1、WORD格式三基三嚴(yán)培訓(xùn)方案及考核實(shí)施方案一、根本原那么“三基三嚴(yán) 培訓(xùn)是提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑。 為更好地抓好根底醫(yī)療質(zhì)量，標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)療操作程序， 加大臨床醫(yī)師 “三基三嚴(yán) 理論和操作考核力度， 以考促學(xué)， 狠抓根本功， 重點(diǎn)培訓(xùn)臨床急救知識(shí)的應(yīng)用， 將“三基三嚴(yán) 的考核訓(xùn)練工作作為醫(yī)師考核重點(diǎn)。主要采取根本功訓(xùn)練與專科技術(shù)訓(xùn)練相結(jié)合、一般培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合、培訓(xùn)與考核相結(jié)合、 考核結(jié)果與個(gè)人利益相結(jié)合的原那么。由主管業(yè)務(wù)院長(zhǎng)牽頭、醫(yī)務(wù)科及各科主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施。二、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)內(nèi)容1、根底醫(yī)學(xué)根本知識(shí)主要采取各科醫(yī)師自學(xué)、 科主任或醫(yī)務(wù)科組織考試的形式，要求掌握中醫(yī)根底、中醫(yī)診

2、斷學(xué)、中藥學(xué)、方專業(yè)資料整理WORD格式1專業(yè)資料整理WORD格式劑學(xué)、常用人體解剖、生理、病理、藥理、微生物與免疫、衛(wèi)生及生化學(xué)等知識(shí)。2、臨床根本技能主要掌握正確的體格檢查方法， 根本技能包括穿刺術(shù)、插管術(shù)、無(wú)菌術(shù)、切開技術(shù)、清創(chuàng)換藥術(shù)、急救技術(shù)等技能。3、臨床醫(yī)學(xué)根本知識(shí)此局部采取以科室為單位進(jìn)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)， 各科室針對(duì)本科室常見急危重癥的急救知識(shí)進(jìn)展培訓(xùn)并演練。 外科主要學(xué)習(xí)急腹癥、 外科休克、 創(chuàng)傷急救、 外科感染等癥的理論知識(shí)與實(shí)踐技術(shù)以及圍手術(shù)期處理等知識(shí) ; 內(nèi)科主要學(xué)習(xí)心血管系統(tǒng)、 呼吸系統(tǒng)、 消化系統(tǒng)急癥的處理 ; 婦產(chǎn)科主要學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科的宮外孕大出血、產(chǎn)后大出血、羊水栓塞等急

3、癥 ; 急診科主要學(xué)習(xí)各種急癥如中毒類疾病、創(chuàng)傷、燒傷類、心腦血管急癥等知識(shí)。各科醫(yī)師進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)徒手心肺復(fù)蘇操作和常見急救設(shè)施、 設(shè)備的專業(yè)資料整理WORD格式2專業(yè)資料整理WORD格式使用方法，包括心電監(jiān)護(hù)儀、 吸痰器、急救藥品等應(yīng)用。要求全體醫(yī)師人人參與，人人達(dá)標(biāo)。4、中醫(yī)適宜技術(shù)要求各科醫(yī)師學(xué)習(xí)掌握， 包括拔火罐、 針灸、理療、刮痧、中藥薰洗等根本操作規(guī)程。5、增強(qiáng)法律意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)療行為認(rèn)真組織學(xué)習(xí)"執(zhí)業(yè)醫(yī)師法"、"藥品管理法"、"傳染病防治法" 、"醫(yī)療事故防X及處理?xiàng)l例"、"輸血法"、&

4、quot;病歷管理規(guī)定"等法律法規(guī)。6、具體培訓(xùn)方案由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)制定實(shí)施。三、考核方法專業(yè)資料整理WORD格式3專業(yè)資料整理WORD格式1、對(duì)醫(yī)務(wù)人員根本理論、根本知識(shí)每月組織考試一次，有試卷和記錄， 70 分以上為及格。2、進(jìn)展技能操作考核，每季度組織考核一次，由醫(yī)務(wù)科組織各科室專家現(xiàn)場(chǎng)打分。3、每季度末召開“三基三嚴(yán)總結(jié)會(huì)，針對(duì)每月抽考人員成績(jī)及季度考核總結(jié)經(jīng)歷和教訓(xùn)，有針對(duì)性提出下季度培訓(xùn)、考核方案及實(shí)施方案。4. 有針對(duì)性地將“三基三嚴(yán)要求內(nèi)容落實(shí)到日常工作，如查房、教學(xué)查房、門診工作，實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生帶教工作中。5、選送業(yè)務(wù)骨干外出學(xué)習(xí)進(jìn)修。四、考核形式口答：日常抽查、 提問了解對(duì)衛(wèi)生法律法規(guī)、 規(guī)章制度的知曉情況和熟悉程度。 成績(jī)計(jì)入三基三嚴(yán)培訓(xùn)考核。專業(yè)資料整理WORD格式4專業(yè)資料整理WORD格式筆試：集中考核， 筆試內(nèi)容包括根本理論知識(shí)和病歷書寫制度、法律法規(guī)等內(nèi)容。實(shí)踐操作考核：主要考核心肺復(fù)蘇、 常見急救設(shè)施、設(shè)備的使用方法、 體格檢查、穿刺術(shù)、插管術(shù)、無(wú)菌術(shù)、切開技術(shù)、 清創(chuàng)換藥術(shù)、 急救技術(shù)、 中醫(yī)適宜技術(shù)等臨床技能操作。五、獎(jiǎng)勵(lì)與處分1、根據(jù)科室培訓(xùn)和年度考核結(jié)果，評(píng)選出數(shù)名優(yōu)秀醫(yī)師，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2、考核成績(jī)理論 <70 分、操作 <85 分為不合格者 , 要求補(bǔ)考。