1、.第九單元 溶液課題1 溶液的形成 第1課時 溶液、乳化現象【學習目的】：1.認識溶解現象，能說出溶液、溶質、溶劑的概念。2.會判斷什么是溶液，并會判斷溶液中的溶質、溶劑。3.知道溶液是一重要的物質，在消費和生活中有重要的作用，能說出一些常見的乳化現象。4.學習科學探究和科學實驗的方法，練習觀察、記錄和分析實驗現象。【自主學習】：1.溶液：一種或幾種物質分散到另一種物質里，形成 的、 的 ，叫做溶液。它的根本特征是 性、 性。溶液是 “純潔物或“混合物。2.溶質可以是 也可以是 或 填物質狀態， 是最常用的溶劑。3.洗滌劑有 功能，能使植物油分散成無數細小的液滴。 【合作探究】活動一：溶液的概

2、念在大約20ml水中分別參加少量的食鹽、蔗糖、硫酸銅，用玻璃棒攪拌，認真觀察并記錄?？紤]：1.為什么物質消失在水中？2.上述實驗得到的食鹽水上下各部分是否一樣咸？糖水上下和部分是否一樣甜？硫酸銅溶解于水中得到的液體中各部分的顏色是否一樣？3.上述實驗過程中每種液體中至少有幾種物質？4.只要水分不蒸發，溫度不變化，參加的固體物質會不會與水別離？歸納：_叫做溶液。溶液的兩大特征是_ 、_?；顒佣禾骄咳芤旱慕M成想一想：1.上述實驗中，水有什么才能？水叫做什么？糖、食鹽、硫酸銅被水溶解，那么糖、食鹽、硫酸銅又叫做什么？2.溶液與溶質和溶劑的質量之間存在什么關系?【歸納】1.溶液是由 和 組成的。其中

3、 叫做溶質， 叫做溶劑。2.溶液的質量 填等于或不等于，下同溶質、溶劑的質量之和；溶液體積 溶質和溶劑體積之和。活動與探究三：閱讀課本實驗9-2然后完成實驗并做好實驗記錄。通過p27頁實驗92說明，同一物質在 的溶解性不同；不同一物質在 的溶解性也不同。即物質的溶解才能與溶質、溶劑的性質有關?；顒优c探究四：水和乙醇能互相溶解嗎？閱讀課本實驗9-3，按要求完成實驗并做好記錄。結論：水和乙醇互溶得到的溶液中溶質是_，溶劑是_。討論：1. 是最常用的溶劑， 、 等也可以作溶劑。2.假如兩種液體互溶時，一般把 叫做溶劑， 叫做溶質。假如其中有一種是水，一般把水叫做 。活動與探究五：閱讀課本實驗9-4，

4、然后實驗并認真觀察和記錄歸納：洗滌劑具有 功能，能把 ，隨水流走。 【達標訓練】1以下生活中常見的物質屬于溶液的是A草莓醬 B蒸餾水 C蔗糖水 D玉米糊 2.以下關于溶液的說法正確的選項是A.溶液是無色、透明的 B.溶液一定是混合物C.溶液中只能有一種溶質 D.均一、穩定的液體一定是溶液 3溶液的根本特征是A其組成中一定含有水 B含有溶質和溶劑C具有均一性和穩定性 D一定是無色透明的 4以下清洗方法中利用乳化原理的是 A用自來水洗手 B用汽油清洗油污 C用洗滌劑清潔餐具 D用鹽酸除水垢5寫出以下溶液中溶質的化學式1食鹽水 2澄清石灰水 3過氧化氫溶液 4醫用酒精 5稀鹽酸 6請你各舉一個實例，

5、說明以下有關溶液的表達是錯誤的1溶液一定是無色的。實例： 溶液不是無色的；2均一，穩定的液體都是溶液。實例： 是均一，穩定的液體，但是不是溶液；3溶液中的溶質一定是固體，實例： 可做溶質，但不是固體；4溶液中的溶劑一定是水。實例： 溶液中的溶劑不是水。【課后進步】 7把少量的以下物質分別放入水中，充分攪拌后，可以得到溶液的是A.面粉 B.沙土 C.汽油 D.氯化鈉 8以下有關溶液的說法中，正確的選項是A. 溶液都是無色透明的 B. 溶液中的溶劑一定是水C. 均一、穩定液體都是溶液 D. 溶液都是由溶質和溶劑組成的 9以下常見的醫用溶液中，溶劑不是水的是A葡萄糖注射液 B生理鹽水 C消毒酒精 D

