1、八年級語文第二學期期末檢測卷（語文版） 一、基礎知識的積累與運用（28分） 1、下列加紅字注音有誤的一項是() （2分） A襤褸（ln） 尋覓（m） 牝馬（pn） 倏然（sh） B疲憊（bi） 巋然（ku） 昳麗（y）鮒魚（f） C狗竇（du） 儼然（yn） 豁然（hu） 色子（shi） D隱曜（yo） 傴僂（y）滁州（ch） 蔌蔌（s） 2、對加紅字理解不正確的一項是( ) （2分） A毛骨悚然(害怕) 令人發指(使) 疲憊不堪(疲乏) B巋然不動(高大) 孤注一擲(孤獨) 倉皇逃竄(逃跑) C介胄之土(鎧甲) 糾合驕健(集合) 請獻十金(允許) D知而不爭(知道) 載渴載饑(又) 水盡鵝飛

2、(干) 3、翻譯句子有誤的一項是( ) （2分） A此中人語云：“不足為外人道也。” 這里的人告訴(他)說：“不要對桃花源以外的人說(這里邊的事)啊。” B微斯人，吾誰與歸? (如果)沒有這種人，我追隨投奔誰呢? C竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。 竹林里笑語喧嘩，是采茶的姑娘回來了，蓮葉擺動，是漁舟順流而下。 D欲濟無舟楫，端居恥圣明。 想要渡水卻沒有船只，閑居不化，有愧于圣明天子。 4、古典詩文背誦與運用。(7分) (1) _，清泉石上流。 (2)氣蒸云夢澤，_。 (3) _。風休住，蓬舟吹取三山去。 (4)風一更，雪一更，_，故園無此聲。 (5)桃花源記中描寫桃花源美景的句子：忽逢桃花林，夾岸數

3、百步，中無雜樹，_，_。 (6)岳陽樓記中表達整理感受的句子：登斯樓也，_，_，把酒臨風，其喜洋洋者矣。 (7)請從你積累的古詩文中寫出一個關于惜時的完整語句：_，_。 5、根據提示寫出相應的意思完整的古詩詞句子，可以是課內所學，也可以是課外積累。請寫出含有“風”、“花”、 “雪” 、“月”任意一字的詩句。(4分) _ _ _ _ 6、生活中常常要在票據上寫大寫數據。某商品定價4068.70元，請將這個定價大寫出來。（2分） 定價：_ 7、根據下面例句的內容和形式，仿寫一個句子（2分） 例句：語文學科像大海一樣神秘，你可以在潮起時領略海的壯美，也可以在潮落時體味海的靜謐。 仿寫：_ _ 8、下

4、列句子中不含通假字的一句是（）（2分） A改容式車 B吾孰與城北徐公美 C軍士吏被甲 D公輸盤不說 9、閱讀古詩，下列說法中錯誤的一項是（）（2分） 茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。 A“醉里吳音相媚好”有不同的解釋。一種解釋是：不知是誰家的老公公、老婆婆，喝醉了酒，說著柔美的南方話打趣。另一種解釋為：整理在醉中聽到有人用江南口音和悅地談心。兩種解釋都有道理，由于詩無定解，所以在理解時不必強求一致。 B上片只淡淡幾筆，通過“茅檐”、“溪上”、“青草”形象地描畫出江南農村的特色，為人物的出現安排下廣闊的背景。 C下片集

5、中寫這一農戶的三個兒子，比較全面地反映了當時農村生活的各個方面。大兒子和二兒子都在專注地干活，只有小兒子在邊玩邊干，所以批評他最“無賴”。 D整理辛棄疾一生堅決主張抗金，作品以豪放為主，熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚。但在這首詞中，讀者能明顯感覺到的是詩中表現出的一派安詳寧靜的鄉村生活氣息。 10、詞語聯想（3分） 任何兩個詞語都可以經過四五個遞進的聯想，建立起了解。如“木質”和“皮球”是兩個意義相距很遠的詞語，但是只要經過四步中間聯想（每個聯想都是很自然的），就可以從“木質”聯想到“皮球”：木質樹林，樹林田野，田野足球場足球場皮球。你也來試一試。完成“天空”和“茶”、“月亮”和“鋼筆”的聯想。

6、（3分） 天空 _ 茶 月亮 _ 鋼筆 二、閱讀理解（37分） （一）（11分） 閱讀能夠擺脫平庸。一個人如果在青年時期就開始平庸，那么今后要擺脫平庸就十分困難。 何謂平庸？平庸是一種被動而又功利的謀生態度。平庸者什么也不缺少，只是無感于外部世界的精彩，人類歷史的厚重，終極道義的神圣，生命涵義的豐富。而他們失去的這一切，光憑一個人有限的一生經歷是無法獲得的，因此平庸的隊伍總是相當龐大。黃山谷說過：“人胸中久不用古今澆灌，則塵俗生其間，照鏡覺面目可憎，對人亦語言無味。”這就是平庸的寫照。黃山谷認為要擺脫平庸，就要“用古今澆灌”。 只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已

