1、高品質文檔2022年扶貧頂崗支教心得體會 敬重的各位領導 友愛的同學們： 大家好。我是政史系 xx班的xx，是這學期參與扶貧頂崗實習支教的支教生。記得上學期我也是和大家一樣坐在下面，懷著奇怪的心，聽學哥學姐講話，同我們溝通支教心得。今日我也能夠站在這里同大家共享支教閱歷，我感到特別感動。 支教生活轉瞬即逝。在這半年里，我成長了很多，成熟了很多，不再是以前的那個大方而有點自卑的小女生。在那里，我找到了自我，感到了自己存在的價值，找回了自信。接下來就跟大家說說我的支教生活。 我支教的地方是忻府區(qū)三交學區(qū)上寺學校，一個偏僻的小山村。我們那會去的時候，天氣很熱，一開門，那蛾子啊蚊子啊全飛進來了。飛來飛

2、去，要不就撞我們臉上了。不敢躺在床上，一躺下就發(fā)覺有小蟲子，特殊是那種有二十多條腿的小動物，伙食也不好。去了教室，黑板快和粉筆的顏色一樣白了。那粉筆一寫就斷，真的挺艱苦的。但是我沒有難受，我在空間里寫了這么一句話：既然選擇，就只顧風雨兼程。這正好是一次歷練的機會。接下來，我的支教生活開頭步入了正規(guī)。 那么說說教學。我?guī)У氖撬陌嗉壍臄祵W。學生存在普遍的一個問題，就是回家不寫作業(yè)。調查之后，才知道，有的孩子是單親家庭，爸爸在外打工，爺爺奶奶管不住孩子，有的孩子父母不識字，沒法監(jiān)督孩子做作業(yè)，還有的是父母不重視孩子的學習，嫌他們作業(yè)多，一放學，就讓孩子去放牛。針對這種狀況，只有充分利用課堂時間，讓學

3、生把作業(yè)在課上完成。在教學中，肯定要心中有愛。當你支教了，你會發(fā)覺，很簡單喜愛上成果好的學生，但是又簡單忽視成果差的學生。我就遇到了這種狀況。當我開頭講三位數乘以兩位數的時候，發(fā)覺有兩個學生連加法和減法也常常算錯。其他同學做題速度很快，而這兩個學生一節(jié)課連一道題也做不出來。當時我就崩潰了。可最終想一想，他們那么小，連最簡潔的計算都不過關，那將來在社會上怎么生存呀。于是，上課我叫他倆上黑板做題，下面的同學做五道，我讓他倆做一道，下課讓他倆去辦公室做題，有了進步就賜予鼓舞，他倆現在進步很大。，我感到特別欣慰。所以在教學中肯定要重視差生，不要心急，要耐住性子叫他們，讓他們在每一小步的前進中樹立自信。

4、 接下來說說班級管理，我們班有個小男生，人稱小霸王，他的指甲特殊長，其他同學靜靜告知我：是特地打架用的，這個小男生數學特殊好，但品德有問題。有一次我們大掃除，他躲在廁所不出來，我讓學生叫出來，問他為啥不掃，他說沒掃帚，我指著遠處：那不是 過去取！這個小孩竟然說 取過來你掃啊？我當時就懵了，這孩子咋這樣啊，。然后開頭批判他：首先我是你的老師，你應當學會敬重老師，。其次，你看其他同學都在樂觀勞動，看你，雖然學習好，可是不愛勞動，還常常欺侮其他同學，這不是老師眼里的好學生，好學生應當是品學兼優(yōu)，你這樣子，老師怎么會喜愛你呢 ? 我把他罵哭了，過了一會，他也開頭勞動了，而且很樂觀。下節(jié)上體育課的時候，

5、我們做嬉戲，我拉住他的手，那小孩特殊感動，興奮邊跳邊叫 老師拉著我的手 那會就覺得孩子的世界很單純，雖然不懂事，但需要我們急躁的教育。那會我真正體會到了教書育人的含義。 接下來說說與人交往方面。去了支教點我們溝通最頻繁的是當地的老師以及咱們一同下去的支教生。當地的老師特殊熱心，只要跟他們處好關系，我們有困難，他們特殊愿意關心。比如在辦公室輪你值周了，你要主動打掃潔凈衛(wèi)生，給老師們倒點水啦。還有就是不要把電腦拿到辦公室里打嬉戲，也不要大聲的放流行歌曲。不要把自己看成是高高在上的高校生，他們無論在教學上，還是在生活中比我們的閱歷豐富的多，虛心向他們請教，你會受益匪淺的。雖然在辦公室里開玩笑可以給生

6、活增加點樂趣，但是千萬別過火。要堅持適度原則。不像我們在學校里，舍友間 同學間，相處久了，難免會以損人為樂，但去了那里，千萬記住，必需在敬重他人的基礎上。另外，和其他支教生也要處好關系。我們下去是不同系的同學聚在一起，共性又不同，難免會有摩擦。有的人說，就半年，我不待理他，吵一架或者打一架半年之后就沒事了。干嗎吃虧的總是我，干嗎老讓著他呀。大家千萬不要有這種思想，半年說長也不長，說短也不短。我們相聚在一起就是緣分，就是親人。在那樣艱苦的環(huán)境下，需要相互鼓舞相互關心，共同度過難關。我們下去的是五個支教生，四個女的，一個男的，我們相處特別融洽。雖然沒電視，但放了學我們自娛自樂，過的挺快樂的。有些事

7、情比如沒倒垃圾啊 不打水啊 某句話沖的你啊 這些都不要放在心上。或許是他忘了或者他沒留意，肯定要寬容，有的時候，自己的確受了委屈，但要學會忍。這也是成熟的標志嘛！ 最終就是火爐的問題。明年開學，有些地方還要生一個多月。有的同學說生火爐的地方就是最艱苦的地方。其實我覺得有火爐的地方是最幸福的地方。我們一起下去支教的那些同學埋怨說，暖氣太冷了，腳也凍了，每天都在感冒。我就告他們說，我們生得火爐，可熱了，我穿一件秋衣都出汗，他們是艷羨嫉妒恨啊。其實，生火爐一點都不難，校長告我說：人要實，火要虛，生火爐要一步步來，先放柴，柴著了再放炭。我們那有個湖南的支教生，他以前沒見過火爐，可學了幾次后，人家看的火爐可旺呢。而且常常在上面煮掛面什么的，老夸火爐就是好。 其實，大家不要擔憂自己會到不好的地方，哪里都一樣，關鍵在自己。最終，給大家?guī)c建議：一，要有同艱苦環(huán)境作斗爭的信念和士氣。二要有寬容之心，忍