6、碘酒 10以下關于溶液的表達正確的選項是A但凡均一、穩定、澄清、透明的液體一定是溶液B當外界條件不變時，溶液不管放置多長時間，溶質也不會從溶液中別離出來C一種溶液上面部分和下面部分所含的溶質是不同的D溶質和溶劑混合時開場是混合物,等到溶質全部溶解后就變成純潔物了11以下洗滌或除污過程應用乳化原理的是A用洗潔精洗去餐具上的油污 B用刷子刷除杯子上的污垢C用酒精除去衣服上的碘 D用汽油除去衣服上的油污 12假假設有一瓶長期密封放置的食鹽溶液，請你分析以下說法正確的選項是 A接近瓶口的溶液水份較多 B瓶底附近的溶液較咸 C瓶內溶液各部分組成一樣 D瓶底會析出少量氯化鈉固體 13.用汽油或加了洗滌劑的

7、水都能除去衣服上的油污。試分析兩者的去污原理是否一樣。第2課時 溶解時吸熱或放熱現象【學習目的】1、知道氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉三種物質溶解于水時溶液溫度的變化。2、通過運用溫度計初步探究物質溶解于水時熱現象的過程，理解借助一些工具進展科學探究的方法?！咀灾鲗W習】閱讀課本29頁填空。物質在溶解過程通常伴隨著 的變化，有些物質溶解時會出現 ，有些物質溶解時會出現 ?！竞献魈骄俊炕顒优c探究一： 溶解時的吸熱或放熱現象閱讀有關教材，設計探究活動方案并記錄實驗結果水中參加的溶質參加溶質前水的溫度溶質溶解后溶液的溫度氯化鈉硝酸銨氫氧化鈉【結論】物質在溶解過程通常伴隨著 的變化，有些物質溶解時會出現 ，有

8、些物質溶解時會出現 。例如硝酸銨晶體溶解后溶液的溫度 ，氫氧化鈉固體溶解后溶液的溫度 ，氯化鈉晶體溶解后溶液的溫度 ?；顒优c探究二：探究物質溶解于水形成溶液后凝固點、沸點的變化根據生活經歷，喝湯時感覺比開水較燙。說明物質溶解于水形成溶液后沸點 填“升高或“降低，下同；冬天，交警撒鹽化雪，說明物質溶解于水形成溶液后凝固點 ?！具_標測試】 1將以下物質分別加到水中充分溶解，其中會使溶液的溫度明顯降低的物質是ANaOH固體 BNH4NO3固體 CCaO固體 D食鹽固體 2在盛有水的燒杯中參加以下某種物質，形成溶液的過程中，溫度明顯升高。這種物質可能是A氯化鈉 B氫氧化鈉 C硝酸銨 D蔗糖 3以下物質

9、中，遇水便熱氣騰騰的是A、石灰石 B、生石灰 C、硝酸鉀 D、食鹽 4.如下圖，向小試管的水中分別參加以下一定量的物質，右側U型管中的液面未發生變化，該物質是A、氫氧化鈉固體 B、氧化鈣C、硝酸銨晶體 D、氯化鈉晶體 5夏日里想隨時喝到涼快的飲料，可以自制化學“冰箱，即把一種化學試劑放人一定量的水中，就可以形成低溫小環境。這種試劑可以是以下物質中A、食鹽 B、硝酸銨 C、蔗糖 D、熟石灰 6.以下物質溶于水后，可以造成溶液溫度顯著降低的是A.硝酸銨 B. 蔗糖 C .氯化鈉 D. 氫氧化鈉課題2 溶解度 第1課時 飽和溶液【學習目的】 1、理解飽和溶液的概念 2、認識飽和溶液與不飽和溶液的關系

10、 3、理解結晶現象【自主學習】閱讀課本3335頁，完成以下問題。1、在一定溫度下，向一定量的溶劑里參加某種溶質，當溶質不能再繼續溶解時，叫做這種溶質的 ；還能繼續溶解的溶液，叫做這種溶質的 。2、飽和溶液與不飽和溶液在一定條件下可互相轉化。使不飽和溶液變為飽和溶液的方法一般有 、 、 ；使飽和溶液變為不飽和溶液的方法一般有 、 。3、溶質以            的形式從飽和溶液中析出的過程叫做結晶。結晶包括        &

