1、人教版六年級下冊數學數的認識同步練習如何把小學各門根底學科學好大概是很多學生都發愁的問題，查字典數學網為大家提供了六年級下冊數學數的認識同步練習，希望同學們多多積累，不斷進步!人教版六年級下冊數學數的認識同步練習1.一個數由5個億，6個千萬，3個萬，9個百，4個1組成，這個數寫作。2.1370050807讀作。3.350508409讀作，它由億，個萬和個1組成。4.60606000是一個位數，從左往右數第二個6在位上，第三個6表示6個，這個數讀作。5.自然數的根本單位是，903是由個1組成。6.65321是位數，最高位是，3在位上，千位上是。7.最小的四位數是，最大的五位數是。8.一個數用萬作

2、單位，得到的準確數是30萬，它的最小近似數應是。9.94063506000省去萬位后面的尾數是，省去千萬位后面的尾數是，省去億位后面的尾數是。10.零與任何數相乘，積等于零與任何數相加、相減，數值一樣的兩個數相減，差為。11.第五次人口普查，我國人口為十二億九千五百三十八萬人，寫作，省略億后面的尾數約是億。12.用3個0和3個6組成一個六位數，只讀一個零的有;讀兩個零的有一個零也不讀的有。13.用0，4，2，5，8，7組成不同的六位數，其中最大的一個數是，最小的一個數是，二數相差。14.在下面的填上適當的數字，使第一個數最接近50億，第二個數最接近15萬：4763000001537215.一種

3、大型慶典每隔5年舉行一次，前5年的年份的和是9795。這種慶典的第一次是在年舉行。16.三個連續自然數，中間的一個自然數為m+1，其余兩個分別為和。17.被減數增加15，減數減少15，差。18.三個連續自然數中，第二個數是第一個數的2倍，第三個數是第一個數的3倍，這三個自然數之和為。19.兩個連續的自然數之和去乘它們的差，積等于51，這兩數分別是和。20.兩個數相乘，一個因數縮小10倍，另一個因數擴大20倍，它們的積是原來的倍。21.在自然數36后面添上一個0，這個數比原來擴大倍，比原來多。22.5個連續的自然數之和為45，其中最小的數是。23.用最小的三位數與最大的兩位數之差去乘最大的三位數

4、與最小的四位數之和，積是。24.三個連續的自然數，第一個數和第二個數之和是47，那么第三個數是，它們的積是，和是。25.有一道除法算式，商是47，余數是32，那么除數取最小值時，被除數是。26.把130000萬改寫成用億作單位是。27.兩個加數都擴大8倍，那么和擴大倍。28.兩個數相乘，假如一個因數增加3，積就增加51;假如另一個因數減少6，積就減少150，那么兩個因數是和。29.三個數之和是120，甲數是乙數的2倍，丙數比乙數多20，丙數是。30.0.87里有個0.01，有個0.0001。31.三十七點七五寫作，210.024讀作。化簡小數0.705800的結果是。32.一個數由5個十，6個

5、一，3個百分之一組成，這個數是。33.20.8擴大100倍，再縮小10000倍，結果是。34.57.4要縮小100倍，需要把小數點向挪動位。35.不改變小數的大小，要把0.735改寫成一個五位小數，應在它后面添個。36.0.99的計數單位是，它有個這樣的計數單位。37.把0.504，0.045，0.54，0.45按從小到大的順序排列，排在第三位的數是。38.把一個數的小數點向右挪動兩位后，百位上是9，個位上是9，非常位上還是9，其余數位上都是0，這個數原來是，把它保存兩位小數是。要練說，得練看。看與說是統一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。39.要把0.294變成整數，小數點應向挪動位，也就是說把0.294了倍。一般說來，“老師概念之形成經歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副