【高考風向標】(廣東專用)2013版高考生物第一輪總復習第2章第1節(jié)減數(shù)分裂和受精作用配套試題新人教版_第1頁
【高考風向標】(廣東專用)2013版高考生物第一輪總復習第2章第1節(jié)減數(shù)分裂和受精作用配套試題新人教版_第2頁
免費預覽已結束,剩余6頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、1第2章基因和染色體的關系第1節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用AaBb 的精原細胞經減數(shù)分裂后形成的精子細胞的種類可能有.4 種D . 2 種或 4 種或 8 種DNA 分子數(shù)(無陰影)和染色體數(shù)2、3、4 四個時期的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。假如沒有發(fā)生變異,則同源染色體分離發(fā)生在此細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞此細胞中基因 a 是由基因 A 經突變產生此細胞可能形成兩種精子或一種卵細胞此動物體細胞內最多含有四個染色體組1.A.C.2. (陰影)( )三個基因型為2 種B2 種或 4 種下圖是人體一個細胞的一次分裂過程中,細胞核內在 1、A.3.的是1(2011)B . 2 C年江蘇)下圖為基因型 AABb 的某動

2、物進行細胞分裂的示意圖。相關判斷錯誤A.B.C.D.4.一個初級精母細胞經正常的減數(shù)第一次分裂形成兩個次級精母細胞(S1、S2),比較 G 與 C2、S 與 S 細胞核中A.B.C.D.5.DNA數(shù)目遺傳信息DNA數(shù)目遺傳信息DNA 數(shù)目和遺傳信息,正確的是()C 與 C2相同,G 與 C2 相同,S 與 S2 不同S 與 S2 不同S 與 S2 相同S 與 S2 相同AaXnY 的小鼠因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離,而產(2011 年山東)基因型為生一個不含性染色體的 AA 型配子。等位基因 A、a 位于 2 號染色體。下列關于染色體未分離 時期的分析,正確的是()12號染色體一定在減數(shù)

3、第二次分裂時未分離22號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離3性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離2(2011 年長沙調研)雄果蠅的一個體細胞經正常的有絲分裂形成兩個子細胞(C1、C2),性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離A.B. C . D .6.在某哺乳動物(體細胞染色體數(shù)=24)的睪丸中,細胞甲和細胞乙的染色體、染色單 體、核 DNA 分子數(shù)依次是 24、48、48 和 12、24、24。下列關于細胞甲和細胞乙的分裂方式3的判斷正確的是()A. 細胞甲、乙可能都在進行減數(shù)分裂B. 細胞甲、乙可能都在進行有絲分裂C. 細胞甲、乙分別在進行減數(shù)分裂、有絲分裂D. 細胞甲、乙分別在進行有絲分裂

4、、減數(shù)分裂7. (2011 年深圳聯(lián)考)下圖表示某雄性二倍體生物正在進行分裂的細胞,敘述正確的是 ( )A. 若等位基因 M 和 m 分別位于和上,則一定是基因突變的結果B. 該細胞有 2 個染色體組,其中為一組C. 該細胞分裂后直接產生兩個精子D. 細胞在圖示分裂過程中實現(xiàn)了基因重組& (2011 年浙江聯(lián)考)下圖是一個含有三對等位基因(用 Aa、Bb、Cc 表示,且三對等位基因位于三對同源染色體上)的精原細胞進行減數(shù)分裂簡圖。如果分裂形成的細胞 n基因型 為 abc,那么細胞 I的基因組成為C. AaBbCc D . AAaaBBbbCCcc9.一對表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個孩子既是

5、紅綠色盲又是XYY 的患者,從根本上說,前者的病因與父母中的哪一方有關?后者的病因發(fā)生在什么時期?()A. 與父親有關、減數(shù)第一次分裂B. 與母親有關、減數(shù)第一次分裂C. 與母親有關、減數(shù)第二次分裂D. 與父母親都有關、受精作用10.下圖中 a、b、c、d 表示人的生殖周期中不同的生理過程。下列說法正確的是()里*/.fl-齊、W:卜”卜精斥泅胞合子卵原細馳|bt4好工-1dn(UrA. a、b、c、d 均能發(fā)生基因突變B.基因重組主要是通過 c 和 d 來實現(xiàn)的C. b 和 a 的主要差異之一是同源染色體的聯(lián)會D. d 和 b 的主要差異之一是姐妹染色單體的分離11.(雙選) (2011 年