11、#160;結晶和          結晶。使硝酸鉀從它的飽和溶液中析出，一般采用 結晶的方法。而海水曬鹽那么采用 結晶的方法?！竞献魈骄俊炕顒优c探究一：【實驗95】觀察并記錄結論：氯化鈉 填能或不能無限制地溶解在一定量的水中。活動與探究二：【實驗96】記錄結論：溫度改變后，杯底沒溶的硝酸鉀固體 填能或不能繼續溶解。1. _ _叫做飽和溶液，_叫做不飽和溶液。2.怎樣判斷一杯硝酸鉀溶液是否飽和？溫度不變時， 向這杯硝酸鉀溶液中加少量 固體，假設不能繼續溶解，那么是硝酸鉀的 溶液?；顒优c探究三：一種溶質的飽和

12、溶液還能溶解其它溶質嗎？【實驗】向飽和氯化鈉溶液中參加少量硝酸鉀固體?，F象： 。結論：一種溶質的飽和溶液還 填“能或“不能溶解其它溶質?；顒优c探究四：飽和溶液一定是濃溶液嗎？查閱資料得知：20時,100克水中最多能溶解36克氯化鈉，100克水中最多能溶解0.18克氫氧化鈣。在20時, 把30克氯化鈉溶解在100克水中制成A溶液，把0.18克氫氧化鈣溶解在100克水中制成B溶液。那么A溶液是 溶液填“飽和或 “不飽和，下同； B溶液是 溶液。A溶液濃度 B溶液濃度填大于或小于。結論：1.不同種溶質：飽和溶液不一定是 溶液，不飽和溶液不一定是 溶液。 2.一定溫度下，同種溶質的飽和溶液比不飽和溶液

13、濃度要 填“大或“小。活動五：結晶及結晶方法1.溶質以    的形式從飽和溶液中析出的過程叫做結晶。結晶包括     結晶和    結晶。例如：從飽和硝酸鉀溶液中得到硝酸鉀晶體，可采用        法；而從飽和食鹽水中得到食鹽晶體可采用       法；“海水曬鹽中結晶池中的“母液為     &#

14、160;溶液填“飽和或“不飽和。2.飽和溶液與不飽和溶液的轉化方法飽和溶液一般可通過_、 的方法變為不飽和溶液；不飽和溶液一般可通過_、_、 的方法變為飽和溶液?！具_標測試】： 1能證明硝酸銨溶液在30 時已到達飽和狀態的表達是A取少量該溶液，升溫后硝酸銨晶體析出B取少量該溶液，降溫到10 時，有硝酸銨晶體析出C在條件不改變的情況下，該溶液始終是穩定的D溫度不變時，向該溶液中參加少量硝酸銨晶體，晶體不再溶解2以下說法正確的選項是A溶液一定是混合物 B濃溶液一定是飽和溶液C不飽和溶液一定是稀溶液 D石墨分散在水中能形成乳濁液3要使接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液，以下措施錯誤的選項是A降低溫度

15、 B蒸發水，再恢復到原來的溫度C加KNO3固體 D加水4對結晶后的溶液，一定是A飽和溶液 B不飽和溶液 C濃溶液 D稀溶液5以下關于溶液的說法中正確的選項是A水可以溶解任何物質 B溶質可以是固體，也可以是液體或氣體C物質溶于水時都放出熱量 D飽和溶液就是不能再溶解任何物質的溶液 6t時，欲使接近飽和的某硝酸鉀溶液到達飽和，分別采取以下措施：降低溫度升高溫度加水參加足量硝酸鉀，其中一定能到達目的的是 A只有 B只有 C D 7某密閉容器內的20時飽和硝酸鉀溶液的溫度升高到80，以下表達中錯誤的選項是 A溶質質量不變 B溶液質量不變 C溶液仍飽和 D變成不飽和溶液 8以下有關溶液的認識，錯誤的選項

