1、第3課美國內戰1教學分析【教學目標】知識與能力知道內戰爆發的原因、過程、意義以及林肯在美國歷史上的地 包等基本史實；J解宅地法解放黑人奴隸巨百等重要 文件過程與方法引導學生閱讀宅地法解放黑人奴隸宣言兩個文件，認 識這兩部法律在內戰中的作用；結合林肯的歷史活動，學會評 價歷史人物的方法情感態度匕價值觀通過戰爭中林肯和人民群眾的活動，使學生認識到人心向背是 戰爭勝利與否的關鍵，同時個人作用也是/、可忽視的【重點難點】教學重點：美國內戰爆發的原因、歷史意義；林肯為維護國家統一所作出的歷史貢獻教學難點：美國內戰前南北兩種經濟方式的矛盾2教學過程一、導入新課美國有線電視C SPAN別于2000年、200

2、9年和2017年對一個由美國歷史學家組成的 研究小組進行三次問卷調查。結果顯示林肯在最偉大的美國總統中排名第一位。2016年4月特朗普在接受華盛頓郵報采訪時曾表示，他可以做的非常有總統的樣子。”開玩笑的說， 我可以比美國歷史上的任何一位總統都像總統，除了林肯。”特朗普說，“因為，你沒法超 越林肯！”為什么特朗普說“你沒法超越林肯”？林肯在最偉大的美國總統中排名第一位說明了什 么？二、新課講授目標導學一：美國內戰爆發的原因1 .讀教材和“美國南方種植園”圖文，歸納美國內戰的背景 （社會經濟條件）。教師引導學生歸納：政治上：美國獨立后建立了北方資產階級和南方種植園主階級的聯合政權；領土擴張；經濟上

3、：南北兩種不同的經濟制度。2 .讀教材和圖文史料，引導學生分析美國內戰爆發的原因南北矛盾美國北方的廢奴運動宣傳漫畫引導學生分析：南北矛盾的表現：關稅之爭；奴隸制禁止與否問題；廢奴運動;南北雙方還在勞動力、市場、原料等方面存在著尖銳的矛盾。歸納總結：（1）根本原因：南北兩種經濟制度之間的矛盾。（2）南北矛盾焦點：黑人奴隸制的存廢。導火線：1860年，林肯當選為總統，主張限制奴隸制的發展。奴隸制的存廢問題缺銷售要提高市場 關就北方資本主義工商業缺工業原料缺自由勞動力矛盾一南方 隸制種植園經濟結果輸出棉花、 工業原料內戰蛉人 要降豁低關稅占有大量勞動力美國內戰爆發的原因目標導學二：宅地法和解放黑人奴

4、隸宣言的作用1 .讀教材，引導學生分析內戰初期的戰爭形勢，理解“兩部法律”出臺的重要性。歸納總結：（1）時間：1861年4月；（2）軍事失利；（3）民眾訴求。2 .讀教材，引導學生分析林肯對待黑人奴隸制態度的演變。列表歸納林肯態度的演變：階段林肯對待黑人奴隸制態度的演變克選總統前他同情奴隸，反對奴隸制，認為奴隸制違反自由平等原則當選總統初期主張用和平的方法，逐步廢除奴隸制，最終達到廢除奴隸制的目的內戰初期幻想以保留南方奴隸制為條件，使南方各蓄奴州停止叛亂初戰失利站在人民一邊，堅決主張廢除奴隸制，頒布解放黑人奴隸 宣百3.閱讀史料，引導學生回答問題材料一：凡年滿21歲，沒有參加過叛亂，而且獲得土

5、地是以墾殖為目的的美國公民，只要交納10美元登記費，就可以在美國西部得到一塊不超過 160英畝的土地，登記人連續耕 種5年后，就可以成為這塊土地的主人。材料二：1863年元月1日起，凡是當地尚在反抗合眾國的任何一州之內，或一州的指明 地區之內，為人占有而做奴隸的人們都應在那時及以后永遠獲得自由，合眾國政府行政部門 包括海陸空當局，將承認并保障這些人的自由。設問：材料一和材料二分別出自哪一法令？該法令的頒布有何作用？提示：（1）宅地法和解放黑人奴隸宣言；（2）宅地法和解放黑人奴隸宣言 深得人心，調動了農民尤其是黑人的積極性。他們踴躍參軍作戰，扭轉了戰場上的被動局 面。目標導學三：評價林肯的歷史貢

6、獻1 .讀教材，總結林肯在內戰中的主要活動。2 .馬克思說：“在美國歷史和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名。”設問：華盛頓的主要功績是什么？林肯在美國歷史上有何貢獻？提示：華盛頓領導了美國獨立戰爭并取得了勝利，贏得了國家獨立；戰后建立了三權分 立的聯邦政府，當選為美國第一任總統，北美人民稱他為“合眾國之父”。林肯為維護國家 統一和解放黑人奴隸作出了杰出貢獻，成為美國歷史上的著名總統。目標導學四：美國內戰的意義1.引導學生聯系美國獨立戰爭的歷史意義和性質，分析美國內戰的性質。提示：美國內戰實際上是美國歷史上第二次資產階級革命。戰爭性質依據獨立戰爭既是一場民族解放戰爭，又是一次資產階級它推翻了英國

7、的殖民統治，獲得了國家獨立， 為美國資本主義發展開辟了道路革命美國內戰第二次資產階級革命它廢除了奴隸制，清除了資本主義發展的最大 障礙2.讀教材，幫助學生認識美國內戰的歷史意義。提示：經過這場戰爭，美國維護了國家統一，廢除了奴隸制，清除了資本主義發展的最 大障礙，為以后經濟的迅速發展創造了條件【知識拓展】美國獨立戰爭與美國內戰的比較不同獨立戰爭內戰根源英國的殖民統治阻礙資本主義的發展南北兩種經濟制度之間的矛盾目的推翻英國殖民統治，掃除資本主義發展障礙維護國家務廢除黑人奴隸制性質爭取民族獨立的資產階級革命第二次資產階級革命時間17751783年1861 1865 年領導人華盛頓林國文件獨立宣言、

8、1787年憲法解放黑人奴隸宜百»宅地法結果美國獨立戰爭取得勝利北方取得勝利意義美國獨立戰爭既是一次民族解放戰爭，也是 一場資產階級革命。通過這場戰爭，美國贏 得了國家的獨立，建立了民主共和制，促進 了資本主義的發展，也激勵了歐洲和拉美 洲的革命運動經過這場戰爭，美國維護了國 家務廢除了奴隸制，清除 了資本主義發展的最大障礙， 為以后經濟的迅速發展創造 了條件相同都是資產階級革命，都為資本主義發展掃除了障礙三、課堂總結通過今天的學習我們知道了任何一種社會制度的形成和鞏固都不是一件易事，就算是資 本主義經濟十分發達的美國，如果沒有 150多年前的那場南北戰爭，如果北方沒有取得勝 利，那么它的歷史將改寫，資本主義經濟史或許也將改寫。3板書設計林肯頒布宅地法,轉折 解放黑人奴隸宣言:北方1隊失利初期T導火線美國一下 / 林肯就任總卜內戰18611區65年奴隸制的 廢存問題4教學反思美國內戰一課的重點是要體現林肯在內戰期間的作用，而難點則在于分析內戰的起 因。考慮到初中學生的素質水平和知識基礎，要實現重點難點的突破，還在于課