1、人教版六年級數學單位換算試題總復習一、填空每題1分，共18分160毫米 厘米22噸 千克38米 分米45000克 千克53千克 克67千米 米7400厘米 米86000千克 噸93噸500千克 千克103600千米 千米 米111噸320千克 千克12480毫米520毫米 毫米 米137008千克 噸 千克144米7厘米 厘米151米54厘米 厘米16830克170克 克 千克1720張紙疊起來厚1毫米，100張疊起來厚 毫米18每個曲別針長30毫米，粗1毫米這樣兩個曲別針扣起來長 毫米二、在 內填適宜的單位名稱每題1分，共7分1大樹高17 2一只小貓重2 3火車每小時行78 4一輛坦克重6

2、5鑰匙長60 6一個梨重320 7小華身高130 三、在內填上“、“或“每題1分，共8分14噸499千克23分米300毫米3700毫米70米4600千克6噸510千克100克610米900厘米73分米7厘米9厘米28厘米81噸800千克1080千克四、選擇正確答案的序號填在 內第8題2分，其它各1分，共9分11小袋水餃粉重5 克 千克 噸2數學課本的寬是145 毫米 厘米 分米3黃河牌汽車的載重量是7 克 千克 噸4武漢長江大橋比南京長江大橋短5102 分米 米 千米5一個雞蛋約重70 噸 千克 克6一支鋼筆長14 分米 厘米 毫米74千克4千米 不能比較8兩層樓之間有22個臺階，每個臺階的高

3、度是15厘米，從一樓到四樓升高了 1320米 990厘米 1320厘米五、判斷，在 內對的打“，錯的打“×并在橫線上改正來每題2分，共10分1 趙亮家的客廳長5分米_2 一汽車的載重量是8千克_3 一塊菜地長48千米_4 一袋面粉重45噸_5 小玲體重是31千克_六、列式計算每題3分，共12分1甲數是108，是乙數的3倍甲、乙兩數的和是多少？2甲數是43，比乙數的2倍還多13，乙數是多少？3把1噸平均分成4份，每份是多少？4比1千克的3倍少100克是多少克？七、解容許用題每題4.5分，共36分1一條路長8千米一個修路隊每天修250米，修了16天后，還剩多少米？2面粉廠庫存面粉900袋

4、，每袋50千克，用一輛載重9噸的汽車把這些面粉運往糧店，需幾次運完3甲、乙兩城相距860千米，一輛汽車以每小時60千米的速度從甲城開往乙城，行了11小時后，汽車離乙城還有多少千米？4貨場有煤54噸，已經運出4次，還剩6噸沒運，平均每次運多少噸？5小華3分鐘步行210米，汽車每分鐘的速度是小華步行速度的9倍，汽車每分鐘行多少米？6水果店運來蘋果340千克，梨260千克，運來蘋果和梨的總重量是桔子的6倍，運來桔子多少千克？7兩個鉆井隊，第一隊鉆井1900米，比第二隊少鉆200米，兩個隊共鉆井多少千米？這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于

5、擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?語文課本中的文章都是精選的比較優秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創造和開展。8一臺機器重800千克，有30臺這樣的機器用載重5噸的汽車來運，需幾次運完？要練說，得練看。看與說是統一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事