16、是A析出晶體后的溶液是該溫度下的飽和溶液B在溶液里進展的化學反響，通常是比較快的C同種溶質的飽和溶液一定比它的不飽和溶液的濃度大D食物里的營養成分經消化變成溶液，容易被人體吸收9某溶液恒溫蒸發掉部分溶劑后，無晶體析出，以下說法正確的選項是A原溶液可能是飽和溶液 B剩余的溶液一定是不飽和溶液C剩余的溶液可能是飽和溶液 D剩余的溶液與原溶液中的濃度可能相等10t 時，有一杯接近飽和的硝酸鉀溶液，以下做法一定不能使其變為飽和溶液的是A恒溫蒸發溶劑 B降低溶液的溫度C向溶液中參加硝酸鉀 D向溶液中參加t 時硝酸鉀的飽和溶液選項ABCD參加NaCl質量g5153040所得溶液質量g10511513013

17、61120 時，100 g水中不斷參加NaCl固體，充分攪拌后過濾，稱量所得溶液的質量如下表所示，其中屬于飽和溶液的是1220 時，50 g水中溶解了18 g氯化鈉恰好成為飽和溶液。120 時，50 g水中參加15 g氯化鈉得到的溶液是_填“飽和或“不飽和溶液。2向上述溶液再參加5 g氯化鈉，得到的是_填“飽和或“不飽和溶液，該溶液中，溶質的質量是_g，溶液的質量是_g。課題2 溶解度 第2課時 溶解度【學習目的】 1、理解飽和溶液的概念2、認識飽和溶液與不飽和溶液的關系3、理解結晶現象【自主學習】閱讀課本3539頁，完成以下問題。1、 固體物質的溶解度表示 2、溶解度曲線變化規律：大多數固體

18、物質的溶解度隨溫度升高而 如：KNO3、NaNO3；少數物質的溶解度受溫度影響 ， 如NaCl；也有極少數物質如CaOH2的溶解度隨溫度升高而 。3、氣體物質的溶解度是指 【合作探究】活動與探究一： 固體溶解度的概念及涵義1固體溶解度是指：在   下，某固體物質在     里到達    狀態時所溶解的質量。通常所說的溶解度是指物質在     里的溶解度。2理解固體溶解度應注意的“四要素是：溫度_，溶劑的量_，溶液狀態_， 單位_。320時，氯化鈉

19、的溶解度是36g。含義是 。 460時硝酸鉀的溶解度為110g，60時將80g硝酸鉀放入50g水中充分攪拌后，所得溶液的質量是      g。2、溶解度的相對大小20溶解度g0.010.01111010一般稱為如在20時，碳酸鈣的溶解度為0.0013g，該物質屬于      物質。在20時，30g水中最多能溶解1.5g某物質，該物質屬于     物質。活動與探究二：固體溶解度表示方法1.列表法。課本P36表9-11。查找：20時，NaCl的溶解度 

20、60; g；60時，KNO3的溶解度    g。2.溶解度曲線。用縱坐標表示    ，橫坐標表示    。可以繪制溶解度曲線。課本P37圖9-12和圖9-13溶解度曲線圖。從溶解度曲線中，我們可以得到哪些信息？1可以查出某物質在不同     時的溶解度；2比較不同物質在       的溶解度大??；3曲線的交點表示意義是     

21、     ；4物質的溶解度受     變化影響的大小。3.溶解度曲線?！叭€、兩點。 “陡升型：大多數固體物的溶解度隨溫度升高而     。如KNO3；“緩升型：少數固體物質的溶解度受溫度的影響很小。如    ；“下降型：極少數物質溶解度隨溫度升高而降低。如     。 活動與探究三：氣體溶解度1.氣體溶解度：氣體在    為101KPa和一定&#

22、160;  時，氣體溶解在  體積水里到達     狀態時的氣體     。如：在0時，氮氣的溶解度為0.024。其含義是 。2.翻開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來。說明氣體的溶解度與      有關；喝了汽水后常常打嗝說明氣體的溶解度還與    有關。即氣體溶解度隨溫度升高而 ，隨壓強增大而 。 【達標測試】120 時，100 g水中最多溶解30 g A物質，30 時，100 g水中溶解35 g B物質恰好到達飽和，那么A與B的溶解度的

23、關系是AAB BA<B CAB D無法比較220 時，氯化鈉的溶解度為36 g。對這句話理解錯誤的選項是A20 時，100 g水中最多能溶解氯化鈉36 gB20 時，100 g氯化鈉飽和溶液中含氯化鈉36 gC20 時，氯化鈉飽和溶液中水與氯化鈉的質量比為10036D20 時，將36 g氯化鈉溶解于100 g水中，所得溶液為該溫度下氯化鈉的飽和溶液3生活中的以下現象，能說明氣體的溶解度隨壓強變化而變化的是A夏季，魚塘中的魚常常會浮在水面呼吸 B喝了汽水以后，常常會打嗝C翻開汽水瓶蓋，有大量氣泡冒出 D燒開水時，沸騰前水中有氣泡產生 4t時，向硝酸鈉飽和溶液中參加一定量的水后，以下有關該溶

