1、班主任工作計劃冬去春來，伴著春的腳步走進了新的學期。踏進教室，面對一張張熟悉的面孔，教育的思緒發散開來。這是我班主任生涯的第八個學期， “鐵打的營盤，流水的兵 ”，每當開學，看著一屆屆的學生，我總想做點什么，但總也被各種各樣與自己有關或無關的干擾，很多事情遲遲還是一個夢。“我該為孩子們做點什么呢？ ”這是我以前經常問自己的話，隨著思考的深入，我的思想有了轉變 “我該讓孩子做點什么呢？ ”一字之差，這便是本學期我班主任工作的嶄新開始。有很多事情都只是我們的理想狀態，比如蘇霍姆林斯基倡導的 “講學校生活變成孩子們的精神樂園 ”，也許他的巴甫雷什中學做到了， 但對于我們目前而言，那絕對是可望而不可及

2、的事情。但人是總該有理想的，教師理應具備自己的教育理想。于是朝著這個方向我努力探尋著，我愿意為此做出一些必要的嘗試，用以去面對我的一個個教育行為。針對二（ 6）班的情況，我在學初作了一些思考。目前，二（6）班有 60 名學生，作為年級里三個寄宿制班之一，人數全校第二。相比較而言班上學困生比例較大，部分學科如英語有一半以上的學生不及格。就本學期而言，面臨初二升初三的關鍵學期，學習壓力勢必很大，對于那些學習能力確實有限的孩子，精力無法在學習生活上釋放，加之沒有很好的調控手段，孩子們會感覺到壓抑，嚴重的會產生抵觸心理。蘇霍姆林斯基說過： “共產主義教育的英明和真正的人道精神就在于：要在每一個人（毫無

3、例外的是每一個人）的身上發現他那獨一無二的創造性勞動的源泉，幫助每一個人打開眼界看到自己，使他看見、理解和感覺到自己身上的人類自豪感的火花，從而成為一個精神上堅強的人，成為維護自己尊嚴的不可戰勝的戰士。 ”我是不具備理解這句話深刻含義條件的教師，但我也會努力吸取著其中的營養。本學期我做以下幾個方面的嘗試：一、加強學生注意力訓練部分學生學習出現了問題往往就是從課堂注意力不集中開始的， 當然導致學生注意力不集中的原因多種多樣，如教師原因，同學干擾等等，但是古語有云：“己所不欲，勿施于人。”我想只有提高學生自身的注意力， 加強這一方面的訓練，才能找到治本的良藥。魏書生老師是這樣做的，如：課前一支歌，

4、要求學生一打上課鈴，在座位上擺正姿勢， 兩眼正視前方黑板， 黑板太大，于是看黑板的中縫，中縫還太長，再看中縫的中點，然后把這一點想象成彩電，跟著歌詞，把畫面從頭腦里描繪出來。久而久之，以此鍛煉學生的注意力。二、提高學生的意志品質學習是修身而不是享福，單純從學習成績的角度來看，非智力因素占有極其重要的作用，而其中學生意志品質尤其關鍵。有人說魏書生的學生之所以成績出眾，一個很重要的原因便是他注重訓練學生的意志品質，他要求班上的每一位同學每天堅持跑 5000 米。就在中考前一天， 全校放假調整休息在家， 36的高溫，學生們依舊主動請纓，跑完了 5000 米。在場的山東省濰坊市教育局李希貴局長感慨地說，這樣的學生成績還會不好嗎？三、繼續做好感恩教育本學期，學校領導也意識到了德育教育再也不能大喊口號，那種假大空的玩意兒是經不住考驗的。要改變這種現狀，那就必須細化德育目標，感恩教育便是很好的突破口。作為班級工作，如何結合學校意見將感恩融入班級