6、汕頭質評)從某動物產生的精子中提取出四個,經測定基因型分別 為 AB Ab aB、ab,若不考慮交叉互A. aabbcc B . aaaabbbbcccc4換和基因突變,下列說法不正確的是()A. 這四個精子至少來自兩個精原細胞B. 這四個精子可能來自同一個精原細胞C. AB ab 不可能來自同一個次級精母細胞D. AB Ab 可能來自同一個初級精母細胞512.(雙選)下面是人體細胞分裂時,不同細胞分裂期A、B、C D 的染色體和 DNA 數(shù)目的統(tǒng)計數(shù)據(jù),那么姐妹染色單體分離可以發(fā)生在()13下圖 A 表示某二倍體哺乳動物某器官內連續(xù)發(fā)生的細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線,圖 B 圖 C 為該

7、過程中一個細胞內部分染色體的行為變化的示意圖,據(jù)圖分析回答。(1)該過程進行的場所是 _ ,圖 B 圖 C 所示的分裂時期在圖A 中分別位于過程(2)_圖 B 所示細胞中含染色體組數(shù)為 , 圖 C 所示細胞中染色體數(shù)和_ DNA 分子數(shù)之比為_。(3)若該動物的基因型為 AaBb(兩對基因位于兩對同源染色體上),一般情況下,圖 B細胞移向同一極的基因是_ ,圖 C 細胞移向同一極的基因是設該動物正常體細胞中 DNA 含量為 2a,請在下圖繪制此過程中核DNA 含量的變化曲線。14.下圖是動物(二倍體)不同細胞分裂階段的圖像, 請據(jù)圖回答各圖像所代表的細胞分 裂方式及所處的分裂時期。ABIDE】

8、和啟染色休數(shù)671.C 解析:一個基因型為 AaBb的精原細胞產生精子的種類為2 種(AB、ab 或 Ab、aB),故三個精原細胞可能產生精子的種類為2 種或 4 種。2.B 解析:同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,此期的核內 DNA 是染色體數(shù)的兩倍。3.A 解析:該細胞是減數(shù)第二次分裂中期的細胞,為次級精母細胞或次級卵母細胞, 也可能是極體。4.B 解析:Ci與 G 是由一個體細胞經有絲分裂形成的,因而 C 與 G 的 DNA 數(shù)目相同, 遺傳信息也相同。Si與 S2是經過減數(shù)第一次分裂形成的, 由于同源染色體分開, 分別進入兩 個子細胞中,兩者核 DNA 數(shù)目相同,但同源染色體上可

9、能存在等位基因, 且非同源染色體上 的非等位基因自由組合,所以 S 與 S2貯存的遺傳信息不同。5.A 解析:不含性染色體的 AA 型配子,其中的AA 型是來自于兩條姐妹染色單體,所 以 2 號染色體一定是在減數(shù)第二次分裂時未分離;同時,不含性染色體,則性染色體可能在 減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂時未分離。6.A 解析:細胞甲可能處于有絲分裂的前、中期或減數(shù)第一次分裂的前、中、后期; 細胞乙處于減數(shù)第二次分裂的前、中期。7.B 解析:該圖沒有同源染色體,且著絲點分裂,則屬于減數(shù)第二次分裂后期圖形; 精子的形成需要經過變形作用;在減數(shù)分裂中,基因重組發(fā)生在減 I。& D 解析:該精原細

10、胞含有三對等位基因,則該細胞基因型為AaBbCc 而細胞 I 已經復制,出現(xiàn)染色單體,基因型為AAaaBBbbCCcc9.C 解析:“正常的夫婦,生了一個孩子既是紅綠色盲又是XYY 的患者”,說明色盲 基因來自母親,而出現(xiàn)兩個 Y,說明是父親的精原細胞進行減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體 沒有分開。10.C 解析:a、b、c、d 分別是有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂;c 不發(fā)生基因突變;基因重組發(fā)生在b;有絲分裂和減數(shù)分裂都有姐妹染色單體的分離。11.BD 解析:不考慮交叉互換和基因突變的情況下, 這四種精子至少來自兩個精原細 胞;同一個初級精母細胞形成四個精子, 可以有兩種類型,而來自于同一個次級精母細胞的 精子的基因型一定是相同的。12. AD 解析:姐妹染色單體分離可以發(fā)生在有絲分裂后期、減 H 后期,A、D 分別代表減 n后期、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論