24、液的表達正確的選項是A.仍為飽和溶液 B.溶質的質量變小C.溶質的溶解度不變 D.溶液的質量不變 5小明同學用飽和食鹽水浸泡萵苣，腌制咸菜，一段時間后將食鹽水倒出，在一樣的溫度下，發現倒出的溶液還可溶解少量的食鹽，這說明倒出的溶液 A是飽和溶液 B是不飽和溶液 C氯化鈉溶解度升高 D氯化鈉溶解度降低6影響固體物質在溶劑中溶解度大小的因素有固體溶質的性質溫度壓強溶質的質量溶劑的質量溶劑的性質ABCD 7夏天，實驗員在實驗室里配制了一瓶飽和的硝酸鉀溶液并密封放置，到了冬天發現瓶底有大量的晶體析出。這是因為 A溶液中溶劑質量減小 B變成了不飽和溶液C溫度下降，硝酸鉀溶解度減小 D溶液中溶質質量增加8

25、 如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，根據圖示請答復：溶解度隨溫度升高而減小的是 ；溶解度隨溫度升高而明顯增大的 ；溶解度受溫度影響不大的是 ；（2） t3時，A、B、C三種物質的溶解度大小順序是 ；3N點表示 ；4欲使C的不飽和溶液變為飽和可以_溫度填升高或降低；5A、B、C三種物質的不飽和溶液都可通過_的方法變為飽和。溶解度g01104022t t2 t3AB溫度第9題圖9A、B兩種固體物質的溶解度曲線如下圖。請答復以下問題：1t1時，A物質的溶解度 B物質的溶解度；填“或“2將B物質的不飽和溶液變成飽和溶液的方法有 ；填一種即可3t2時,將50gA物質參加100g水中，充分溶解后，形成

26、 g溶液。10A、B、C三個燒杯中盛有一樣質量的水其中A、C燒杯中水溫為10 ，B燒杯中水溫為30 ，不考慮溶解過程中溫度的變化，分別參加甲、乙兩物質各10 g，充分溶解后所得現象如下圖，試答復： 1你認為_燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。2如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線圖，按圖分析， 10 時A、C燒杯中未溶解的溶質質量關系是_填“相等或“不相等。其他條件不變，將C燒杯中的溫度升到50 時，C燒杯中的溶液是_填“飽和或“不飽和溶液。3假設將A燒杯中的溶質全部溶解，可采用的方法有： ； 。11請用所學知識解釋以下現象：1被汗水浸濕的衣服晾干后，常出現白色的斑跡。這是為什么？2在夏天或者暴雨前，

27、池塘里的魚兒會出現浮頭現象，為什么？ 3現有一瓶蒸餾水和一瓶氯化鉀溶液，可用什么簡單的方法把它們鑒別開？在實驗室里，任何時候都不能嘗藥品的味道。4加熱冷水，當溫度未到達沸點時，為什么水中常有氣泡冒出？課題3 溶液的濃度 第1課時【學習目的】1、理解溶液組成的含義2、掌握一種溶液組成的表示方法溶質質量分數能進展溶質質量分數的簡單計算?！咀灾鲗W習】閱讀課本4243頁，填空。1溶質質量分數是指溶液中_與_之比。2計算公式：溶質質量分數_×100%【合作探究】活動與探究一：溶質的質量分數【實驗9-7】填寫教材中的表格1溶質質量分數是指溶液中_與_之比。2計算公式：溶質質量分數_×1

28、00%_×100%。公式變形：1溶液的質量=溶質的質量 溶劑的質量；（2） 溶液的質量=溶質的質量 溶質質量分數；（3） 溶質的質量=溶液的質量 溶質質量分數；4溶劑的質量=溶液的質量 溶質的質量?！緦嶒?-8】按下表所定的量配制氯化鈉溶液水的密度看作1g/cm3溶質質量/g溶劑質量/g現象溶液質量/g溶質質量分數10902080結論：等質量的溶液中，所含溶質質量越多，溶質質量分數越 ；所含溶劑質量越多，溶質質量分數越 ；活動與探究二：有關溶質的質量分數的計算一根本計算【例1】 20g食鹽全部溶于80克水中，求此食鹽溶液中溶質質量分數。自學課本43頁【例題1】【課內訓練一】1.在20

