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文檔簡介

1、語文S版一年級上冊?小小的船?教學設計小小的船教學目的：1.技能目的：能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.知識目的：復習、穩固漢語拼音，認識8個生字，指導尖的書寫。3.情感目的：體會是詩句所描繪的夜空景象，培養學生熱愛大自然的感情。教學重點：有感情地朗讀課文。教學難點：月兒比喻成了小船。教學具準備：多媒體課件：有關字、詞、句，卡片、錄音、磁帶。教學過程：一、談話導入1.談話：小朋友喜歡猜謎嗎?老師給大家猜個謎語；有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像個圓盤，有時像把鐮刀。你們喜歡看月亮嗎?你們看到的月亮是怎么樣的?(出示圓月，新月，引導說出圓圓的月亮，彎彎的月亮)2.接題在晴朗的夜晚，有這么個得意

2、的月亮掛在藍藍的天上，該多美呀!難怪我們小朋友都喜歡看月亮。有位老爺爺還特地把我們小朋友看月亮的情景寫成了一首小詩。題目就是小小的船。師領讀課題，生齊讀。二、看圖今天來勢還給大家帶來了一幅圖，我們一起來看看，圖上畫了什么?月亮是什么樣子的?小女孩坐在哪里?她看見了什么?從圖中，我們可以看出，題目中小小的船就是指的什么呀?三、初讀課文，讀通讀準1.邊聽課文邊看圖，想：課文是怎樣描寫與兒的?2.自由讀課文，要求：讀準字音，讀通句子，把認為難讀的字，多讀幾遍。3.一起找好在課文中的生字，再讀課文，把課文多讀幾遍，讀準音。4.檢查閱讀情況(1)抽讀生字卡。(2)讀一讀難讀的字。彎船兩尖閃星天藍看坐四、指導寫字1.學會了課文，我們來學習寫字，今天我們只學習一個字尖。2.多媒體出示尖，分析。(1)指名讀。(2)找朋友。(3)這個字的上面是什么?下面是什么?(4

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