選擇去向類型并無顯著影響。2 .就業地域在受訪者中，有52.41%的受訪者會選擇留在廣西工作，而有 47.59%的受訪者 去會選擇出省就業，總體受訪者留在廣西就業的人數比例會比出省就業的略高。

11、在關于的調查中，我們得出以下結論：根據卡方表和交叉分析表得出的結果來看，受訪者的年級和專業類別對畢業 后是否出省有顯著影響。從年級看，除了大二和大三受訪者中選擇出省得人數比例比留在廣西偏高 外，其他年級的受訪者都是留在廣西就業的人數比例偏高。選擇留在廣西就業人數比例最高的一組是大一年紀，占其年級人數比例是77.8%。從專業類別看，受訪者中經濟學一組最愿意出省就業的人數比例最高，占其專業類型人數66.7%,而哲學、醫學、軍事學、法學和藝術學的受訪者更愿意留 在廣西省內就業。性別對受訪者畢業后選擇去是否出省并無顯著影響。3 .就業機構在受訪者中，選擇其他事業單位就職的高校學生人數比例最高，占比為

12、30.12%,其次是占比相同都為15.06%學校及研究所和外資企業，自主創業占比 最低為6.02%。HC1在關于的調查中，我們得出以下結論:根據卡方表和交叉分析表得出的結果來看，受訪者的性別和專業類別對畢業 后選擇就業機構有顯著影響。從性別看，受訪男生和女生中選擇其他事業單位就職的人數占比最高， 約為 其性別人數的三層，受訪女生中選擇自主創業的人數比例最低， 只占其性別人數 的 1.1%。從專業類別看，受訪者中哲學和文學這兩組愿意選擇到學校及研究所中就職 的人數比例最高，而其他專業類別的受訪者更希望到事業單位和外資企業，其中理學和經濟學的受訪者選擇去外資企業工作比例很高，分別占其專業人數的4

13、7.3%?口 33.3%。年級對受訪者畢業后選擇就業的機構類型并無顯著影響。（六）影響擇業因素分布：1 .期望的月薪在受訪者中，期待就職后月薪50018000的高校學生人數比例最高，占比為 40.36%,其次是30005000,其比例為35.54%, 3000以下和20000以上占比很 低。406% 300（玩劇瞅1-500玩如1-叩礪8001-12000 12001-2000（玩 2000硒上在關于的調查中，我們得出以下結論：根據卡方表和交叉分析表得出的結果來看，受訪者的年級對期待就職后月薪 有顯著影響。30005000和 5001從年級來看，受訪者中絕大多數的期待就職月薪集中在到8000,

14、其中大二年級的受訪者期待月薪占比最高，為 60% 性別和專業類別對受訪者期待畢業后就業的月薪并無顯著影響2 .擇業優先考慮因素由圖表可知，受訪者中對畢業后擇業的最重要和次要考慮因素的打分平均分 中，受訪者認為薪酬待遇是最高分，為 5.45分，占比為36.38%,其后依次是發 展機會，為3.83,占比為25.57%,工作穩定性，為2.14,占比為14.29%,工作 環境為2.08,占13.88% 剩下的分組選項占比都小于 10%,總分為14.98。整體的打分類別薪酬待遇發展機會工作穩定性工作環境工作地占 八、社會地位專業對口其他總分平均分5.453.832.142.080.660.610.170

15、.0414.98（七）招聘信息獲取途徑:由圖可知，受訪者中對畢業后找工作獲取招聘信息的途徑中絕大多數是會選擇多種方式來獲取相關信息，最可能選擇的獲取途徑是招聘會和招聘網站，分別占其類型比例的82.63咐口 79.04%,導師推薦和親戚朋友介紹占比相近，都約為67%最不可能選擇的獲取途徑是報紙期刊和其他其他14,37%報紙期刊;2216%導師程薦:67.66%親盛朋宏分給:67.07%招璃網站了904%招聘會:82.63%三廣西高校學生就業選擇存在的問題和建議（一）擇業困難在受訪者中，很多高校受訪學生認為畢業以后會出現擇業困難的問題最重要 的影響因素是缺乏實踐和工作經驗，占總受訪人數的44.58

16、%,其次是缺乏社會關 系，占比為27.11%,而影響最小的是就業政策限制，占比只有1.81%。（二）畢業后去向類型受訪高校學生中，畢業后大都數會選擇直接就業，占 69.88%,選擇繼續讀 研、出國深造或者自主創業的學生相對較少。對此情況的建議有：第一，學生在面對畢業后的選擇問題上要根據自己的情況而定，不要跟風隨大 流第二，有能力有想法去創業的大膽去做，不能因為創業困難就望而卻步，更要 做好創業前期的準備工作，不做力所不能及的事。第三，“人往高處走”，有條件的學生應該多想想繼續讀研或出國深造來提高自 身的專業能力，而不能為了就業而就業。（三）選擇就業地域受訪高校學生中，有的將近一半的高校學生會選