7、飄散的信號傳遞給你，能把無數的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現給你。區區五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經天緯地，這種奇跡的產生，至少有一半要歸功于閱讀。 如此好事，如果等到成年后再來匆匆彌補就有點可惜了，最好在青年時就進入。早一天，就多一份人生的精彩；遲一天，就多一天平庸的困擾。 青年人稚嫩的目光常常產生偏差，誤以為是出身、財富、文憑、機遇使有的人超乎一般，其實歷盡滄桑的成年人都知道，最重要的是自身生命的質量。生命的質量需要鍛鑄，閱讀是鍛鑄的重要一環。 1. 給加紅字注音。（1分） 馳騁 稚嫩 2. 本文的中心論點是：_（2分） 3. 第段中的“用古今澆灌”的意思是：_（2分）

8、4. 文章第段主要運用的論證方法是（2分）（ ） A. 講道理 從反面論證 B. 講道理 從正面論證 C. 擺事實 從反面論證 D. 擺事實 從正面論證 5. 文章說“最重要的是自身生命的質量”，請在文章第段中找出表現生命質量高的詞語（8個字）：_（2分） 6. 第段加線句子能使你聯想到岳飛的哪幾句詞？（2分） （二）（6分） 阿慶 豐子愷 我的故鄉石門灣雖然是一個人口不滿7萬的小鎮,但是附近村落甚多,每日上午,農民出街做買賣,非常熱鬧,兩條大街上肩摩踵接,推一步走一步,真是一個商賈輻輳的市場。我家住在后河,是農民出入的大道之一。多數農民都是乘航船來的,只有賣柴的人,不便乘船,挑著一擔柴步行入

9、市。 賣柴,要稱斤兩,要找買主。農民自己不帶秤,又不熟悉哪家要買柴。于是必須有一個“柴主人”。他肩上扛著一支大秤,給每擔柴稱好分量,然后介紹他去賣給哪一家。柴主人熟悉情況,知道哪家要硬柴,哪家要軟柴,分配各得其所。賣得的錢,農民九五扣到手,其余百分之五是柴主人的傭錢。農民情愿九五扣到手,因為方便得多,他得了錢,就好扛著空扁擔入市去買物或喝酒了。 我家一帶的柴主人,名叫阿慶。此人姓什么,一向不傳,人都叫他阿慶。阿慶是一個獨身漢,住在大井頭的一間小屋里,上午忙著稱柴,所得傭錢,足夠一人衣食,下午空下來,就拉胡琴。他不喝酒,不吸煙,惟一的嗜好是拉胡琴。他拉胡琴手法純熟,各種京戲他都會拉。當時留聲機還

10、不普遍流行,就有一種人背一架有喇叭的留聲機來賣唱,聽一出戲,收幾個錢。商店里的人下午空閑,出幾個錢買些精神享樂,都不吝惜。這是不能獨享的,許多人旁聽,在出錢的人并無損失。阿慶便是旁聽者之一。但他的旁聽,不僅是享樂,竟是學習。他聽了幾遍之后,就會在胡琴上拉出來。足見他在音樂方面,天賦獨厚。 夏天晚上,許多人坐在河沿上乘涼。皓月當空,萬籟無聲。阿慶就在此時大顯身手。琴聲宛轉悠揚,引人入勝。洵陽江頭的琵琶,恐怕不及阿慶的胡琴。因為琵琶是彈弦樂器,胡琴是摩擦弦樂器。摩擦弦樂器接近于肉聲,容易動人。鋼琴不及小提琴好聽,就是為此。中國的胡琴,構造比小提琴簡單得多。但阿慶演奏起來,效果不亞于小提琴,這完全是

11、心靈手巧之故。有一個青年羨慕阿慶的演奏,請他教授。阿慶只能把內外兩弦上的字眼上尺工凡六五乙仕教給他。此人按字眼拉奏樂曲,生硬乖異,不成腔調。他怪怨胡琴不好,拿阿慶的胡琴來拉奏,依舊不成腔調,只得廢然而罷。記得西洋音樂史上有一段插話：有一個非常高明的小提琴家,在一只皮鞋底上裝四根弦線,照樣會奏出美妙的音樂。阿慶的胡琴并非特制,他的心手是特制的。 筆者曰：阿慶孑然一身,無家庭之樂。他的生活樂趣完全寄托在胡琴上。可見音樂感人之深,又可見精神生活有時可以代替物質生活。感悟佛法而出家為僧者,亦猶是也。(1972年) 1本文整理是一個畫家，又是作家。本文就像一幅人物風情畫。假如把寫文章比作作畫，你認為本文