29、時，將40g硝酸鉀固體參加到100g水中，充分攪拌后，仍有8.4g硝酸鉀固體未溶解。請填寫以下空白：1所得溶液是20時硝酸鉀的 溶液填“飽和或“不飽和 ；220時硝酸鉀的溶解度為 ；3所得溶液中硝酸鉀的質量分數為 。2.把20g硝酸鈉加到50g水中，充分攪拌后，固體全部溶解，求所得溶液中溶質質量分數。3.配制500mL質量分數為10%的氫氧化鈉溶液密度為1.1g/cm3，需要氫氧化鈉和水各多少克？4. 80g15的硝酸鈉溶液中，參加20g硝酸鈉全部溶解，求此硝酸鈉溶液中溶質的質量分數。5. 80g15的硝酸鈉溶液中，參加20g水，求此硝酸鈉溶液中溶質的質量分數?；顒优c探究二：有關溶質的質量分數

30、的計算 二：飽和溶液中溶質的質量分數計算 【討論】200C時，氯化鈉溶解度為36克，只列式，不計算出結果 1假設將32克氯化鈉溶于100克水里，所得溶液中溶質的質量分數是多少？ 。2假設將36克氯化鈉溶于100克水里，所得溶液中溶質的質量分數是多少？ 。 3假設將38克氯化鈉溶于100克水里，所得溶液中溶質的質量分數是多少？ 。 【例2】20時食鹽的溶解度為36g，求20時食鹽飽和溶液的溶質質量分數。結論：一定溫度下，飽和溶液的溶質質量分數 ×100%溶解度和溶質質量分數的比較，填下表： 比較工程溶解度溶質的質量分數溫度溶劑的質量是否飽和單位聯絡一定溫度下，飽和溶液的溶質質量分數【課

31、內訓練二】6. 200C時，NaCl的溶解度是36克。現有50克水放入20克NaCl，求：所得溶液的溶質質量分數。7.把20的53.6g氯化鉀飽和溶液蒸干，得到13.6g氯化鉀固體。求：1該氯化鉀飽和溶液中溶質的質量分數。220時氯化鉀的溶解度。第2課時【學習目的】1、溶液稀釋的計算；2、溶質質量分數與化學方程式的綜合計算【自主學習】閱讀課本44頁。1.稀釋前后 不變。溶質的質量 × 。2.密度公式： ，m= ，v= 。【合作探究】活動與探究一：有關溶質的質量分數的計算 三：溶液稀釋的計算【例題】自學課本44頁【例題2】分析：解決這道題的關鍵是什么？稀釋前后 不變。m加水=m稀溶液-

32、m濃溶液【課內訓練一】1、把100g質量分數為98的濃硫酸稀釋成10的稀硫酸，需加水的質量是多少？活動與探究二：有關溶質的質量分數的計算四溶質質量分數與化學方程式的綜合計算【例題1】現有50g碳酸鈉溶液與100g質量分數為7.3%的鹽酸恰好完全反響。求：該碳酸鈉溶液中溶質的質量分數。該反響的化學方程式 Na2CO32HCl=2NaClCO2H2O【課內訓練二】2、100g某硫酸恰好與13g鋅完全反響。計算這種硫酸中溶質的質量分數。3、73g質量分數為20%的鹽酸與足量的大理石反響，生成二氧化碳的質量是多少？這些二氧化碳的體積是多少？在標準狀況下，二氧化碳的密度為1.977g/L活動與探究三：有

33、沉淀或有氣體生成的化學方程式的綜合計算【例題2】為測定大理石中含碳酸鈣的質量分數。取大理石12.5g參加盛有100g稀鹽酸的燒杯中，兩者恰好完全反響假設雜質不參與反響，也不溶解，生成二氧化碳4.4g。求： 1大理石含碳酸鈣的質量分數。2反響后所得溶液中溶質質量分數?！菊n內訓練三】5、現有100g氫氧化鈉溶液與100g16%硫酸銅溶液恰好完全反響，化學方程式：2NaOH+CuSO4=CuOH2 +Na2SO4 求：1生成沉淀多少克？2反響后所得溶液中溶質的質量分數。 6、我國約在南北朝時就開場冶鑄黃銅，黃銅是銅和鋅的合金，它可用來制造機器、電器零件及日用品。為了測定某黃銅樣品中銅的質量分數，取1