17、擇留在出省找工作，占比為 47.59%,總體受訪者留在廣西就業的人數比例只是比出省就業的略高而已。 對此 情況的建議：高校學生應響應國家的號召，出省就業時不要老盯著經濟發達的省份， 而應 多選擇西部省份。廣西就是西部大開發中的一個省份，廣西高校學生應致力于廣 西的的發展，為西部為家鄉做貢獻。統計系統計學專業社會調查實踐報告（四）選擇就業機構受訪高校者學生中，很多的高校學生會選擇事業單位和學校研究所就職，人數比例最高，兩者總占比為45.18%,將近占了一半的人數，而外資企業和自主 創業占比卻很低。對此情況的建議：第一，很多高校學生對國企類機構比較傾向， 但是也要對外資企業和自創業 要有信心。第二

18、，公務員和老師類的職業雖然穩定， 福利也相對很好，但是會使工者失 掉工作積極性和上進，所以要根據自己的興趣來擇業，而不要跟風隨大流。（五）期待就業的月薪受訪高校者學生中，很多的高校學生期待就職后月薪 50018000的高校學生 人數很多，比例最高為40.36%,將近有四成，而其3000以下和20000以上占比 很低。對此情況的建議有：第一，學院應當盡力就當前經濟形勢引導學生有一個正確的擇業態度。第二，注重自己的第一份工作和企業類型。第三，建立“薪酬應根據自身的實力和貢獻”觀點。（六）獲取招聘信息的途徑受訪高校學生中，對畢業后找工作獲取招聘信息的途徑中絕大多數選擇的獲 取途徑是招聘會和招聘網站，

19、分別占其類型比例的 82.63%?口 79.04%,導師推薦 和親戚朋友的方式相對較少，最不可能選擇的獲取途徑是報紙期刊和其他。對此情況的建議有：高校學生獲取的招聘信息要多種方式并存，既要選擇信息獲取方便的招聘會 和招聘網站，也要聽取導師和親戚朋友的意見。四工作感悟通過社會實踐，我調查了關于廣西高校學生隨著廣西高校學生就業意向的情 況，在調查過程中既實踐了統計分析的專業知識， 也對廣西高校學生就業意向的 情況有了一定的了解，廣西地區的大學生數量逐年增多，但是廣西各高校學生的 就業情況分配的不合理，就業形勢不容樂觀。通過此次調查我們可以直觀的了解 到廣西各高校學生的就業意向情況， 對整個廣西的就

20、業分配有一定的反映， 也愿第13頁共24頁統計系統計學專業社會調查實踐報告第15頁共24頁意能給廣西高校學生提供自己的意見和建議。附件一（調查問卷）關于影響廣西高校學生就業意向因素的調查問卷關于廣西高校學生就業的調查，想邀請您用幾分鐘時間幫忙填答這份問卷。本問卷實行匿名制，所有數據只用于統計分析，請您放心填寫。題目選項無對錯之分，請您按自己的實際情況填寫。謝謝您的幫助。1 .你的性別？單選題必答題A男 B 女2 .你所在的年級？單選題必答題A大一 B大二C大三 D 大四E專科 F其他3.你的專業所屬的學科分類單選題必答題A哲學B文學 C理學 D 經濟學 E 管理學 F 工學G醫學H軍事學I法學

21、J歷史學 K藝術學 L 教育學M農學4 .以下哪項描述符合你畢業后的去向安排 單選題必答題A就業B自主創業 C考研 D出國 E 暫不就業5 .畢業后你是否選擇出省就業單選題必答題A是B否6 .你希望在廣西哪個城市就業？（選擇出省就業者不填）填空題7.你首選的就業方向是？單選題必答題A政府機關B學校及研究所E外資企業F自主創業C其他事業單位G其他D國有企業8.你期望的月薪是？單選題必答題A 3000元及以下B 3001-5000元D 8001-12000 元E 12001-20000 元C 5001-8000 元F 20000元以上統計系統計學專業社會調查實踐報告9 .你認為求職中最困擾你的是?