12、的“畫法”有什么特點？（2分） 2從哪些地方可以直接看出阿慶拉胡琴造詣之深？（用原文回答）（2分） 3文章最后寫：“可見音樂感人之深,又可見精神生活有時可以代替物質生活。”如去掉“有時”這個詞行不行？為什么？（2分） （三）（6分） 長歌行 青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川到東海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。 1本詩所寫季節的變化是在什么時候？（2分） _ 2“百川到東海，何時復西歸”蘊含了怎樣的哲理？（2分） _ 3整首詩抒發了怎樣的思想感情？（2分） _ （四）（8分） 見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此

13、人，咸來聞訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去，此中人語云：“不足為外人道也。” 1概括本段的主要內容。（2分） _ 2村中人見到漁人，為什么“大驚”?（用原文回答）（2分） _ 3用橫線在文中畫出表現村中人熱情、純樸、好客的內容。（2分） 4村中人“皆嘆惋”的原因是什么?（用原文回答）（2分） _ （五）（6分） 誠心 楚人有擔山雞者，路人問曰：“何鳥也？”擔者欺之曰：“鳳凰也。”路人曰：“我聞有鳳凰久矣，今真見之，汝賣之乎？”曰：“然。”乃酬千金，弗與；請加倍

14、，乃與之。方將獻楚王，經宿而鳥死。路人不遑惜其金，悵不得以獻耳。國人傳之，遂聞于楚王。王感其欲獻己也，召而厚賜之，過買鳳之直十倍矣。 注釋： 酬：指付款 遑惜：可惜 悵：遺憾 1. 解釋文中加紅字：（2分） 汝：_ 方：_ 之：_ 直：_ 2. 根據文章將下列各分句的主語補入括號內：（2分） （ ）乃酬千金，（ ）弗與；（ ）請加倍，（ ）乃與之。 3. 下列說法不正確的一項是：（2分） A. 擔者人騙人又貪財，品質惡劣。 B. 楚王厚賜路人，是鼓勵臣民忠誠于他的政治行為。 C. 這則笑話，批判了擔者的缺德行為，肯定了路人的誠心。 D. 路人無知，擔者欺騙他，是對他愚蠢無知的懲戒。 三、作文（

15、35分） 題目：我深深地感受到了_ 要求：（1）先把題目補充完整，然后作文。橫線上可以填“成功的喜悅”、“失敗的痛苦”、“母愛的偉大”、“父愛如山”、“家庭的溫馨”等等。（2）除詩歌以外，文體不限，600字。 【參考答案】 一、基礎知識的積累與運用（28分） 1. A“倏然”的“倏”應為（sh）。 2. B孤注：賭博的人在錢快輸完時，把所有的錢并作一注。注：賭博所下的錢。 3. C竹喧歸浣女：竹林里笑語喧嘩，是洗衣服的姑娘們回來了。 4.(1)明月松間照 (2)波撼岳陽城 (3)九萬里風鵬正舉 (4)聒碎鄉心夢不成(5)芳草鮮美，落英繽紛 (6)則有心曠神怡，寵辱偕忘 (7)如：少壯不努力，老

16、大徒傷悲 (詩句符合要求即可)。 5.不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。春風又綠江南岸，明月何時照我還。感時花濺淚，恨別鳥驚心。待到重陽日，還來就菊花。北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。秦時明月漢時關，萬里長征人未還。舉頭望明月，低頭思故鄉。 說明：注意詩句一定要完整。 6. 肆仟零陸拾捌元柒角 7. 語文學科像蒼穹一樣廣袤，你可以在陽光下欣賞藍天白云，也可以在月光下品評繁星北斗。（只要內容和形式符合要求即可） 8. B 9. C（“最喜小兒無賴”，從這句話可見，整理并沒有批評他的意思，反而是覺得他很頑皮可愛。） 10. 略二、閱讀理解（37分） （一） 1. chng nn 2. 閱讀能夠擺脫平庸 3. 閱讀古今書籍 4. B 5. 馳騁古今，經天緯地 6. 莫等閑，白了少年頭，空悲切。 （二） 1白描手法。手法簡練，清新素雅也可。 2他拉胡琴手法純熟,各種京戲他都會拉；他聽了幾遍之后,就會在胡琴上拉出來。琴聲宛轉悠揚,引人入勝。 3不行。因為物質生活是第一位的，是精神生活不能完全替代的。但有些時候精神的享受可以替代部分物質享受的。言之成理即可。 （三） l春季到秋季。 2許