34、0g該黃銅樣品參加到50g稀硫酸中，恰好完全反響，產生氫氣0.1g。試求：(1) 該黃銅樣品中銅的質量分數。2原稀硫酸溶液中溶質的質量分數。7、取碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物13.6g，與100g稀鹽酸恰好完全反響，生成二氧化碳4.4g。計算： 1固體混合物中碳酸鈉的質量分數；2該鹽酸的溶質的質量分數；3生成物溶液中溶質的質量分數。8、將26.0g不純的氯化鋇粉末雜質不溶于水也不參加反響放入一定量的硫酸鈉溶液中，恰好完全反響，反響后得到溶質質量分數為12.0%的溶液97.5g。計算：1反響后溶液中溶質的質量 2不純的氯化鋇粉末中含氯化鋇的質量分數3反響前硫酸鈉溶液中溶質的質量分數 提示：化學方程

35、式BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4第3課時 一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制【實驗目的】 1練習配制一定溶質質量分數的溶液。2加深對溶質的質量分數概念的理解?！竞献魈骄俊?、配制質量分數為6的氯化鈉溶液。配制溶液時的常用儀器： 、 、 、配制步驟：1 2 3 4 。2、配制質量分數為3的食鹽溶液。1 ：配制50g質量分數為3的氯化鈉溶液所需質量分數為6的氯化鈉溶液和水的質量分別為：6的氯化鈉溶液 g體積 mL；水 g。2 3 3、把配制好的上述兩種氯化鈉溶液分別裝入試劑瓶中， 并 標簽中應包括 和 ，放到試劑柜中?！具_標測試】1配制50 g溶質的質量分數為6%的氯化鈉溶液，不

36、需要的儀器是 A蒸發皿 B玻璃棒 C燒杯 D量筒 2某同學在實驗室配制50 g 6%的氯化鈉溶液，如圖為其部分操作，其中錯誤的選項是A取一定量的NaCl B稱取3 g NaCl C量取47 mL水D溶解3實驗室需要100 g質量分數為3%的氯化鈉溶液，配制過程中相關描繪正確的選項是A用3 g氯化鈉與100 g水配制得到 B氯化鈉直接放于天平托盤上稱取C直接用手抓取氯化鈉 D用50 g質量分數為6%的氯化鈉溶液與50 g水配制得到4欲配制100 g質量分數為10%的氯化鈉溶液，必需要的儀器組合是托盤天平燒杯玻璃棒100 mL量筒A B C D5實驗室用蔗糖配制50.0 g溶質質量分數為10%的蔗

37、糖溶液，以下說法錯誤的選項是A用托盤天平稱取5.0 g蔗糖B用量程為10 mL的量筒量取所需的水C溶解蔗糖時，使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒D將配制好的溶液裝入細口瓶中，塞好瓶塞并貼上標簽 6某同學在配制50 g溶質的質量分數為5%的食鹽溶液的過程中，稱量時將砝碼放在左盤1 g以下用游碼，食鹽放在右盤；量水時仰視液面讀數，這樣配制的食鹽溶液中溶質的質量分數 A等于5% B大于5% C小于5% D無法確定7實驗室用硝酸鉀固體配制100.0 g溶質質量分數為3.0%的硝酸鉀溶液，以下說法正確的選項是A用50 mL量筒量水 B將配好的溶液裝入貼有標簽如圖的試劑瓶中，塞好瓶塞C將固體直接投入量筒中溶解

38、D將固體放于托盤天平的右盤稱取8如圖是小英同學在實驗室用氯化鈉固體配制一定質量分數的食鹽溶液中可能用到的部分儀器：答復以下問題：1E儀器的名稱是_。配制時，圖中的儀器除B、C、E外，還必須選用的是_填字母編號。2在該實驗中，C儀器的作用是 。在使用E量取水時，假設小明俯視凹液面的最低處讀數，最后配制得到的溶液濃度將_填“偏小“偏大或“無影響。91：水的密度為1.0 g/mL。實驗室配制50 g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉2.5 g，需要量取水_。2配制的操作示意圖如下，該實驗的正確操作順序為 填字母。3經檢測，所配制溶液的溶質質量分數偏小，其原因可能是_填序號。氯化鈉固體不純