22、一單選題必答題A專業不對口 B就業信息不 C就業政策限制 D缺乏實踐和工作經驗E缺乏社會關系F不公平競爭如戶籍性別歧 G其他10 .你擇業時優先考慮哪些因素，請選擇最重要和其次重要的因素？（1為最重要，2為次要）排序題，請在中括號內依次填入數字必答題工作環境社會地位工作穩定性發展機會工作地點薪酬待遇專業對口其他11 .你擇業時會選擇哪些途徑獲取招聘信息？多選題必答題A報紙期刊B親戚朋友介紹C招聘會 D招聘網站E導師推薦F其他12 .你認為影響就業的因素有哪些？多選題必答題A學校知名度B專業知識C實踐和工作經驗D社會關系E溝通表達能力F外表形象G其附件二（分析表）1、你的性別？ *4、以下哪項描

23、述符合你畢業后的去向安排交叉表4、以下哪項描述符合你畢業后的去向安排ABCDE1、你的性別？A言十數5710900761、你的性別？ 內的75.0%13.2%11.8%0.0%0.0%100.0%估言十的百分比34.3%6.0%5.4%0.0%0.0%45.8%B5912811901、你的性別？ 內的65.6%1.1%31.1%1.1%1.1%100.0%估言十的百分比35.5%0.6%16.9%0.6%0.6%54.2%1161137111661、你的性別？ 內的69.9%6.6%22.3%0.6%0.6%100.0%估言十的百分比69.9%6.6%22.3%0.6%0.6%100.0%卡方

24、蜘直df漸近MI著性 （2端）皮豳森（Pearson） 卡方概似比有效覲察值偃1數18.103 a20.41116644.001.000a. 4資料格（40.0%） 51期言十數小於5 。 51期的言十數下限;.462、你所在的年級？* 5、畢業后你是否選擇出省就業交叉表5、畢業后你是否選擇出省就業AB2、你所在的年級？A言十數621272、你所在的年級？ 內的%22.2%77.8%100.0%估言十的百分比3.6%12.7%16.3%B1312252、你所在的年級？ 內的%52.0%48.0%100.0%估言十的百分比7.8%7.2%15.1%C言十數4327702、你所在的年級？ 內的%6

25、1.4%38.6%100.0%估言十的百分比25.9%16.3%42.2%D69152、你所在的年級？ 內的%40.0%60.0%100.0%估言十的百分比3.6%5.4%9.0%E言十數914232、你所在的年級？ 內的%39.1%60.9%100.0%估言十的百分比5.4%8.4%13.9%F言十數2462、你所在的年級？ 內的%33.3%66.7%100.0%估言十的百分比1.2%2.4%3.6%K言十數79871662、你所在的年級？ 內的%47.6%52.4%100.0%估言十的百分比47.6%52.4%100.0%卡方蜘直df漸近MI著性（2端）皮豳森（Pearson）卡方概似比有

26、效覲察值偃1數14.031 a14.54916655.015.012a. 2資料格（16.7%） 51期言十數小於5。51期的言十數下限;你的專業所屬的學科分類*5、畢業后你是否選擇出省就業交叉表5、畢業后你是否選擇出省就業AB3、你的專業所屬的學科分類A2573、你的專業所屬的學科分類內的28.6%71.4%100.0%估言十的百分比1.2%3.0%4.2%B78153、你的專業所屬的學科分類內的46.7%53.3%100.0%估言十的百分比4.2%4.8%9.0%C2420443、你的專業所屬的學科分類 內的54.5%45.5%100.0%估言十的百分比14.5%12.0%26.5%D12

27、6183、你的專業所屬的學科分類內的66.7%33.3%100.0%估言十的百分比7.2%3.6%10.8%E97163、你的專業所屬的學科分類內的56.3%43.8%100.0%估言十的百分比5.4%4.2%9.6%F138213、你的專業所屬的學科分類內的61.9%38.1%100.0%估言十的百分比7.8%4.8%12.7%G312153、你的專業所屬的學科分類內的20.0%80.0%100.0%估言十的百分比1.8%7.2%9.0%H0333、你的專業所屬的學科分類 內的0.0%100.0%100.0%估言十的百分比0.0%1.8%1.8%I257第17頁共24頁統計系統計學專業社會調

28、查實踐報告3、你的專業所屬的學科分類內的%估言十的百分比28.6%1.2%71.4%3.0%100.0%4.2%J2023、你的專業所屬的學科分類100.0%0.0%100.0%內的%估言十的百分比1.2%0.0%1.2%K3473、你的專業所屬的學科分類42.9%57.1%100.0%內的%估言十的百分比1.8%2.4%4.2%L0443、你的專業所屬的學科分類0.0%100.0%100.0%內的%估言十的百分比0.0%2.4%2.4%M2573、你的專業所屬的學科分類28.6%71.4%100.0%內的%估言十的百分比1.2%3.0%4.2%普十79871663、你的專業所屬的學科分類47

