1、VI 設計課程教學大綱VIdesign課程編號：適用專業：藝術設計學時數：32 學分數：匯執筆者：編寫日期：2010 年 10 月一、課程的性質和目的1 .VI 設計課程的性質VI 設計是廣告設計（VISUAL）專業必修的一門專業基礎課。是視覺識別的英文簡稱，通過本課程的學習，使學生了解視覺識別系統對企業形象建立的重要性，并掌握 VI 設計具體操作中的基本步驟及基本的設計方法，理解設計基礎課課程在該設計中運用，學會該課程的整套理論要點，為學習提高專業技術水平和能力打下基礎。2 .VI 設計課程的目的通過本課程的學習，使學生理解和增強對 VI 設計的認識，增強從概念思維到表現的能力，培養個性設計

2、素質，掌握主要的設計流程及實際當中的運用操作能力。掌握該課程的設計流動程序及要求：運用設計的基礎理論及形式美的法則，對該課程中首要的標志、標準字體、吉祥物、標牌、車體等部分進行設計。對基本概念的掌握、設計思維開發與實際的動手創作能力培養并重。培養學生理論結合實際的能力。樹立創新意識，為以后的專業課打下堅實的基礎。二、課程教學內容第一章 VI 基礎認識（4 學時）2.1CIS 的歷史，現狀與發展2.2CIS 的含義及構成特點2.3MI、BI、VI 之間的關系2.4VI 設計的基本程序學習的重點：初步認識 VI 設計的概況難點：掌握 VI 設計理論的基礎知識第二章 VI 基本要素設計.（4 學時）

3、2.5命名2.6標志的設計2.7標準字體設計2.8實踐標志設計學習的重點：了解標志設計的要素和主題難點：運用軟件制作 LOGO 設計第三章 VI 基本要素設計（4 學時）1企業標準字與標準色練習1標志設計的實踐學習的重點：學習標志中色彩及標準字的基本運用難點：運用軟件結合企業理念制作 LOGO關于 VI 應用系統設計的介紹VI 應用系統實例講解VI 應用系統實踐學習的重點：系統了解 VI 應用系統要素里面的內容難點：利用軟件制作 VI 系統的內容第五章 VI 應用系統設計（4 學時）VI 應用系統實踐辦公事務用品、公關禮品設計學習的重點：認識 VI 應用系統中的辦公事務用品等內容難點：結合企業

4、的形象，制作與之相匹配的 VI 系統第六章 VI 應用系統設計（4 學時）交通工具、職員服裝設計其他應用系統設計企業吉祥物設計學習的重點：認識學習 VI 應用系統中的交通等系統的內容難點：掌握該系統里內容的制作第七章 VI 手冊編制與管理（4 學時）VI 手冊的組成內容VI 手冊的制定和管理學習的重點：學習 VI 手冊的編制及其組成的內容難點：掌握制作 VI 手冊包括的內容第八章 VI 手冊編制（4 學時）完成 VI 手冊的制作復習學習的重點：復習、重溫本課程學習的內容難點：根據老師的要求，完成一個完整的 VI 手冊的制作附：學時安排表課程內容授課學時訓練總學時A 章VI 基礎認識404第 F

5、VI 基本要素設計224第三章VI 基本要素設計224第四章VI 應用系統設計224第五章VI 應用系統設計224第四章 VI 應用系統設計（4 學時）VI 應用系統設計224第七章VI 手冊編制與管理224第八章 VI 手冊編制224課程總結181432合計32 學時、教學重點與難點1、教學重點：企業形象策劃概念、視覺識別系統、企業名稱設計、企業標志設計、企業吉祥物等設計2、教學難點：掌握設計的基本規律、形式美的法則以及設計的流程。四、課程教學的基本要求通過理論學習與實際的設計訓練，掌握設計的基本理論、目的以及設計程序與方法。通過課程中的設計練習，理解設計的定位、目的與要求，重視設計的思路與過程。通過使用計算機繪圖軟件 CorelDRAW12,PhotoshopCS 的操作，結合教材介紹的標志和 VI 的藝術規律和特點,運用標志和 VI 設計的方法來繪制標志和 VI。增強學生對標志和 VI 的感性認識以及獨立思考與動手能力的培養；五、建議教材與教學參考書1柯勤杼，汪超順，VI 設計，華中科技大學出版社（中國.武漢），20062張建辛，荊雷，中國高等藝術院校設計學科教學叢書CI 戰略的教學與設計，河北美出版社3陳青，企業形象策劃之助手V