39、稱量時，砝碼端忘墊質量一樣的紙片量取水時，仰視讀數裝瓶時，有少量溶液灑出第4課時 溶解度曲線專題1、作圖法是常用的數據處理方法，甲、乙兩種物質的溶解度曲線如下圖，根據圖示答復以下問題：1甲、乙兩種物質中溶解度受溫度影響較大的是 物質；2t2時，甲、乙兩種物質各70g分別參加100g水中，能形成飽和溶液的是 物質；3假設甲物質中混有少量的乙物質，提純甲物質可采取的方法是 填“降溫結晶或“蒸發結晶；溶解度g01104022t t2 t3AB溫度第2題圖4將t1時甲、乙的飽和溶液升溫到t2，所得溶液的溶質質量分數的關系是：甲 乙填“、“=或“第1題2、A、B兩種固體物質的溶解度曲線如下圖。請答復以下

40、問題：1t1時，A物質的溶解度 B物質的溶解度；填“或“2將B物質的不飽和溶液變成飽和溶液的方法有 ；填一種即可3t2時,將50gA物質參加100g水中，充分溶解后，形成溶液的質量為 g。3、如圖為A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，根據圖示完成以下問題：1P點表示的含義是 2將t2時A、B、C三種物質的飽和溶液各100g降溫到t1時，所得溶液中溶質的質量分數的大小關系是 0 t1 t2 溫度/溶解度 BAg 25 50 C 第3題 第4題4、如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線。t1時,溶解度最大的物質是 填字母序號；在t2時，把150g A物質的飽和溶液降溫到t1，析出晶體的質量為 g，此

41、時所得溶液中溶質的質量分數為 ；用同一種方法可以使A、B、C三種物質的溶液都有晶體析出，該方法是 。5、如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線1t1時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是 。2要使A的不飽和溶液變為飽和溶液，其方法是 至少寫兩種。3圖中P點的含義是 。溶解度/g1015200 t1 t2 溫度/第5題 第6題6、A、B是不含結晶水的兩種固體物質，溶解度曲線如上圖所示，請答復以下問題：1溶解度隨溫度升高而降低的是 填字母序號； 2溫度為 填“t1或“t2時，A、B溶解度相等；3t2時，A的飽和溶液中溶質A的質量分數為 準確至0.1%；4t1時，用固體A配制溶質質量分數為

42、5%的A溶液的步驟是：計算、 、量取、 、轉移裝瓶等操作。7、如圖為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，請根據圖示答復以下問題：1在 時，甲、乙兩物質的溶解度相等；2t2時，甲物質的溶解度是 g；3將t2時甲物質的飽和溶液降溫至t1，溶液中溶質的質量分數 填“增大、“減小或“不變；4要使接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液，可以采用的一種方法是 第7題 第8題 8、如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線，答復以下問題：1t2時，甲的溶解度_乙的溶解度填“、“或“=2t2時，向50克水中參加50g乙物質，充分溶解后所得溶液的質量是_。3t1甲、乙、丙的飽和溶液升溫到t2，所得溶液中溶質質量分數的大小關系為_

43、4假設固體甲中含有少量的乙，可用_方法提純甲填“蒸發結晶或“降溫結晶9、如圖是甲、乙兩物質均不含結晶水的溶解曲線，據此答復以下問題：1t1時，A物質的溶解度為 g；2a點的含義是 ；在t2時，A、B兩物質的溶解度一樣3溶解度受溫度影響小的物質是 ；4從A、B的混合物中別離A物質，一般采用 的方法。第9題 第10題10、如圖是 A、B、C三種物質的溶解度曲線。請答復： 1t1時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是 ；2當A中混有少量B時，可用 方法提純A；3t2時，在100g水中放入 克A物質恰好形成飽和溶液， 此時溶液中溶質的質量分數為 。第9單元復習題1以下物質分別參加適量水中，充分攪拌，可以得到溶液的是A面粉 B豆油 C牛奶 D白糖2以下有關溶液的說法中，正確的選項是A溶液都是無色、透明的 B均一、穩定的液體都是溶液C硝酸銨溶于水，使溶液的溫度降低 D溶質都以分子形式溶解在溶劑里3配制50 g質量分數為6%的氯化鈉溶液，以下說法不正確的選項是A實驗中用到的玻璃