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文檔簡介

1、幼兒教師即興演講稿我成長我快樂 (演講稿 )各位領導、各位老師:大家好 !看著新老師在國旗下莊嚴宣誓,我心潮澎湃,心中無限感慨: 真是青春無價 !青春萬歲 !聽著鄭捷老師的報告,再一次為之震撼和感動:鋼鐵就是這樣煉成的 ! 今天,平凡的我站在這個不平凡的講臺上,講述最平凡不過的故事,心中更是百感交集。該從哪里說起呢 ?從小就覺得老師是一個詩意的職業,或許是媽媽不知不覺的胎教,于是三保小學 (臺江實小 )的老師們就常常見到一位瘦弱的小丫,咿咿呀呀,揮舞著教鞭,有模有樣地學當老師 ;或許是命運使然, 在流轉不息的生命之輪中, 福州教壇便多了一位為語文而生、而來的平凡的教師,為了夢想快樂地前行。雖然

2、有過疲憊,即便偶覺煩惱,但在孩子們花朵般的笑臉中,我甘愿 “花落為泥碾作塵 ”,用勤奮體驗人生澎湃的激 -情,以用心聆聽教學動聽的旋律, 用快樂捕捉成長美麗的瞬間,用愛心呵護孩子稚嫩的心靈。無論燦爛,還是陰霾,在教育教學之路上,我快樂并幸福著。總而言之,我快樂并幸福的源泉是八個字:勤奮、快樂、用心、愛心!勤奮是成長的基石作家峻青說過一句意味深長的話:“人的一生是漫長的,但在關鍵處常常只有幾步,特別是在你年輕的時候。 ”在同事眼里, 我是省優秀教師、 _(省、市、區、縣 )勞模、市雙 “十佳教師 ”,特別是最近還被評為省特級教師,并主持以我名字命名的名師工作室 ;在學員眼中,我是一個得過全國、

3、省市教學比賽一等獎的教壇“明星 ”、年輕導師 ;在學生們看來,我是在課堂里,與他們同悲同喜的可愛的老師。可在我自己的眼中,我不過是一只剛剛學會飛翔的 “笨笨鳥 ”,成功的背后最大的秘密武器、最大的法寶和秘訣還是那最普通的兩個字:勤奮。20 年前,我走出師范學校分配在群眾路小學, 像在座各位新教師一樣, 風華正茂、青春年少,滿懷理想,充滿希望,特別羨慕那些名師駕馭課堂的能力,恨不得一下子能像他們一樣,自信瀟灑,揮灑自如,從容自得。可第一節課就遇到了攔路虎,最簡單的 “a/o/e ”怎樣教得有趣 ?怎樣讓學生牢固掌握 ?我把在學校里學的十八般武藝都搬了出來,可孩子們就是不領情,朝我噠噠噠開槍的有,

4、哭著跳出窗外找媽媽的有,給我這個師范學校的 “高材生 ”當頭一棒、讓我束手無策,很是窘迫。挫敗感相當嚴重,但成為好老師的愿望更為強烈。不久后,學校領導就讓我在學校開一節公開課,我清楚地記得,這節公開課是皮球浮起來了,相比以后我所開的 50 多節公開課,它太微不足道了,聽課人數:全校語文老師加校長只有六個人 (群小兩年, 6 個班 15 位老師 ),但即使如此,我也絲毫不敢怠慢,因為它是我在教學中成長的第一步。我的媽媽是 _(省、市、區、縣 )的一名教師,我讓媽媽帶著我找到_(省、市、區、縣 )教學水平最高的老師請教,認真記錄下老師講的每一個字,我帶上面包在省圖一坐就是一整天,仔細查找有關的資料

5、。為了能更好地掌握課堂教學藝術,我甚至聯系我的同學,請她們帶我到市里各名校,悄悄地站在優秀教師的班外 “偷藝 ”。對我的做法在座的各位肯定不能理解, “就 6 個人聽課 ?不至于吧 ! ”是啊,連我的媽媽都不理解:“上這么一節課怎么這么難 ?”我知道,我并不是一個很聰明的人,但我自小就堅信勤能補拙,笨鳥先飛的道理。我在小學一年級的時候參加了學校的乒乓球隊,第一堂訓練課是托球,我怎么都托不好,夜深人靜,家家戶戶熄燈、睡覺,只有我一個人在院子里練球,不時還傳出“篤、篤 ”托球的聲音。 3 下不行, 5 下不行,媽媽睡了一覺起來叫我快睡,我說一定要托到10 下,媽媽勸不下我,只我去睡了。第二天測驗的

6、時候,一個個伙伴,前赴后繼,托個三下五下便紛紛敗下陣來,我卻意想不到地托了 106 下,得了絕對的第一。當時既高興又害羞,高興嘛誰得第一不高興,害羞呢同學的掌聲實在太熱烈,老師的表揚太夸張。正是自小培養的勤奮精神,使我 6 人公開課獲得成功。_年我作為學校十個選手之一要參加省市小學、幼兒教師教學基本功比賽,其實這次參賽非常為難,畢業十多年了,好久沒有練習,“功力 ”已經嚴重退化,更重要的是小孩剛剛出生沒幾個月,我找楊玲副校長軟磨硬纏,想說服她不要我參賽,甚至說,我這肉包子身材參賽肯定沒戲,雷厲風行的楊校長說一不二:肉包子身材怎么了,還能引人食欲呢,別說了,非參賽不可!我看實在推托不掉,沒轍了,

7、那就練吧 !我這人的脾氣就是要么不做,做了就全力以赴,全心以對! 每天集體訓練一小時后,我又獨自一人留在教室練簡筆畫,很快寬寬的黑板上滿是密密麻麻的簡筆畫,無法落筆時擦掉重新再來。我給自己定下目標,每晚必須練十張毛筆字、鋼筆字,看兩本語音及演講材料,完不成任務決不睡覺,經常看著看著就睡著了,書掉在地上驚醒了我,撿起來又接著看。功夫不負有心人,當我在市直屬校比賽中拿了全能第一,在全市五區八縣又得第一、在全省比賽中還是第一時,許多人連連驚嘆,簡直太不可思議了,在這強手如林的比賽中,只要有一點微小失誤都不可能取得這樣出色的成績埃好好佩服你喲,怎么得第一,我也故意回答,我也好好佩服自己喲,一不小心就得

8、了第一。其實在這次過程中,我從未考慮過得第一,心里想的只是不愿給學校丟臉、給集體抹黑。我知道這第一不是平白無故從天上掉下來的, 可我經常卻能得到這些 “餡餅 ”,為什么 ?不是因為我長得高,手足夠長,不是姚明嘛。我想說付出不一定能得到回報,但不付出肯定得不到回報。我用自己的勤奮證明了自己的價值,為自己的成長搭了橋、鋪了路,也讓我在福州年青教師群體中脫穎而出,得到認可。其實在這一年里,我的公開課海底世界參加校、市比賽均獲獎,并作為惟一一節課選送到省里比賽,得了第一后參加全國比賽,在 40 多節課中脫穎而出,獲得了一等然,而這一等獎只有兩名。每個人在成長的歷程中往往都有關鍵的幾步,我也并不例外。在我成長的每個階段都有特色,都有出彩的地方,當回首過去,或許會覺得有些稚嫩,但這種稚嫩正是成長的基礎,是每一個階段必須經歷的過

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