29、.6%52.4%100.0%內的%估言十的百分比47.6%52.4%100.0%卡方蜘直df漸近MI著性 （2端）皮豳森（Pearson） 卡方概似比有效覲察值偃1數21.936 a25.9241661212.038.011a. 14資料格（53.8%） 51期言十數小於5。51期的言十數下限;.951、你的性別？ * 7、你首選的就業方向是?交叉表7、你首選的就業方向是？ABCDEFG1、你的性A662312149676別？1、你的性別？內的%7.9%7.9%30.3%15.8%18.4%11.8%7.9%100.0%估言十的百分比3.6%3.6%13.9%7.2%8.4%5.4%3.6%4

30、5.8%B131927111118901、你的性別？內的%14.4%21.1%30.0%12.2%12.2%1.1%8.9%100.0%估言十的百分比7.8%11.4%16.3%6.6%6.6%0.6%4.8%54.2%普十192550232510141661、你的性別？內的%11.4%15.1%30.1%13.9%15.1%6.0%8.4%100.0%估言十的百分比11.4%15.1%30.1%13.9%15.1%6.0%8.4%100.0%卡方蜘直df漸近MI著性 （2端）皮豳森（Pearson） 卡方概似比有效覲察值偃1數15.679 a16.93516666.016.010a. 1資料

31、格（7.1%） 51期言十數小於5。51期的言十數下限;4.583、你的專業所屬的學科分類 * 7、你首選的就業方向是?交叉表7、你首選的就業方向是？ABCDEFG3、你的專業所屬A言十數23110007的學科分類3、你的專業所屬的學科分類內28.6%42.9%14.3%14.3%0.0%0.0%0.0%100.0%的%估言十的百分比1.2%1.8%0.6%0.6%0.0%0.0%0.0%4.2%B言十數0643011153、你的專業所屬的學科分類內0.0%40.0%26.7%20.0%0.0%6.7%6.7%100.0%的%估言十的百分比0.0%3.6%2.4%1.8%0.0%0.6%0.6

32、%9.0%C言十數3、你的專業所屬47105122444的學科分類內的9.1%15.9%22.7%11.4%27.3%4.5%9.1%100.0%估言十的百分比2.4%4.2%6.0%3.0%7.2%1.2%2.4%26.5%D言十數3、你的專業所屬125360118的學科分類內的5.6%11.1%27.8%16.7%33.3%0.0%5.6%100.0%估言十的百分比0.6%1.2%3.0%1.8%3.6%0.0%0.6%10.8%E言十數3、你的專業所屬206402216的學科分類內的12.5%0.0%37.5%25.0%0.0%12.5%12.5%100.0%估言十的百分比1.2%0.0

33、%3.6%2.4%0.0%1.2%1.2%9.6%F言十數3、你的專業所屬305441421的學科分類內的14.3%0.0%23.8%19.0%19.0%4.8%19.0%100.0%估言十的百分比1.8%0.0%3.0%2.4%2.4%0.6%2.4%12.7%G言十數3、你的專業所屬1112010015的學科分類內的6.7%6.7%80.0%0.0%6.7%0.0%0.0%100.0%估言十的百分比0.6%0.6%7.2%0.0%0.6%0.0%0.0%9.0%H言十數3、你的專業所屬30000003的學科分類內的100.0%0.0%0.0%0.0%0.0%0.0%0.0%100.0%估言

34、十的百分比1.8%0.0%0.0%0.0%0.0%0.0%0.0%1.8%I言十數3、你的專業所屬31300007的學科分類內的42.9%14.3%42.9%0.0%0.0%0.0%0.0%100.0%估言十的百分比1.8%0.6%1.8%0.0%0.0%0.0%0.0%4.2%J言十數01100002第23頁共24頁3、你的專業所屬 的學科分類內的%估言十的百分比0.0%0.0%50.0%0.6%50.0%0.6%0.0%0.0%0.0%0.0%0.0%0.0%0.0%0.0%100.0%1.2%K3、你的專業所屬00202217的學科分類內的%0.0%0.0%28.6%0.0%28.6%28.6%14.3%100.0%估言十的百分比0.0%0.0%1.2%0.0%1.2%1.2%0.6%4.2%L 言十數3、你的專業所屬04000004的學科分類內的%0.0%100.0%0.0%0.0%0.0%0.0%0.0%100.0%估言